语文二年级下册22 小毛虫教学ppt课件

这是一份语文二年级下册22 小毛虫教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了尽管尽快尽早，尽力尽情尽头，整理整齐完整，我把书柜整理好了，上下结构，抽奖抽风抽水，左右结构，纺织纺线纺布，织网织布编织，蜘蛛正在屋檐下织网等内容，欢迎下载使用。
1.认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“冒充、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。
今天，超市门口有免费抽奖的活动。
我妈妈是厂里的纺织工人。
这本书是张老师参与编写的。
你今天怎么没有上学呀？
我把这本书用一块红布包了起来。
谢谢你告诉我这个好消息。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
本文讲述了一只小毛虫从 到 的过程，充满了人文气息和童趣。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
小毛虫以旁观者的身份观察昆虫的美好生活。表现出小毛虫对美好生活的向往。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
从哪里可以看出小毛虫可怜呢？
周围昆虫的生机勃勃和小毛虫的可怜形成鲜明对比。
小毛虫废了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
从画线词语中你看出了什么？
看出小毛虫爬行非常吃力，而且爬得非常慢，照应前面的“可怜”。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
这句话用了什么修辞手法？你体会到了什么？
夸张，进一步说明了小毛虫爬行得非常慢，而且非常累。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫态度坚决，明白做好自己该做的事才是最重要的。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
从画线词语中可以看出什么？
突出小毛虫工作非常努力。
万事万物都有自己的规律！
你要耐心等待，以后会明白的。
小毛虫听到的声音就是自己的心声，这里属于心理描写。表明小毛虫按规律耐心等待，就像黎明前的黑暗。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
写出了翅膀的美丽、轻盈，让人读出一种苦尽甘来的感觉
小毛虫为什么会有这样的变化？
我明白了：小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。
想一想，小毛虫变成蝴蝶后会说些什么？