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    八年级上册道法-第三课第一课时维护秩序(24张)ppt课件

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    初中人教部编版维护秩序评课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版维护秩序评课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了课前预习,课堂练习,课后训练,第一课时维护秩序,有序化,社会管理秩序,生产秩序,交通秩序,公共场所秩序,社会正常运行等内容,欢迎下载使用。
    1.社会秩序是社会生活的一种 状态。2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 、 、 和 等。3. 需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
    4.社会秩序是人民 的保障。社会秩序营造良好的 。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发 展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。5.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成 的基础上形成的。6.生活中,调节我们行为的规则有很多,如 、 、 等。
    7.社会规则明确社会秩序的 。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。8.社会规则 社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的 措施,也有道德、风俗等包含的 手段。
    1.“乘车按序排队,先下后上;油库禁止吸烟;公共场所不得大声喧哗……”这说明( )A.社会主义法治建设有待进一步完善B.社会生活离不开规则C.规则由国家制定和认可D.遵守规则会限制自己的自由
    2.近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果如图所示,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要( ) A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质
    3.乘车时要自觉排队,依次上车;观看电影、戏剧时,不要高声交谈、喧哗。以上说明( )A.社会公共秩序只有靠强制命令才能维持 B.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的C.社会生活需要公共秩序的维护 D.社会公共生活中的秩序是自然形成的
    4.2017年春节期间,在浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内。又无视围墙外的警告,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( )A.要有规则意识,自觉遵守公共规则 B.要尊重弱势群体,维护公平正义C.要珍爱生命,远离野生动物 D.要增强权利意识,积极争取赔偿
    5.八年级(1)班同学围绕社会规则展开了热烈的讨论,下列观点中你不赞成的是( )A.社会生活的方方面面都有自己的制度规则 B.我们国家的制度规则已经非常完善C.制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统 D.如果没有正义制度的支持,就难以实现社会公平
    1.公共秩序是由一定规则维系人们公共生活的一种 形态。( )A.法制化 B.有序化 C.内心信念 D.道德2.每个公民都必须遵守公共场所的秩序,因为( )A.我国的法制不够完备 B.人们的社会生活离不开共同的秩序维护C.良好秩序限制了人们的自由 D.人们的行为都是不自觉的
    3.与人们日常生活关系密切的社会秩序不包括( )A.社会管理秩序 B.交通秩序C.家庭秩序 D.公共场所秩序4.俗话说:“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们( )①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助 ②良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福 ③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序能保证公共生活顺利地实现A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
    5.有的同学认为,做事情规规矩矩的人没有出息。凡事敢作敢为,将来才会有出息。这种观点错误在于没有认识到( )A.维护社会秩序是政治文明的表现 B.维护社会秩序,要从自己做起C.维护社会秩序,也要做一个监督者 D.社会秩序的重要性
    6.列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大河奔流要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束,人类生产、生活无时不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明( )A.生活中的约束太多,限制了人类的生存和社会的发展B.如果没有这些约束,社会将会以更快的速度发展C.在我们的这个世界上,约束是无时不有、无处不在的D.各方面有着不同的约束,生活中才没有不规范的行为发生
    7.红灯停、绿灯行、排队买票等规则说明( )A.在社会生活中要有自己的生活准则,想做什么就做什么,别人管不着B.我们的时间观念强,办事效率高C.社会生活需要友谊D.在社会公共生活中要有共同的准则
    8.有了课堂纪律,才能安静的上课;有了比赛规则,才能进行秩序井然的比赛……这告诉我们( )A.秩序来自规则 B.哪里有秩序,哪里才有规则C.正常的社会生活秩序完全靠纪律来维护 D.社会公共生活不可能有共同的准则
    9.下列有关规则的说法中错误的是( )A.规则是对我们的约束,不会保护我们的成长B.法律是最严格的规则C.“国有国法,家有家规”说的是各种规则都会发挥作用D.生活离不开秩序,秩序离不开规则
    10.社会青年陈某和聂某,在购买福利彩票时,因选择号码而发生口角,继而双方的“朋友”都围了上来,互相撕打在一起,砸碎了周围的桌椅,阻塞了交通。他们的行为( )①扰乱了社会公共秩序 ②败坏了社会风气 ③侵害了国家安全 ④给人民财产造成了损失A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
    11.材料:共享单车自诞生以来,因便捷、环保受到不少用户青睐,但同时也衍生出一些问题,如乱停乱放。据媒体报道,共享单车进入南京市场仅半个月,就被城管拖走了600辆。为此,多地出台措施,强调停放秩序。运用所学知识,结合材料,回答下列问题。(1)上述材料说明了什么?
    上述材料说明了社会生活中有不守社会秩序,破坏社会规则的现象。
    (2)为什么“多地出台措施,强调停放秩序”?
    ①因为社会秩序对我们很重要。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
    ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
    12.德国大学生做了一个实验,在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样,然后躲在暗处观察,结果令他们惊奇的一幕出现了,标以“男”字的那一个电话亭前排起了长队,而标以“女”字的那一个电话亭前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生:既然另一部电话前没人,为什么不到那边去打,何必等那么久呢?被问的先生们无不以坦然的口吻说:那边是专为女士准备的,我们只有在这边打,这是秩序啊……
    运用所学知识,结合材料,请你谈谈对“死板”的德国人的看法。
    (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
    (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。(3)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

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