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    部编版二年级下册语文7 一匹出色的马课件PPT

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    语文人教部编版7 一匹出色的马图文课件ppt

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    这是一份语文人教部编版7 一匹出色的马图文课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了一匹出色的马等内容,欢迎下载使用。
    语文 二年级 下册
    陈伯吹(1906-1997)原名陈汝埙,我国儿童文学的一代宗师,也是著名的翻译家、教育家。主要作品:《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》等。
    请同学们自由朗读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
    郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异恋 舍 求 株 拾 骑 跨
    jiā fàn bō wén cōnɡ ruǎn tǎn yì
    liàn shě qiú zhū shí qí kuà
    一堆毛,两把火,睡在上面很暖和。( )
    一只蚊子飞过来,不小心掉进了小文的水杯里,泛起层层波纹。
    老师要求我们把足球带回家。
    撇穿插到“氵” 的右下
    郊外:城市外面的地方(对某一城市说)。本文中指我们一家人去城市边缘散步。
    星期天,爷爷带我到郊外散步。
    柔软:软和,不坚硬。本文中指田野里的植物非常柔软。
    我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。
    恋恋不舍:形容舍不得离开。本文中指我们一家人不舍得离开郊外。
    同学们恋恋不舍地离开了母校。
      数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
    本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱,结果______________________自己跑回了家。
    本文主要讲了一个什么故事?
    “一匹出色的马”指的是什么呢?下节课我们再学习。
    bō wén hǎ xiànɡ jǐnɡ sè jiě mèi shě qù yā qiú
    二、选词填空。 景象 景色1.春天的郊外, 异常美丽。2.春天的田野里呈现出一片欣欣向荣的 。
    一匹怎样的“马”,能驮着小朋友飞速地回到家,让我们一起到课文中去看看吧!
    齐读一、二自然段,看看这两段向我们传递了哪些信息吧。
    一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
    交代了故事发生的时间、地点、人物和事件。
    河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
    在美丽的春色中散步,我们一家人都很开心。
    从这句话中,我们体会到了什么?
    第一、二自然段中,哪些句子描绘了郊外美丽的景色呢?找一找,画出来。
    河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
    路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
    一边是碧绿碧绿的小河,一边是葱葱绿绿的田野,你是不是也被这景色吸引了呢?我们一起来读一读这两句话,边读边想象画面。
    路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
    ______像__________。
    ______像_______。
    面对这美丽景色,我们想回家吗?
    春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
    非常留恋,舍不得离开。
    用“一边……一边……”说一句话。
    妈妈一边唱歌一边扫地。
    爷爷一边看着我的成绩单,一边表扬我。
    “一匹出色的马”指的是什么呢?读一读第四至七自然段找找答案。
    一根又长又细的柳树枝条
    爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
    回家路上发生了什么事呢?爸爸为什么要给妹妹柳树枝条呢?
    当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
    为什么妈妈没有抱妹妹?
    妈妈是在培养妹妹的独立能力,这段路程妹妹可以自己走完。
    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾 起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
    柳条根本不是马,爸爸为什么这么说?
    爸爸这样做是为了鼓励妹妹,让她勇敢地走回家。
    妹妹骑着这匹“马”心情如何呢?我们一起来看最后一个自然段吧!
    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
    因为妹妹骑的不是真正的马,而是一根树枝。
    “马”为什么要打上引号?
    再来读一读这两句话,体会妹妹得到“马”前后的变化。
    当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
    说明妹妹觉得累了,不想自己走,想妈妈抱回家。
    说明妹妹愿意自己走回家,而且心里很高兴。
    妹妹开始走不动,让爸爸妈妈抱,最后很高兴地回家了,她的态度为什么发生了变化?
    在爸爸的鼓励和引导下,妹妹靠自己的力量战胜了困难,并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
    生活中,你有过和“妹妹”类似的经历吗?小组交流分享。
    本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱,却得到 ,从而快乐回家的故事,从中感受到爸爸的 和妹妹的 。
    游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 ——鲁迅 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
    妈妈的爱,像草原。我是小羊,怎么跑也跑不到边。
    妈妈的爱,像蓝天。我是小鸟,怎么飞也飞在里面。
    1.爸爸拾起一根又细又长的枝条递给妹妹。(改为“被”字句) 。2.路的一边是田野,郁郁葱葱的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句) 。
    一根又细又长的枝条被爸爸递给了妹妹
    平静的湖面像一面光滑的镜子

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