语文人教部编版22 小毛虫多媒体教学ppt课件

这是一份语文人教部编版22 小毛虫多媒体教学ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了小毛虫，我会认，多音字，我会读课文，九牛二虎之力，尽心竭力，竭尽全力，破茧成蝶，笨拙的小毛虫，灵巧的蝴蝶等内容，欢迎下载使用。

听课文朗读，标出自然段序号。
你用什么好办法记住这些生字的呢？
jìn （尽力） （尽情）
jǐn （尽管） （尽快）
尽心竭力 尽管如此
屁（ ）昆（ ）
那（ ）挪（ ）
怜（ ）冷（ ）
仿（ ）纺（ ）
竭（ ）渴（ ）
规（ ）观（ ）
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个尽管 任何 抽丝 纺织 编织竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失打量 事情 明白
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
新奇的目光 牢固的茧屋 与世隔绝的茧屋 温暖的茧屋色彩斑斓的花纹 九牛二虎之力轻盈的翅膀 尽心竭力地工作蓝色的雾霭 笨手笨脚的毛毛虫
小毛虫在成长过程中经历了哪些变化呢？默读课文，用横线画出写小毛虫变化的句子。
每幅插图对应的是哪些自然段呢？
读课文1-3自然段，说一说：
1、这是一只怎样的小毛虫？
2、你从哪些句子读出来的？ 用波浪线画出来。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
“九牛二虎之力”是什么意思呢 ？
我费了九牛二虎之力，才 。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人呢？
其它小动物该做什么呢？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？
你从哪里读出小毛虫“尽心竭力”了？
小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“以后会怎样呢？”他在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
你知道哪些事物的规律呢？
我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。
小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫变成蝴蝶后心情怎样的呢？
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
小毛虫不悲观,不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。
你真是一条（ ）的小毛虫。
乐观 勤奋 ……
现在你喜欢文中的小毛虫了吗？你想对它说点什么？
学了这篇课文，你明白了什么道理呢？
只要乐观向上就能收获成功。
我能借助提示讲讲这个故事。
二、按课文内容填空。 毛毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝织茧。因为它知道：不用（ ）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶。
新奇的目光 新奇的世界新奇的玩意 新奇的主意轻盈的翅膀 轻盈的舞步温暖的茧屋 温暖的春风温暖的双手 温暖的目光
造句：同学们排着整齐的队伍来到操场。
造句：我们家要从井里抽水。
造句：姐姐是一名纺织工人。
组词：织毛衣 编织
造句：奶奶正在给我织毛衣。
组词：编织 编故事　
造句：爷爷特别喜欢编故事讲给我听。
造句：小动物们是怎样过冬的呢？
造句：棉布做的衣服穿起来很舒服。