物理3 长度和时间测量的应用教学课件ppt

这是一份物理3 长度和时间测量的应用教学课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了总厚度L，总张数n，累积法，以直代曲法，滚轮法等内容，欢迎下载使用。
1.经历用累积法、以直代曲法、滚轮法测量长度的过程。2.经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积的过程。3.了解自己身体上的“尺”和“表”,会利用它们进行测量。
阅读课本“活动1 长度的‘间接’测量”,回答下列问题:1.拟定测量方法和步骤来测量物理课本一张纸的厚度。例:(1)用刻度尺测出物理课本的_________(除去封面、封底彩页); (2)算出课本纸张的_______　; (3)求出每张纸的厚度l=  　。 此方法称为:________。 测量结果:纸张数为__________,总厚度是(不包括封面和封底)___________,每张纸的厚是________。  
2.小组讨论:还有其他测量方案吗?说出具体步骤。
3.测出课本图1-24(b)中曲线的长度。方法一:(1)用毫米刻度尺测出圆规两脚间一小跨度的长度l;(2)保持圆规两脚间的跨度不变,看曲线由多少段这样的小跨度组成,记下跨度数n;(3)算出曲线的长度:L = ln。此方法称为____________。 测量结果:一小跨度的长度为_____________,跨度数为_____,曲线的长度为_______________。 
方法二:(1)用5角硬币紧贴曲线,从一端滚动到另一端,记下滚动的圈数n;(2)测出硬币的周长c;(3)算出曲线的长度L=cn。此方法称为_________　。 测量结果:硬币的周长为________________,圈数为________,曲线的长度为___________。 
方法三:使弹性不大的软棉线与曲线完全重合,记下起点与终点的位置,拉直棉线,用刻度尺量出两标记间的长度即曲线的长度。测量结果：曲线的长度为_________。