2021学年第三章 光和眼睛3 探究平面镜成像特点课堂教学课件ppt

这是一份2021学年第三章 光和眼睛3 探究平面镜成像特点课堂教学课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了刻度尺，薄玻璃板，确定像的位置，较黑暗，不点燃，完全重合，直接观察等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究能归纳出平面镜成像的特点。(重点)2.能说明平面镜成虚像的原因。(难点)
小组合作完成课本“活动2　探究平面镜成像时像与物的关系”的实验:(1)除图3-3-2所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是________。用__________代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________。实验时,玻璃板要与纸面________放置。为便于观察,该实验最好在________（填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。 
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿另一支相同的蜡烛B___________(填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像__________,说明像与物的大小__________;小勇在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛_____(填“A”或“B”)的一侧观察。
(3)蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生_________ 形成的。 (4)若移去蜡烛B,并在其所在位置处放一光屏,观察光屏上的像是否存在,人的眼睛应该_______________(填“在蜡烛A处透过玻璃板观察”或“直接观察”)光屏,此时,在光屏上________(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的像是________(填“虚”或“实”)像。 
(5)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系。 (6)若在玻璃板的背面挡上一块不透明的塑料板,从前面看去,_______(填“能”或“不能”)看到蜡烛的像。 (7)小勇将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时,蜡烛A的像将逐渐向________(填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将_________(填“变大”“变小”或“不变”)。