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    八年级上册道法-第四课第二课时以礼待人(31张)ppt课件

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    人教部编版八年级上册以礼待人课文课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册以礼待人课文课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了课前预习,课堂练习,课后训练,第二课时以礼待人,与人为善,语言文明,仪表端庄,举止文明,态度谦和,用语文明等内容,欢迎下载使用。
    1.礼体现一个人的 、 、 等良好品质。社会生活中,礼主要表现在 、 、 等方面。
    2.为什么要做到文明有礼?
    (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,
    能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
    3.做文明有礼的人,要 , 。以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。4.做文明有礼的人,要 、 。良好的举止,反映我们高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
    5.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断 、 、 和 。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建 的社会风尚。
    1.近日,北京八达岭长城上一对年轻情侣掏出钥匙在墙砖上刻名字,身后不远处就是“禁止刻画”的指示牌。这对情侣的行为( )A.是文明快乐旅游,属于正常现象 B.展现自我风采,无可非议C.缺乏社会公德,影响恶劣 D.纯属个人私事,与他人无关
    2.文明交往离不开基本的交往礼仪。下列做法符合文明交往要求的是( )A.遇见他人时微笑点头打招呼 B.与人交谈时随意打断别人C.在公共场所大声喧哗 D.听他人讲话时心不在焉
    3.“有话好好说”是一种艺术,也是一种修养,有时候我们不经意间的一句话可能伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话,能体现“有话好好说”的是( )A.有事吗,没事?以后没事就别打电话 B.让你别收拾我房间,东西都找不到了C.吃什么我知道,别给我夹!烦死了 D.我保留意见,有时间我们再交流,可以吗
    4.在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件;而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。可见( )A.礼貌是文明交往的前提 B.讲礼貌是现代文明社会特有的要求C.社会生活需要合作 D.不拘小节有损国家和民族形象
    5.“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉悦的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有( )①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌能表现出一个人的文化内涵和良好修养 ④礼貌能增添一个人的风采和魅力A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    1.西班牙谚语说:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这告诉我们( )A.礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素B.只要讲文明有礼貌,任何事情都会成功C.讲文明有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏D.讲文明有礼貌,需要从点滴小事做起
    2.中国是一个礼仪之邦,历来重视礼貌待人。下列对礼貌认识错误的是( )A.文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂 B.礼貌是个人私事,与他人无关C.礼貌反映我们自身的素质 D.礼貌能够提高交往效率
    3.11月21日是“世界问候日”,这是一个温馨的节日。我们需要做的很简单,只要向遇到的人发出真挚的问候,或者传递一个甜美的微笑,就会把快乐带给整个世界。这是因为( )①文明用语能使交往和谐,为人际关系增色 ②语言文明会让人感到温暖,拉近人与人之间的距离 ③和气的态度能避免竞争 ④只要举止文明,就可广交朋友A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    4.一篇题为《好习惯是孩子一生的财富》的文章指出,父母要教育孩子使用文明礼貌用语,如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。这篇文章使我们懂得了( )①做文明有礼的人,要语言文明、仪表端庄、举止文明 ②文明有礼是人立身处世的前提 ③讲究礼仪可以创造出亿万财富,享用一生 ④文明有礼促进社会和谐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    5.近年来,少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此,你想对这些人说( )A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌 B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者C.文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象D.其他人也有不文明行为,不必太在意
    6.下列同学的行为,体现文明交往品质的是( )A.田宇善于将心比心,能宽容他人的所有过错 B.小勇为人谦虚,对他人的所有意见言听计从C.姜某为活跃气氛,拿别人的生理缺陷当笑料 D.玲玲与人交谈时,谦虚诚恳、语调平和
    7.说话是一门艺术,更是一门学问。某专家就说话之道给出建议:急事,慢慢地说;小事,幽默地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说……这启示我们( )①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    8.近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于( )A.不懂礼貌的表现 B.不讲礼仪的表现 C.张扬个性的表现 D.追求时尚的表现
    9.(2017广东)中华民族是礼仪之邦;自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为( )A.重礼仪是伟大民族精神的核心内容 B.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生C.习礼仪有助于提升个人的道德修养 D.礼仪教育是我国文化建设基础工程
    10.礼仪是一门学问,礼仪无处不在。在下列行为中,不符合文明礼仪要求的是( )A.李军见到老师时主动打招呼 B.谢超看到别班同学比赛失利时大声喝倒彩C.黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D.周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉
    11.材料一:《荀子》说,人无礼则不生,事无礼则不成,家无礼则不兴,国无礼则不宁。材料二:2017春节又要到了!在春节期间,带上一点“薄礼”走亲访友是中国人的习俗之一。我们常常是带着祝福和喜悦去的,可是有时候做客时的失礼行为会让欢乐气氛大打折扣。
    运用所学知识,结合材料,回答下列问题。(1)我们为什么要做到文明有礼?
    ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,
    是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
    (2)假如你正准备与父母一起去一位师长家中拜访,请运用教材中相关知识,谈谈你觉得需要注意些什么,以免失礼使祝福味道大打折扣。
    ①讲究礼貌或礼仪。拜访长辈要注意语言和行为文明,打招呼使用文明用语,行为彬彬有礼。②注意倾听。对长辈表达的意见和感情,以积极的态度给予关注、理解和尊重。可以适当运用语言和非语言技巧。③注意表达。运用表达技巧,增进理解。④积极参与交流,真诚表达自己的关心和想法,不以完成任务心态交流。
    三、综合探究题12.学习文明礼仪,开展礼仪规范养成教育成为全国各省市众多学校的重要一课。因此我校团委也组织开展社会实践活动,请你积极参与并完成几个环节的探究活动。【关注现象】(1)在你的生活中,你发现存在比较严重的礼貌礼仪缺失的问题有哪些,请你列举一些。
    不尊重同学和老师、谈吐不雅、说粗话、脏话的等。
    【献计献策】(2)该校某班决定向学校领导提出关于加强中学生礼仪教育的建议。你认为他们的建议应包括哪些内容?(至少从2个角度回答)
    要加强对中学生礼貌礼仪的宣传教育,培养中学生讲礼貌的习惯;老师要为学生作出榜样,严格要求自己,树立榜样;制订并运用规章制度,严肃处理不讲礼貌的行为。(言之有理,可酌情给分)
    【感悟生活】小慧的家离学校比较远,每天都要乘坐公交车上学。每天乘坐公交车她感到很无趣,但是有一天情况却不一样,司机师傅突然对大家说:“乘客们,早上好。欢迎你们乘坐本次公交车。现在,请把脸转向旁边的乘客,跟着我说:早上好,邻座!”大家异口同声地说:“早上好,邻座!”问候过后,有些人在相互握手,许多人在欢笑。那笑声是在公交车上从未听到过的声音。
    小慧带着愉快的心情来到学校,第一节课是语文课,小慧很认真地听课,但有几个同学总是在课堂上讲话,而且声音越讲越大。老师对这几个同学提出批评,这几个同学却说:上课讲几句话,小事一桩,我们又不是犯的什么大错误。(3)了解小慧的这两种经历之后,请你围绕“礼貌”来谈谈自己的感悟。
    礼貌增进人际和谐。讲究文明礼貌,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重;养成文明礼貌的好习惯要从自己做起,从身边的小事做起等。

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