初中物理粤沪版八年级下册2 阿基米德原理背景图课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级下册2 阿基米德原理背景图课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了探究一阿基米德原理，G-F拉，G2-G1，ρ液gV排，袋内水的重力，量程为1N的测力计，排开液体的体积，12×107，01×104，Gρ水G-F拉等内容，欢迎下载使用。
1.经历探究浮力大小的实验过程;说出阿基米德原理的内容.(重点)2.会运用阿基米德原理进行简单的计算.3.会选择合理的器材进行阿基米德原理的探究.(重点)
　　阿基米德是古希腊伟大的科学家,他在物理学方面的贡献主要有两项:其一是关于杠杆平衡问题;其二是关于浮力的问题.那么,阿基米德在浮力方面解决了什么问题呢?通过本节课的学习,相信你一定能明白的!
1.小组合作,探究“浮力的大小”,所使用的实验器材及实验操作过程如图9.2-1所示.
(1)用弹簧测力计测石块所受的浮力.①用弹簧测力计测出石块的重力G,如图9.2-1(a)所示;②将石块浸没水中,读出此时弹簧测力计的示数F拉,如图9.2-1(b)所示.得出浮力的大小F浮= . (2)用溢水杯测出石块排开水的重力.①测出小桶所受的重力G1,如图9.2-1(c)所示;②把石块浸入水中,收集石块所排开的液体,测出总重力G2,如图9.2-1(d)所示.得出被排开的水所受的重力G排= 　. 结论:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于　 　. 。 用公式表示为F浮=　 　=　 .(其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积) 
被物体排开液体的重力
(2)用溢水杯测出石块排开水的重力.①测出小桶所受的重力G1,如图9.2-1(c)所示;②把石块浸入水中,收集石块所排开的液体,测出总重力G2,如图9.2-1(d)所示.得出被排开的水所受的重力G排=　 　. 结论:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于　 　.  。用公式表示为F浮=　 　=　 .(其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积) 
被物体排开液体的重力
2.请一个小组演示:用弹簧测力计吊起一只装满水的小塑料袋(为了提高视觉效果,事先可以在塑料袋内加一小滴红墨水),观察弹簧测力计的示数;然后把这袋水浸没在水中,观察弹簧测力计的示数.这个实验说明,浮力的大小等于　 　. 
3.小明猜想“浮力的大小F与液体的密度ρ和被物体排开液体的体积V有关”.他为了探究F与V的关系,自制了6个塑料块(密度大于水),其体积分别为10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50 cm3和60 cm3.将各塑料块分别挂在弹簧测力计上,记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数. (1)小明记录的实验数据见下表.根据表中的数据,在图9.2-2所示的坐标上画出F与V的关系图象.
(2)根据图象,可得出F与V的关系是：　 　. . (3)分析图象,得出当V为75 cm3时所对应的浮力F=　 　N. (4)①现有量程为0.5 N和1 N的两个弹簧测力计,哪一个弹簧测力计符合该实验的要求? 　 　. ②实验中,小明每一次用弹簧测力计测力时,其指针都恰好在刻度线上.则该弹簧测力计的分度值不超过　 　N. 
液体密度一定时,浮力大小F与被物体排开液体的体积V成正比
探究二:阿基米德原理的应用1.轮船是采用增大　　 .方法增大可利用的浮力. 2.2014年3月8日发生的“马航失联”事件牵动着亿万国人的心.事发后在疑似飞机坠毁海域派出了“蓝鳍金枪鱼-21”自主式水下航行器进行搜索,如图9.2-3所示,假设该航行器为圆柱体,长5 m,直径为0.5 m.某次它在水下4 000 m进行搜索时,该航行器受到海水产生的压强为　 　Pa,受到海水的浮力为　 　N.(g取10 N/kg,海水密度为1.03×103 kg/m3,结果用科学计数法表示,保留3个有效数字) 
3.小组活动:测量一个金属块的密度,请你简述你们小组的实验步骤.(1)　 　　　　　　　　; (2)　 　　; (3)计算得出金属块的密度表达式ρ=　 　. 
用弹簧测力计测出金属块的重力G　
将金属块浸没水中,读出此时弹簧测力计的示数为F拉