小学语文人教部编版三年级下册13 花钟示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册13 花钟示范课ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了我会画，词语解释，牵牛花，午时花，万寿菊，烟草花，月光花，夜来香，填一填等内容，欢迎下载使用。
生字比较多，要注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。碰上喜欢的句子，就多读几遍。
争奇斗艳 芬芳 内在苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫吻合 修建 组成 强烈
将上面的生字按结构分类。
左右宽窄相等且紧凑。右部底横不要过长。
左窄右宽。右部三撇走向一致。
【争奇斗艳】【欣然怒放】【淡雅】【适宜】【苏醒】
竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
素净雅致；素淡典雅。
艳丽 ______舒展 ______适宜 ______吻合 ______
艳丽 ______舒展 ______干燥 ______苏醒 ______
认真听朗读，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
自由读第一自然段，想象一下花开的样子。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右，午时花开花了。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________ 睡莲_______________万寿菊__________ 烟草花_____________月光花_________________ 昙花________
请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
运用比喻的手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放的样子。
比较下面两个句子，你认为哪一句写得更好，为什么？
第二句运用形容词“艳丽的”和一个拟人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，让人如见其花。
1.夜晚，天空中的星星 。2.春天来了，小鸟在树上 。3.忽然吹来一阵风， 花 。
仿照课文中的拟人手法写一写：
第一自然段告诉我们： 一天中不同的花开放的______不同。
自由读第二自然段找找答案。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？
以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。
植物开花的时间，与 、 、 __有着密切的关系，有的花的开花时间还跟 相吻合。
现象：不同的花开放时间不同
本文主要写了作者通过观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，以及花开放时间不同的原因，体现了作者善于留心观察周围事物，善于思考的好习惯。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí（ ） （ ） （ ）zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn（ ） （ ） （ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.疑问句有三种：①一般疑问句，提出问题不回答；②反问句，答案就在问题中；③设问句，先提问题，然后回答。画“______”的句子属于（ ）。
2.请把画“______”的句子用“因为……所以……”重新写成一句话。
因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。
海 棠[宋]苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
【译文】 袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，月亮露出来了，花朵的香气融在朦胧的雾里，月亮已经移过了院中的回廊。由于害怕在这深夜时分，花儿也会睡去，因此燃着高高的蜡烛，欣赏这海棠盛开的美丽。
朗读课文。背诵第1自然段。
朗读指导：朗读本文时，语调要清新流畅，语气要亲切自然，声音偏高。
背诵指导：第1自然段，是个总分结构的段落，围绕“不同的花开放的时间是不同的”来具体写的。我们要先把各种鲜花开放的时间标注出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开放时的样子，这样就能很快背下来。
默读第1～2自然段。分别说说这两段话的大意。
参考答案：第1自然段写一天中不同的花开放的时间不同；第2自然段写时间不同的原因。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇____________________睡莲____________________万寿菊__________________烟草花__________________
月光花__________________昙花____________________
体会：作者运用了大量的拟人手法和多样的句式，生动刻画出了几种花开放时的形态，避免了语言上的单调、重复，使得文章生动、有趣，所描写的事物形象、逼真。
仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的。
参考答案：早晨七点，牡丹花从梦中醒来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑脸；下午四点，蝴蝶兰张开了美丽的翅膀。