初中数学人教版七年级下册6.3 实数导学案
展开2、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。
【重点难点】: 实数的分类
【旧知回顾,复习引入】把下列各数写成小数的形式
; ; ;
; ;
; ; =
【新授】
1.任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式
2. 很多数的_____根和______根都是__________小数, _________小数又叫无理数;_____ __和_____ __统称为实数。
3. 把实数分类:
实数
4. 每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来
5. 当从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就是__________的,即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示;反过来,数轴上的__________都是表示一个实数;
6.与有理数一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数_ __
7. 有理数关于 和 的意义同样适合于实数
8.设表示一个实数,则:
【课堂练习】
1.将下列各数填入相应的集合内.
-7,0.32,,0,,,,π,0.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)有理数集合{ }
无理数集合{ }
负实数集合{ }
2.已知四个命题,正确的有( )
= 1 \* GB2 ⑴有理数与无理数之和是无理数 = 2 \* GB2 ⑵有理数与无理数之积是无理数
= 3 \* GB2 ⑶无理数与无理数之积是无理数 = 4 \* GB2 ⑷无理数与无理数之积是无理数
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个
3.(1)的相反数是_________ ,绝对值是_________
(2)若,则 _________(3)_______
4.若实数满足,则( )A. B. C. D.
5.是实数,则_____
6.的绝对值和相反数是( )
A、3和3 B、3和-3 C、和- D、-和
7.如果0
A、1与2B、2与3 C、3与4D、4与5
初中人教版第六章 实数6.3 实数学案: 这是一份初中人教版第六章 实数6.3 实数学案,共1页。学案主要包含了学习目标,重点难点,新知引入,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册6.3 实数第1课时导学案: 这是一份人教版七年级下册6.3 实数第1课时导学案,共3页。学案主要包含了教学目标,学难点与重点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册6.3 实数第2课时学案: 这是一份人教版七年级下册6.3 实数第2课时学案,共2页。学案主要包含了情境导入,合作探究,板书设计等内容,欢迎下载使用。