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人教部编版七年级上册中学序曲习题ppt课件
展开1.中学生活把我们带进一个 天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个 上。2.成长中的每个阶段都有独特的 。 是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定 。
3.中学时代见证着一个人从 到 的生命进阶。4.中学生活,对我们来说意味着新的 ,也意味着新的 。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
5.中学生活为我们的 提供了多种机会。 ,涵养我们的品格,丰富我们的个性; ,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的 ,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的 ,为我们打开认识社会之门……
6.进入中学,新的目标和要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ ”的生命冲动。
◎单项选择题1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
2.面对中学生活的新变化,我们要从自身作出改变,以适应这种变化。对此,下列想法正确的有( )①以前我很优秀,可是现在不行了,还不如回到以前呢 ②进入新环境,我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做 ④环境变了,我也要积极作出自我调整A.③④ B.②③ C.①② D.②④
3.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最难以忘怀的原因有( )①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.中学生活带给我们的成长礼物,包括( )①为我们的发展提供了多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.中学生活为我们的发展提供了多种机会,下列不属于促进我们发展的机会的是( )A.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
6.小学六年的美好时光已悄然流逝。当我们怀揣着美好的希望,漫步在中学校园时,藏不住激动的心跳。这是因为( )A.从小学到中学是每个人一生的起点B.每个人在中学阶段都会变得更好C.进入中学就意味着长大了D.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
7.“恰同学少年,风华正茂。”这句话蕴含的道理是( )①中学时代,我们充满朝气 ②中学时代,我们富有活力 ③中学时代,尽情享受美好风景 ④中学时代,我们意气风发A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.七年级学生方平同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活,竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的方平应该( )A.顺其自然,车到山前必有路 B.自我承受,不告知其他人C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 D.为自我的适应能力差而自卑
9.初中时光匆匆而过,面临人生新的起点,我们应该( )①树立正确消费观 ②抓住机遇,迎接新挑战 ③对人生作出规划 ④趁早选择就业,服务社会A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
10.中学时代是生命历程中的一个重要支点,这是因为中学时代( )①是人生发展的一个新阶段 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④是人生无比美好的年华A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
一、单项选择题1.成长中每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代是人生发展的( )A.转折点 B.新阶段C.重点 D.新天地
2.进入初中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。重新塑造的“我”( )①坚强,合作,能包容 ②能坚持,有韧劲,有活力 ③有责任感,敢于做任何事情 ④有主见,办事果断,不盲目A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.“万事开头难”,但是“好的开始是成功的一半”。这给我们的启示是( )A.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半B.七年级是初中的开始,只要升入七年级了,学习自然就好了C.我们应该珍惜七年级这个新起点,努力为以后的成功打下坚实的基础D.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
4.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是( )A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别
5.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括( )①提供多种机会发展兴趣特长 ②激励我们不断实现自我超越 ③创造条件摆脱父母,融入集体 ④引领我们探索新的知识领域A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列关于中学生活的认识正确的有( )①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能 ②中学生活,为我们的发展提供了多种机会 ③中学生活,帮助我们在新的环境下重塑自我 ④中学生活,对我们来说意味着新的目标和挑战A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
7.跨进中学校园,小丽可能遇到的新挑战有( )①学习科目多,难度大 ②老师鄙视她,同学排挤她 ③同学很优秀,压力大 ④作息时间紧,课堂容量大A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.小明同学升入初中后,学习科目的增多,老师的更换以及父母的过高期望,都使他感到烦躁、焦虑和不安。对此,你会建议小明( )A.不用理会其他人 B.珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐C.封锁自己,不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩,一切顺其自然
9.七年级的林林认为,进入中学,新的目标和要求激发着自己的潜能,激励着自己不断实现自我超越。林林的自我期待是做( )A.“最好的我” B.成功人士C.优秀班干部 D.三好学生
10.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索
二、简答题11.材料:小静同学刚进入初中,就遇到了一些困惑。她在日记中写道:“进入初中,一下子增加了许多学科,作业也多了,尽管我很努力,花费了很多精力,但成绩还是没有小学好。小学时我各方面表现都不错,可现在感觉自己总是落后,内心好自卑,真不知如何是好?”阅读上述材料,结合所学知识,思考回答下列问题:
(1)你认为小静困惑的原因可能有哪些?
①中学课程增多,课程难度增大。②小静没有适应新的环境,没有调整好心态。③小静没有掌握科学的学习方法。④小静缺乏坚强的意志和克服困难的勇气等。
(2)为了帮助小静走出困惑,请你对她说些什么。(三个方面)
①正确看待中学新生活,努力适应新环境。②培养自信心,磨砺坚强意志,勇于克服学习困难。③掌握科学的学习方法,提高课堂学习效率。④积极参加学校的各项活动,激发自己的潜能等。
12.中学生涯已开启,有些同学很快适应了新的学习生活,但是有些同学在心理上和行为上还有待调整。请你针对以下问题,运用所学知识,用简短的话帮他们寻求解决对策。
学会主动沟通/主动交往,积极融入集体生活。
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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲教学演示课件ppt: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了我们开学啦,探究与分享,中学时代的意义,知识拓展,千里之行始于足下等内容,欢迎下载使用。