语文六年级下册习作：让真情自然流露背景图ppt课件

这是一份语文六年级下册习作：让真情自然流露背景图ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了例文分析，课堂练笔等内容，欢迎下载使用。

习作例文：别了，语文课
阅读指导1.初读例文思考：文章写了什么事？2.细读例文说说“我”对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化。
3.总结写法思考：作者是怎样表达情感的?
讲了作者由开始的对语文课“厌恶”到后来因全家移民和张先生教导对语文课产生“喜爱”之情,最后因为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”。
文章用几个具体事例就写出了“我”对中国语文课的情感变化，读起来非常真实自然。插进了一段独白，更加直接而强烈地表达了感情。写告别中国语文课，可能有很多事情可写这里只选择了老师留言和同学送书两件事，就把气氛与心情凸显出来。
你有过对某个事物的感情发生变化的经历吗？是怎样变化的呢？说一说，写一写。
提示:注意通过具体事例和情感的直接描写来表现情感的变化。选取事例要能突出重点，注意记叙详略得当。
习作例文：阳光的两种用法
阅读指导1.初读例文思考：文章主要写了一件什么事？2.细读例文朗读课文，说说从两家人的生活中，你体会到了什么样的情感。
3.总结写法思考：作者是怎样把这种情感表达出来的?
线索贯穿全文围绕线索叙述
《阳光的两种用法》写了母亲把刚晒过的被子立刻铺成热被窝留给孩子晚上睡觉。毕大妈用太阳晒热水缸里的水给孩子们洗澡。