2021学年憧憬美好集体课文配套课件ppt
展开是什么力量促使中国女排获得如此骄人的成绩? 人们为何如此尊重和敬佩他们?
因为他们是一支有共同目标、有责任、有担当的集体,他们承担着共同的使命,有着一致的目标和追求。
把《西游记》中唐僧师徒比喻成一个项目团队,请思考:
项目经理 : 。 技术核心: 。 团队成员: 。
猪八戒、沙和尚、白龙马
他们的共同愿景是: 。
他们的集体愿景的作用是什么?
(1)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(2)共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
1.你有过类似的集体生活经历吗?它给你带来了什么?2.设想一下:怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景?
居家学习一段时间后,同学们都有一个共同的期待,那就是能够早日回到校园,回到熟悉的班集体中,为何同学们会有如此强烈的归属感?集体对你而言有什么样的意义呢?
(1)是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。(2)每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
张聪常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
1.在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?2.为你所在的班集体提两条合理化的建议,并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
1.美好集体是民主的、公正的
怎样在集体中做到公正、民主?(1)对于集体事务,每个人都应该提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。(2)每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外。(3)每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。
如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?你怎样看待上述同学的做法?畅所欲言:猜一猜那封信里写了什么?你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
2.美好集体是充满关怀与友爱的
怎样在集体中做到关怀与友爱?(1)在集体生活中,人与人之间友善相待,相互礼让,相互包容,相互关心,相互帮助;(2)不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;(3)不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。
排球上场有六个人,分别是一个主攻、两个副攻、一个二传、一个接应以及一个自由人。 郎平提出了“大国家队”的概念,参加集训的大名单有30多人,每次参加集训的也有20多人,但最终代表国家打比赛的只有12人,每个位置有三到四人在竞争。
你认为排球场上哪个位置最重要? 六个位置各司其职,发挥着自己的作用,同样重要。你认为集体生活中的合作应是怎样的? 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
3.美好的集体是善于合作的
怎样在集体中做到善于合作?(1)在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。(2)既发挥自己最大的作用,又避免个人英雄主义。(3)每个人都努力实现自己的价值,不消极依赖或袖手旁观。
正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
志强和秦军都是校乒乓球队的主力
志强,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。
秦军,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧。
志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?
在集体生活中,我们应该怎样处理好竞争关系?
(1)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现;(2)竞争是以承认、尊重为前提的;(3)集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
4.美好集体是充满活力的
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