部编版小学语文五年级下册期末综合质量检测卷（一）（含答案）

这是一份部编版小学语文五年级下册期末综合质量检测卷（一）（含答案），共6页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，信息匹配，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、书写（8分）
1．根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。
cí xiáng chuán shā fàng sì dù jì

má dùn yóu zhōng hóu lóng juàn liàn

二、选择题（10分）
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．徘徊（huái） 旖旎（qǐ） 昼夜（zòu） 澄澈（chéng）
B．倭寇（wěi） 秉性（bǐng） 抖擞（sǒu） 揩泪（kāi）
C．蓟北（jì） 血泊（pō） 踉跄（liàng） 玷污（diàn）
D．腮颊（sāi） 晃眼（huǎng） 薄弱（bō） 窈窕（tiǎ）
3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．神机妙算 瞑目蹲身 兴致勃勃 风平浪静
B．养尊处优 颇负胜名 美轮美奂 背井离乡
C．一声不亢 抓耳挠腮 肃然起敬 出谋划策
D．守株待兔 全神惯注 自相茅盾 入木三分
4．对下列句子中运用的修辞手法判断错误的是（ ）
A．落日以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个水波不惊的优美姿势入了水。（拟人）
B．盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，惹人喜爱。（比喻）
C．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。（设问）
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张）
5．下列加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜。
B．诸葛亮的神机妙算，让周瑜自叹不如。
C．横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设的美景。
D．小明莫名其妙地被妈妈训斥了一顿，心里很不服气。
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．汉字在演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
B．《红楼梦》的作者是生于元末明初的罗贯中。
C．“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。
D．“梁国杨氏子儿岁，甚聪惠”中的，惠”同“慧”。“聪慧”是聪明、有智慧的意思。
三、填空题（13分）
7．用“敬”字组成恰当的词语填空。
人们非常感谢、（______）大禹，一致推举他为治理天下的君王。
希腊人对普罗米修斯十分（______），称他是“人类的大恩人”。
千百年来，人们热爱海洋，又（______）海洋。
（______）的班主任不但向我们传授求知的方法，还让我们领悟做人的道理。
张老师学识渊博，平易近人，同学们非常（______）他。
8．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
不（____）思（____） 舍（____）为（____） 肃（____）起（____） （____）（____）领先
（____）（____）之躯 极（____）远（____） 跃跃（____）（____） （____）有成（____）
1．一向成绩很好的小明，这次才考了六十多分，真是___________。
2．刘伯承坚强的意志让人___________。
9．填空。
儿童的天真童趣让人喜爱，“______________，________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱。儿童的聪明机智更叫人莞尔，杨氏之子对客人玩笑的机智回答是：“________________。”这个故事出自南朝刘义庆的____________________。
陆游用“________________，_______________”表达了未见祖国统一的遗憾；王昌龄则用“_________________，________________”表达了将士们的壮志凌云。
通过本学期的学习，我们认识了______________的刘伯承，___________的孙膑；也跟着作者的脚步领略了______________的荷兰，_____________的埃及金字塔。
“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳，芳芳今年____________岁了；她的堂哥今年刚二十岁，正值____________之年；她的爸爸今年四十岁，正是______________之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百岁，也就是____________之年。
四、信息匹配（11分）
10．选择正确的读音用“√”标出来。
明晃晃（huàng huǎng）的湖面上停泊（pō bó）着一艘船，船艄（shà shā）上两个人在哗笑（huá huā）
那只膘（piā biā）肥体壮的老虎恰好把前爪搭在武松面前，武松遂（suì zhù）把老虎的顶花皮揪（qiū jiū）住，把它揿（qīn qìn）在地上，打得老虎七窍（qiā qià）都迸（bèng bìng）出了血。
11．写出带点字在不同句子中的意思。（写序号）
冒：①向外透，往上升 ②不顾（危险、恶劣环境等） ③冒失、冒昧 ④冒充
1．走在路上，小明看见路边有个人很像妈妈，就冒失地喊了一声。（______）
2．董存瑞冒着敌人的炮火猛冲到桥下。（______）
3．红荷花在这些大圆盘之间冒出来。（______）
4．小红旅游的时候，买到假冒的名牌玉镯子。（______）
12．选词填空。
遐想 联想 设想 想象
①妈妈温柔细心，每件事情都替我（______）周到。
②老师的话让我（______）到了和爷爷奶奶住在一起的趣事。
③神话故事往往都是劳动人民发挥（______）杜撰（zhuàn）出来的。
④我喜欢仰望皎洁的月亮，因为它能引起我无边的（______）
只要……就…… 不但……还……
一……就…… 即使……也……
⑤下课铃（______）响，同学们（______）奔向操场。
⑥他（______）作业没有写，（______）对老师撒了谎。
⑦（______）孩子走到横木那头拿到帽子，（______）难回转身来。
⑧（______）你细心观察，（______）会发现生活中的美丽。
五、语言表达（10分）
13．按要求完成句子。
1．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
________________________________
2．巍巍高山难道不是英雄坚强不屈精神的象征吗？（改为陈述句）
________________________________
3．细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句话，来表现你受到表扬后的心理。
________________________________
4．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为双重否定句）
________________________________
5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用现代汉语翻译句子）
________________________________
6．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（用恰当的关联词连成一句话）
________________________________
14．请用“你真有本事呀！”开头，分别写出含有“表扬”或“批评”意思的句子各一个。
①表示“表扬”的意思。
你真有本事呀！___________________________
②表示“批评”的意思。
你真有本事呀！____________________
六、现代文阅读（23分）
课内阅读。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。①水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“②对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
15．联系上下文，“军令状”指的是___________________。
16．一个人内心真实的想法总是掩藏在语言之中。仔细阅读句①和句②，周瑜间诸葛亮用什么兵器最好时，以下哪个不是他的真实想法？（ ）
A．明知故问B．虚心请教C．设下圈套D．借机陷害
17．选段最后一句话中，周瑜高兴的是_________________，“叫诸葛亮当面立下军令状”的目的是________________。既然军事已商定，目的已达到，周瑜为什么还要多此一举摆酒席招待诸葛亮呢？下列说法正确的一项是（____）
A．诸葛亮接下了造箭的任务，周瑜为了感谢他，所以摆下酒席。
B．诸葛亮立下了军令状，周瑜很高兴，明面上是招待诸葛亮，实则是为自己庆祝。
C．周瑜摆酒席招待诸葛亮是想犒劳诸葛亮。
阅读
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人怪他的多此一举，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
18．第⑤中的“黄金屋”指的是什么（ ）
A．指的是纸钞或者值钱的东西。
B．指的是用黄金做成的屋子。
C．指的是老人的亲笔书信。
D．指的是老人苦口婆心的教育。
19．为什么说老人寄出去的书原来是块“试金石”（ ）
A．老人想要资助孩子是假的，所以才给孩子寄书。
B．因为老人闲来无事，只是想找点事情打发时间。
C．寄出去的书成了检验孩子们是否有感激之心的测试物，“试金”是测试孩子是否有感激之心，“石”是老人寄出去的书。
D．因为老人并不是真正的想给孩子寄书，只是想鼓励孩子而已。
20．选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助（ ）
A．家庭贫困的学生。
B．学习成绩优秀的学生。
C．有某项专长的特长生。
D．懂得心存感激的学生。
21．最符合第⑦段中画线句人物心理的是哪项（ ）
A．老人会想：为什么那么多孩子收到书都无动于衷？难道他们对于别人的给予都不懂得感激？难道这群孩子情感这么缺乏？如果是这样，那我们的后代就令人担忧了。
B．老人想：是不是孩子都没有收到我的书呢？为什么过了这么长时间，一点动静都没有呢？
C．老人会想：这，这日子实在是太无趣了，我好不容易找了一点事情做，现在居然没有一点回音。
D．老人想：这世道真的是人情冷淡啊！好人做不得啊！哎……
22．第⑤段中的画线句有什么作用（ ）
A．点明了本文的中心，让孩子们懂得感激老人。
B．为下文老人等待学生来信和收到贺卡埋下伏笔。
C．突出了老人斤斤计较，给孩子寄书，要求孩子给予回报。
D．这一句话突出了老人的别有用心。
23．联系本文，写出你对第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”这句话的理解。（不少于两点）
_____________________________________
24．有人认为第⑩段是多余的，你认为呢？请写出你的观点和理由，理由不少于两个。
_________________
七、书面表达（25分）
25．习作。
题目：我得到了_________
要求：（1）在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整再习作。
（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，字数在400字以上。
参考答案
1．慈祥 船艄 放肆 妒忌
矛盾 由衷 喉咙 眷恋
2．C
3．A
4．C
5．C
6．B
7．敬佩 尊敬 敬畏 敬爱 敬重
8．可 议 己 人 然 敬 遥 遥 血 肉 目 眺 欲 试 胸 竹 不可思议 肃然起敬
9．稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 未闻孔雀是夫子家禽 《世说新语·言语》 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 意志坚强 善于谋略 美丽和谐 雄伟神秘 十五 弱冠 不惑 期颐
10．1．huǎng bó shā huá
2．biā suì jiū qìn qià bèng
11．③ ② ① ④
12．设想 联想 想象 遐想 一 就 不但 还 即使 也 只要 就
13．梅花让我想起外祖父。 巍巍高山是英雄坚强不屈精神的象征。 我受到老师表扬时，高兴得蹦了起来，脸上绽放出了开心的笑容。“我一定会继续努力的！”我心里想着。 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。 什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。 上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。
14．这么难的数学题你都能做对。 老师的话你都敢不听。
15．诸葛亮接受周瑜的委托后写下的保证书，表示如果三天造不好十万支箭，愿依军法治罪。
16．B
17． 诸葛亮提出只要三天造出十万支箭，并按周瑜的意愿立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮自入圈套，到时，周瑜就可以借机除掉诸葛亮 借机除掉诸葛亮 B
18．A
19．C
20．D
21．A
22．B
23．因为如果没有感激之心，即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人、回报社会。
24．不多余，因为第10自然段点明了文章的主题，使得文章的主题得到了升华；第10自然段与文章的题目相互呼应了。
25．范文：
我得到了理解
在一个阳光明媚的下午，我在考试中得到了好成绩。
在回家的路上，我一直都很兴奋，父亲会因我而骄傲吗？会奖励我吗？
“咚咚咚”，因兴奋而急促地敲着门。“干嘛？这么用力，不懂得爱惜家中物品么？”爸爸并没有给我好脸色看。“什么都不懂得珍惜以后怎么做人？什么拿完都不放回原处！”爸爸在沙发上对我发着脾气。我一怒之下摔门进了房间。
这时，妈妈从房间里走了出来，对着爸爸嘀嘀咕咕说了一大通。转眼间，一个下午过去了。我从房间走出来吃饭。“儿子，那个，刚才……”爸爸准备道歉时，“哼！”我冷笑一声，一拍桌子，回到了房间。
第二天早上，我来到书房写作业时，发现了书桌上那张试卷，等我走近一看，那不是数学测试的试卷么？上面有了一个“新东西”——父亲的大名。在那让我骄傲的红色分数旁边有了父亲的大名和一封道歉信。
那红色的批阅分数让我骄傲，但父亲的大名和一封信却让我感到温暖。