- 4.1.2《100以内数的组成》 课件+教案+导学案 课件 9 次下载
- 4.1.3《100以内数的读写》 课件+教案+导学案 课件 10 次下载
- 4.2.2《100以内数比较大小的方法》 课件+教案+导学案 课件 10 次下载
- 4.2.3《描述数的大小关系》 课件+教案+导学案 课件 10 次下载
- 4.2.4《解决问题》 课件+教案+导学案 课件 11 次下载
小学数学人教版一年级下册4. 100以内数的认识数的顺序 比较大小教案配套ppt课件
展开抢答小游戏:第一题:请快速说出个位上是5的两位数。第二题:快速说出十位上是3的两位数。第三题:说出个位和十位上的数字相同的两位数。
按照数的顺序,在空格里填数。
将最开始的空格图中的30、31、32、34、77删除 (或加上动画效果)
1.先独立观察并思考,从11到99这组数有什么特点? 2.66和88之间应该填什么数?再和组内成员讨论一下这组数个位和十位上的数字相同,它们表示的意义一样吗?
给从上数的第四行数涂上绿色;给从左数的第三列数涂上黄色;给个位和十位数字相同的数涂上粉色。
你能从表里发现哪些有趣的排列?
横着看,第2行的前9个数十位上都是1,第3行……
竖着看,第1列的个位上都是1,第2列……
46的家在哪里?你是怎样找到的?
按照下表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
77更接近70还是更接近80?72呢?
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