小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）图片ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）图片ppt课件，文件包含人教版小学数学一年级下册12《平面图形的拼组》课件pptx、人教版小学数学一年级下册12《平面图形的拼组》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

两个同样的长方形可以拼成什么图形？利用手中的学具试一试。
用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。
用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。
相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（选题源于教材P3做一做）
（选题源于教材P5练习一第8题）
2. 折一折，用 做一个 ，“1”的对面是“（ ）”。
平面图形的拼组： 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，可以组成更大的或者其他形状的平面图形。
1. 一套七巧板有几块？都有哪些图形？2. 动手比一比，你会有新的发现。（提示：图形间的关系）3. 把你的发现说给同桌听一听。
用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
1. 同桌两人一组合作完成。2. 一人操作，一人记录每次拼三角形用到的图形编号。3. 汇报时，一人汇报，一人演示。
（选题源于教材P4做一做）
你能用一套七巧板拼出几个长方形？
平面图形的分割与拼组： 一个平面图形（如：七巧板）可以分割成几个平面图形；几个平面图形也可以拼成一个平面图形。
1．下面各组的两个正方形，能拼成一个长方形的，在(　　)里画“√”。(1) 　 (2) 　 (3) 　 (　　) (　　) (　　)
2．画一画。(1)把下面相同的两个长方形拼在一起。
(2)把下面相同的两个长方形拼在一起。
(　 　)(2) (　 　)
3．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)
(3) (　 　)(4) (　 　)
4．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(1)两个 一定可以拼成一个平行四边形。(　　)(2)用5个 只能拼成一个大的长方形。(　　)(3)4个小正方形一定能拼成一个大的正方形。(　　)
(4)有的两个相同的三角形可以拼成一个长方形，有的却可以拼成一个正方形。(　　)(5)当长方形的短边是长边的一半时，这样的两个长方形才可以拼成一个正方形。(　　)
辨析：在拼组中，没注意到“相同”这个重要条件。
1. 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，可以组成更大的或者其他形状的平面图形。2. 一个平面图形（如：七巧板）可以分割成几个平面图形；几个平面图形也可以拼成一个平面图形。
　完成教材第5-7页练习一 第3题、第4题、第5题、第7题。