人教部编版一年级下册15 文具的家学案设计

这是一份人教部编版一年级下册15 文具的家学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，自学内容及检测，合作学习与探究，当堂达标检测题[来源等内容，欢迎下载使用。
班级： 一年级 日期： 姓名： 小组 ：
课题：15、文具的家
一、学习目标：
（一）知识与技能目标：
1.正确认读10个生字,认真学会6个生字,并端正、整洁地书写,培养学生良好的书写习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。[来源:学*科*网]
二、自学内容及检测：
1、找到文中妈妈教育贝贝要爱惜文具时说的话。
2、贝贝听了妈妈的话怎样做的？
三、合作学习与探究：
读了课文我知道了，贝贝刚开始是怎么做的，后来又是怎么做的？
四、当堂达标检测题（ 分钟）[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1、我知道：课文一共有 个自然段。
2、认一认：给下列生字注音。
具 丢 哪 新 每 她 些 仔 检 查 所
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3、写一写：写出下列汉字的笔顺并组词。
文： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
次： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
找： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
平： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
办： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
让： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）
包： 共（ ）笔，组词（ ）（ ）