人教版四年级下册小数的意义背景图课件ppt

这是一份人教版四年级下册小数的意义背景图课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了学习目标，88秒，今天你有哪些收获等内容，欢迎下载使用。
1、理解小数是十进制分数的简约形式。2、知道相邻两个计数单位之间的进率是10。3、能运用迁移、类推的能力学习新知识。
一百多年前，人们是用整秒数来计时的，常会出现成绩并列的情况。
后来随着计时技术的发展，人们用例如17.6秒，17.1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。
后来随着计时技术的发展，人们用例如17.6秒，17.1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。
把 1 平均分成10份，一份就是 0.1。
都是把 1 平均分成10份，一份就是 0.1。
0.9里面有几个0.1？再填一0.1呢？
1里面有10个0.1，10个0.1是1
想一想1.1是什么样的图形？你能描述下吗？
一位小数就表示十分之几，十分之几可以写成一位小数。
一位小数的计数单位是0.1
猜一猜：图中阴影部分能用哪个小数表示？
你还能写出其他的两位小数吗？
请在学习单的正方形上涂一涂表示出你写的小数。
0.66中的两个6表示的意义相同吗？
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…...　　
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1.看图写出分数和小数。
0.7里面有（ ）个0.1。
0.40里面有（ ）个0.01。
0.101里面有（ ）个0.001。
看图写出小数，并比较。
下图中涂色部分可以用0.2表示吗?
请你解读下面这段话中小数的意义： 小明写数学作业用了0.3小时。