高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治第三单元 全面依法治国第八课 法治中国建设法治社会课后作业题
展开
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治第三单元 全面依法治国第八课 法治中国建设法治社会课后作业题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
1.(2020-山东日照市高一期末)建设法治社会,能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,能够更好地协调各方利益关系,构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是( )
①不断深入开展法治宣传教育, 推动全社会树立法治意识
②完善法律援助制度,精准挑选援助对象,缩小援助范围
③提高社会治理法治化水平,支持各类社会主体自我约束自我管理
④强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.《民法典》实施之后地全国首例个人信息保护民事公益诉讼案在杭州公开宣判,被告人孙某非法出售4万余条个人信息并获利3.4万元,判决孙某赔偿损失3.4万元,专门用于信息安全保护等公益事项,并公开赔礼道歉。该案件的公开宣判( )
①有助于促进公民增强法律意识。自觉遵法守法
②彰显了《民法典》“以人民为中心的法治理念
③为今后个人信息保护案件的审理提供了法理依据
④有利于保障公民的基本民主权利、推进依法治国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.党的十九大指出,提出推进法治社会建设的重大任务,强调推进多层次多领域依法治理,提高社会治理法治化水平。下列做法符合这一要求的有( )
①发挥社会组织对其成员的行为引导、规则约束、权益维护作用
②发挥市民公园、乡规民约等社会规范的积极作用.
③深入开展形式多样的精神文明创建活动
④坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.当前,中国治理公共权力机关和公职人员,无疑是非常重要的。但是如果以为只要把公共权力机关和公职人员治理好了,所有社会成员都自然会奉公守法也是不切实际的幻想。所以在建设法治中国的建设中( )
①不仅要建设法治国家、法治政府,还要建设法治社会
②要坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设
③必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
④要坚持以法治国和以德治国相结合
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.随着我国经济社会快速发展,我国社会呈现社会层次立体化、社会主体多样化、社会利益差别化、社会矛盾复杂化的新格局,因此在推进法治社会建设的工程中,要推进多层次多领域依法治理 ,提高社会治理法治化水平。这需要( )
①深化基层组织和部门、行业依法治理
②发挥社会规范在社会治理中的积极作用
③深入开展多层次多形式法治创建活动
④发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
6.法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力, 更是法治中国的精神支撑。这句话表明
A .有法可依是依法治国的重要前提
B .依法治国需要公民树立法治观念
C .依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
D .依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治国家
7.我国的刑事诉讼法第170条规定:人民检察院审查案件,应当讯问犯罪嫌疑人,听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见,并记录在案。辩护人、被害人及其诉讼代理人提出书面意见的,应当附卷。该规定表明( )
①我国公民在法律面前一律平等 ②专政是 人民民主专政的本质
③公民的权利和义务是统一-的 ④国家尊重和保护公民的合法权利
A.①② B.③④ C.②③ D.①④.
8.我国的刑事诉讼法第170条规定:人民检察院审查案件,应当讯问犯罪嫌疑人,听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见,并记录在案。辩护人、被害人及其诉讼代理人提出书面意见的,应当附卷。该规定表明( )
①我国公民在法律面前一律平等 ②专政是人民民主专政的本质
③公民的权利和义务是统一-的 ④国家尊重和保护公民的合法权利
A.①② B.③④ C.②③ D.①④.
9.谭女士经熟人介绍认识了装修公司承包人,在未签订书面合同的情况下,预付了8万元的装修款。之后,双方因材料价格起了争议,但双方都口说无凭,无法举证。后经市场监督管理局多次协调,双方依法自愿达成和解。由此可见( )
①建设法治社会需要发挥市民公约的积极作用
②法治社会社会纠纷可以依法得到解决
③双方选择解决纠纷的具体方式是调解
④双方选择解决纠纷的具体方式是仲裁
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.
10.“三位一体建设这一 重大命题是直面法治建设强国家重政府、轻社会"的偏差。唯有补齐“法治社会”建设的短板,才能从更高层次上推进“法治中国”建设。下列关于法治社会说法正确的是( )
A.实现全社会对法治的普遍信仰,为法治建设提供广泛的社会基础
B .打造全社会尊法学法守法用法的法治氛围,为法治建设提供坚实的思想基础
C .公平正义和公民权利得到有效维护和保障,广大群众崇尚和拥护法治,为法治建设打牢群众基础
D .法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,公共生活领域依法运行
11.(2020-全国高一期末)“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行”。这是央视专题片《法治中国》第六集《全民守法》中的一句解说词,道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法,要求
①实现全体公民立法、司法和守法平等
②发挥市民公约、乡规民约等法律的规范作用
③引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益
④利用普法方式及载体多元化推动全民学法用法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2020-贵州省思南中学高一期末)调解是一种主要通过说服教育,疏通引导来排解纠纷的手段。近年来,人民调解组织网络进-步健全 ,法治化、规范化建设进-步加强,每年调解各类纠纷900万件左右,调解成功率96%以上,大量矛盾纠纷化解在基层,筑牢了维护社会和谐稳定的“第一道防线” 人民调解制度( )
①是制度创新,有利于推动国家治理体系现代化
②有利于激发人民群众主人翁意识,增强其获得感
③是处理纠纷的最好方式,是发展社会主义民主政治的保障
①有利于社会治理重心下移。筑牢社会和谐稳定第一道防线”
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
二、非选择题
13.随着社会进步,法治不仅成为了社会信仰,也成了老百姓的刚需,是构成我们美好生活的重要组成部分。在重庆公交坠江的悲剧发生后,许多人除了表示悲痛和惋惜之外,也在想如果当时公交车上有人能够阻止这名妇女,或者这名妇女的法治意识能够强一点,或许这样的悲剧就不会发生。经过重庆公交坠江事件后,人民群众对法治社会的期望越来越强烈,俗话说“没有规矩不成方圆”“文明靠法治”,法律应该与社会发展齐头并进。法治,是社会进步的重要条件。对于当今社会,法治不仅仅是一种信仰,而是人们对于美好生活的一种刚需。每个人都增强自身的法治意识,美好的生活才能真正地到来。
结合材料说明,如何正确认识现代社会的法治化状况?
答案与解析
1.[答案] B
[详解]①③ :更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,能够更好地协调各方利益关系,构建社会主义和谐社会,这需要"不断深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识"、“提高社会治理法治化水平,支持各类社会主体自我约束自我管理”,①③正确且符合题意。②:“缩小援助范围"说法错误,②排除。④:法治社会强调的是法治的作用,而不是强化道德的作用,④排除。故本题选B。
2.[答案] A
[详解]③④:该案件的公开宣判没有提供法理依据;也没有涉及公民的基本民主权利,故③④不选。①② :全国首例个人信息保护民事公益诉讼案在杭州公开宣判,被告人孙某非法出售4万余条个人信息并获利3.4万元,判决孙某赔偿损失3.4万元,该案件的公开宣判有助于促进公民增强法律意识自觉遵法守法,彰显了《民法典》“以人民为中心“的法治理念,故①②正确。故本题选A。
3.[答案] C
[详解] ①②④ :要推进法治社会建设,推进多层次多领域依法治理,提高社会治理法治化水平,需要发挥社会组织对其成员的行为引导、规则约束、权益维护作用,发挥市民公园、乡规民约等社会规范的积极作用,坚持系统治理、依法治理、 综合治理、源头治理,①②④均正确。③:应该是深入开展形式多样的法治创建活动,而不是精神文明创建活动,③排除。故本题选C。
4.[答案] A
[详解]①②③ :材料中的观点强调我国建设法治中国只把公共权力机关和公职人员治理好了,是不够的,也不能期望所有社会成员都会自然地奉公守法,所以不仅要建设法治国家、法治政府,还要建设法治社会,要坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设, 同时还要做到必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,①②③正确。④:本项说法在材料没有体现,④排除。本题选A项。
5.[答案] D
[详解①②③④:关于推进多层次多领域依法治理,提高社会治理法治化水平的正确合理做法。深化基层组织和部门、行业依法治理,发挥社会规范在社会治理中的积极作用,深入开展多层次多形式法治创建活动,发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用,分别从社会组织、社会规范、法治创建活动的角度提出合理的措施,都是正确的,①②③④正确。本题选D项。
6.[答案] B
[详解] B :题干中的观点在于强调民众对法治的信仰和法治观念,对依法治国的重要性。B符合题意。A :材料未表述立法对依法治国的重要性, A不符合题意。
C :材料未体现依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,C不符合题意。
D :材料未体现依法治国的总目标,不符合题意。故本题选B。
7.[答案] D
[详解]①:我国公民在法律面前一律平等,任何人的违法犯罪行为都要受到法律的制裁,任何人的合法权利都受到法律的保护, ①正确。②:人民民主专政的本质是人民当家作主,②错误。③:题干没有涉及权利和义务的关系问题,与题意不符。
④:讯问犯罪嫌疑人,听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见,这表明国家尊重和保护公民合法权利, 正确。故本题选D。
8.[答案] D
[详解]①:我国公民在法律面前一律平等,任何人的违法犯罪行为都要受到法律的制裁,任何人的合法权利都受到法律的保护, ①正确②:人民民主专政的本质是人民当家作主,②错误。③:题干没有涉及权利和义务的关系问题,③与题意不符。④:讯问犯罪嫌疑人,听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见,这表明国家尊重和保护公民合法权利, 正确。故本题选D。
9.[答案] C
[详解②③ :材料中,经市场监督管理局多次协调,双方依法自愿达成和解,说明在纠纷发生后,人们普遍利用法律维护自己的权利通过调解等方式有效处理纠纷, ②③符合题意。①:材料未涉及市民公约的作用,①排除。④:材料没有体现双方选择将争议提交中立第三方进行裁决, 与题意不符。故本题选C。
10.[答案] C
[详解] C :公平正义和公民权利得到有效维护和保障,广大群众崇尚和拥护法治,为法治建设打牢群众基础,这个观点是正确的, C正确。A :法治社会实现全社会对法治的普遍信仰,为法治建设提供广泛的思想基础,而不是社会基础,A错误。
B :法治社会打造全社会尊法学法守法用法的法治氛围,为法治建设提供广泛的社会基础, B错误。D :法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守, 无论是公共生活领域,还是私人生活领域都依法运行, D错误。本题选C项。
11.[答案] D
[详解]①错误,实现全体公民立法、司法和守法平等说法错误;②错误,市民公约、乡规民约不是法律;③④符合题意,大力推进全民守法,要求引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益 ;利用普法方式及载体多元化推动全民学法用法;
故选D。
12.[答案] D
[详解]②④:调解是-种主要通过说服教育,疏通引导来排解纠纷的手段。近年来,人民调解组织网络进一步健全 ,法治化、规范化建设进一步加强,筑牢了维护社会和谐稳定的"第一道防线"。 这说明人民调解制度有利于社会治理重心下移,激发人民群众主人翁意识,增强其获得感,②④符合题意。①:人民调解制度并非制度创新,①错误。③:人民调解制度有利于处理纠纷,但“最好"说法绝对,排除③。故本题选D。
13.[答案]①法律日益得到普遍公认和遵从,公共生活日趋和谐有序。②全社会对法治更加信仰,实施法治成为全社会的一致追求,法治成为人们的刚需。③法治社会建设需要全社会共同参与,每个人都增强自身的法治意识。
[分析]本题以重庆公交坠江事故发生后,人民群众对法治社会的期望越来越强烈为背景材料,考查考生对所学法律知识的理解与运用能力。考查考生的科学精神、法治意识、公共参与等核心素养,培养考生思考的兴趣和品质,激发公民的社会责任感。实际作答过程中需要将教材知识与材料有机结合起来,做到条理清晰,答题规范。
[详解]解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读,从材料的表述中提炼出关键性的信息,然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。材料中,经过重庆公交坠江事件后,人民群众对法治社会的期望越来越强烈,法律应该与社会发展齐头并进。对于当今社会,法治不仅仅是一种信仰,而是人们对于美好生活的一种刚需;故可以从法律日益得到普遍公认和遵从、实施法治成为全社会的一致追求,法治成为人们的“刚需的角度进行分析;材料中,每个人都增强自身的法治意识,美好的生活才能真正地到来,故可以从法治社会建设需要全社会共同参与,每个人都增强自身的法治意识的角度进行分析。
相关试卷
这是一份人教统编版必修3 政治与法治第三单元 全面依法治国第八课 法治中国建设法治社会同步练习题,共4页。
这是一份人教统编版必修3 政治与法治法治社会巩固练习,共5页。试卷主要包含了单项选择题,主观题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治社会课后作业题,共7页。试卷主要包含了单项选择题,主观题等内容,欢迎下载使用。