人教部编版二年级下册语文园地五评优课课文课件ppt
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口语交际:图书借阅公约
我们班级的图书角已经建立,现在我们小组合作,共同制定班级图书借阅公约吧。
1 主动发表自己的意见。2 轮流说。一个人说完,另一个人再说。3 注意要把自己的观点表达清楚,倾听别人发言要认真。
班级图书借阅公约(拟定)
1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。 2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借阅图书者应按期归还图书,每次只限借1—2本,借期为一周,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。 6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。 7、本班图书借阅时间:中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。
用机械制造生产或生活资料的工场。
读一读,再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。
破涕为笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。
捧腹大笑:用手捂住肚子大笑,笑得不能控制住。
读句子,注意加点的部分,试试怎样读更好。
小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”
教诲 寻找伙伴 灾难明亮 柔软
从左边的这些词语中,你发现了什么规律吗?
我发现“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。
你还知道哪些类似的词语?
弟子规:圣贤人的学生都叫弟子。《弟子规》是源于《论语》,是随顺圣贤教诲,也就是人生的真理,来做事、来处事待人。
冠必正,纽必结,袜与履,具紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。唯德学,唯才艺,不如人,当自励。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。 ——《弟子规》
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