人教部编版二年级下册19 大象的耳朵精品课文ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册19 大象的耳朵精品课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了读一读，shì似的，sì相似，shàn扇子，shān扇风，我会读，边读边标，边读边想，我来读，我来讲等内容，欢迎下载使用。

脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。 （打一动物名）
1.读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。2.标上自然段的序号。
2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得它又头痛，又心烦。
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
有谁问大象了？问的什么问题？
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马、小老鼠会怎么说呢？
听到大家都这样问，大象有什么表现？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得它又头痛，又心烦。
最后大象还是把他的耳朵放了下来。
大象为什么又把耳朵放下来了呢？
“人家是人家，我是我。”
平时，什么时候可以和别人说：“人家是人家，我是我。”？
大象：是不是我的耳朵真的有毛病了？ 怎么才能让耳朵竖起来呢？
认真阅读《好办法？坏办法？》
1.边读边标出里面的问句，读好这些问句。 2.根据这些问句讲故事。
小猴子惊讶地问：“小松鼠，核桃壳你也吃啊？”
兔子医生问：“你最近吃什么东西了？”
小松鼠：“真奇怪，我的牙齿一点儿也没累着，怎么会不舒服呢？”
“那我现在该怎么办呢？”小松鼠着急地问。