|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版
    立即下载
    加入资料篮
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版01
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版02
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版03
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版04
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版05
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版06
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版07
    八年级生物下册第八单元健康生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作业课件新人教版08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物八年级下册第一节 传染病及其预防作业课件ppt

    展开
    这是一份生物八年级下册第一节 传染病及其预防作业课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了外来的致病病毒,病原体,人与人,人与动物,结核杆菌,艾滋病病毒,传播途径,易感人群,传染源,免疫力等内容,欢迎下载使用。

    1.传染病的特点(1)有病原体(如细菌、病毒、寄生虫等):每一种传染病都有它相应的病原体。如流行性感冒的病原体是流感病毒。(2)有传染性:传染病能在人群中通过不同途径相互传播。如流感通过空气、飞沫传播。(3)有流行性、地方性和季节性:①在一定条件下传染病可暴发。如流行性感冒;②有的传染病只在某地区内流行,如血吸虫病。③有的受季节气候影响,只在一定的季节发病。如流行性乙型脑炎、疟疾。(4)有免疫性:人在患过某些传染病并痊愈后,可产生不同程度的免疫力。如麻疹、水痘等。(5)可以预防:做好控制和保护工作。
    2.预防措施的判断:(1)凡是对患者采取的措施都是控制传染源,如隔离病人,焚烧掩埋患病的牲畜等。(2)凡是对健康人采取的措施都是保护易感人群,如禁止进入患病区、注意营养、加强锻炼、增强体质、注射疫苗等。(3)除(1)(2)以外的措施一般为切断传播途径,主要是注意和保持个人及环境的卫生等。
    1.寄生在人体的细菌大多是有益细菌,与人体共生,少数有害细菌能引起人生病,这样的细菌是病原体。(1)病原体一般是引起传染病的病原微生物,苍蝇、蚊子是病原体传播的媒介,不是病原体。(2)不是所有的细菌都属于病原体,只有那些能引起人或动植物等生病的细菌、真菌、寄生虫才是病原体,与人体共生的细菌不是病原体,如大肠杆菌。2.易感人群是指对某一种传染病缺乏免疫力容易感染该病的人群。不能把每个人称为所有传染病的易感人群。3.引起传染病的生物叫病原体,病原体所在的生物叫传染源,中间能传播传染病的生物叫传播途径。
    知识点一:传染病及其流行环节1.近视和病毒性结膜炎:(1)近视是由于_____________________________引起的,无传染性。(2)病毒性结膜炎是由________________引起的,具有传染性。2.传染病的概念:由_____________引起的、能在______________之间或___________之间____________的疾病。
    患者自身眼部结构发生变化
    3.病原体:是指引起传染病的_______、_______和寄生虫等生物。举例:如右图肺结核的病原体是__________、艾滋病的病原体是_____________、蛔虫病的病原体是________。
    4.传染病流行的基本环节(1)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、___________和___________这三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行。(2)图形解释:
    知识点二:传染病的预防措施5.措施:控制_________,切断__________,保护__________。6.具体做法:(1)针对传染病流行的___________,采取综合措施。(2)根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到______________和______________相结合。
    1.下列疾病中都属于传染病的是(  )A.乙型肝炎、夜盲症 B.艾滋病、流行性感冒C.手足口病、糖尿病 D.色盲、肺结核2.(2015·广东)饮用了受到生活污水污染的水,可能导致的疾病是(  )A.龋齿 B.糖尿病C.蛔虫病 D.流行性感冒3.(2015·广东)下列关于传染病的叙述中,正确的是(  )A.肝炎是由病原体引起的B.艾滋病能通过握手传播C.红眼病、白血病是传染病D.灭蚁属于控制登革热的传染源
    4.下列不属于病原体的是(  )A.蛔虫 B.天花病毒C.结核杆菌 D.狂犬5.甲型H1N1病毒是(  )A.传染源 B.传播途径C.病原体 D.易感人群6.传染源是指(  )A.传染病的病原体 B.散播病原体的人或动物C.病人的排泄物和分泌物 D.生物或非生物媒介
    7.1988年,上海流行甲型肝炎,后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种食用不清洁的毛蚶属于(  )A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感动物【解析】一般地说媒介生物不是病原体的天然居留和繁殖场所,它们只是起到传送病原体的作用,不应该把它们看成传染源。毛蚶体内的甲肝病毒通过食用进入人体,属于消化道传染病,食用不清洁的毛蚶属于传播途径。
    8.人类的四类传染病划分的依据是(  )A.传染源种类 B.传播途径C.易感人群的年龄 D.病原体的原始寄生部位9.不具有传染性和流行性等特点的疾病是(  )A.近视眼 B.肺结核C.细菌性痢疾 D.麻疹10.下列关于易感人群的叙述,正确的是(  )A.身体瘦小抵抗力差的人群B.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群C.与传染病人有接触的人群D.正在患传染病的人
    11.各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是(  )A.只要具有传染源B.只要具有传播途径C.需要同时具有传染源和易感人群D.同时具有传染源、传播途径、易感人群12.(2015·黄石)预防蛔虫病等消化道传染病应采取的重点措施是(  )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭传染源13.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(  )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.④③①② B.②⑤①④C.④⑤③② D.④①③②
    14.(2015·东营)冬季是流行感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅,从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是(  )A.切断传播途径,呼吸道传染病B.保护易感人群,呼吸道传染病C.保护易感人群,消化道传染病D.消灭病原体,消化道传染病
    15.判断下列各题的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)只有将传染病流行的三个环节都切断,才能终止传染病的流行。(  )(2)对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病的蔓延。(  )(3)传染病都是通过呼吸道传播的。(  )(4)预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。(  )(5)体表传染病主要是通过接触传播的,所以又叫接触传染病。(  )(6)搞好个人卫生便可以预防一切传染病。(  )(7)传染病是不可以预防的。(  )(8)不同的传染病其传播途径不一定相同。(  )
    16.人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,患者常出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状,尤其是会出现高热、呼吸困难。目前已在禽类及其分泌物或排泄物分离出H7N9禽流感病毒,与人感染的H7N9禽流感病毒高度同源。请据此回答问题:(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成,肺的功能是进行__________。(2)H7N9亚型禽流感病毒_______(填“有”或“没有”)细胞结构。H7N9亚型禽流感病毒属于该传染病的________。
    17.2014年2月开始,西非国家爆发埃博拉疫情,引起世界各国的紧张,截至8月13日已造成确诊或疑似病例2127例,1145人丧生。引起埃博拉疫情大暴发的埃博拉病毒称为(  )A.传染源 B.传播途径C.病原体 D.易感人群18.下列不属于传染病的是(  )A.蛔虫病 B.阑尾炎C.乙肝 D.水痘
    19.钉螺是血吸虫的中间寄主,人若进入有钉螺的水中就可能感染血吸虫病。该传染病的病原体是(  )A.钉螺 B.血吸虫C.人 D.水20.正在患急性出血性结膜炎(红眼病)的病人,属于(  )A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感人群
    21.对传染病流行的基本环节的正确叙述是(  )A.传染源就是传染病的病原体B.传染病都可以通过空气传播C.易感人群就是已经感染了某种传染病的人D.传染病要流行起来,三个环节缺一不可22.某同学吃了不洁净的白菜而患了蛔虫病,这里不洁净的白菜属于传染病流行的哪个环节(  )A.病原体 B.传播途径C.易感人群 D.传染源
    23.百日咳的传播途径是(  )A.空气传播 B.饮食传播C.接触传播 D.生物媒介传播24.某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课后开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于(  )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.增强机体免疫力25.今年春季多地出现手足口病病例,卫生部门要求幼儿园要做好教室和幼儿用具的消毒卫生工作,尽量减少疾病传播,这一预防措施属于(  )A.消灭病原体 B.切断传播途径C.控制传染源 D.保护易感人群
    26.某地流行乙肝时,一外地学校将家住在该地的学生留下,劝其暂时不要回家,这种措施属于(  )A.消灭病原体 B.控制传染源C.保护易感人群 D.切断传播途径27.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎,在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看,这样做的目的是为了(  )A.控制传染源 B.切断传播途径C.人工免疫 D.保护易感人群
    28.2015年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题:
    (1)上述调查是通过_____________方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与________的关系。(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?____________________________________________________(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于(  )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群
    春、冬季节的发病率明显高于夏、秋季节
    相关课件

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防作业ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册<a href="/sw/tb_c11799_t3/?tag_id=26" target="_blank">第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防作业ppt课件</a>,共24页。PPT课件主要包含了病原体,人与动物,呼吸道,细菌性,寄生虫性,传染病的预防措施,传染病,传染性,含流感病毒飞沫的空气,控制传染源等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防作业课件ppt: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防作业课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了传染性,病原体,传播途径,控制传染源,保护易感人群,传染源,易感人群,动物病毒,没有细胞结构,①②③④等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防作业ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防作业ppt课件,共21页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map