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    生物八年级下册第一节 传染病及其预防当堂检测题

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    这是一份生物八年级下册第一节 传染病及其预防当堂检测题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    1.下列疾病中都属于传染病的是 ( )
    A.乙型肝炎、夜盲症
    B.艾滋病、流行性感冒
    C.手足口病、糖尿病
    D.色盲、肺结核
    2.下列关于易感人群的叙述,正确的是 ( )
    A.身体瘦小抵抗力差的人群
    B.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群
    C.与传染病人有接触的人群
    D.正在患传染病的人
    3.下列不属于传染病的是 ( )
    A.流行性感冒 B.肺结核 C.近视眼 D.肝炎
    4.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上
    只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的( )
    A.病原体 B.传染源
    C.传播途径 D.易感者
    5.病原体是指 ( )
    A.能够传播病原体的人和动物
    B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫等
    C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等
    D.垃圾、废物和污水等
    6.某同学吃了不洁净的白菜而患了蛔虫病,这里不洁净的白菜属于传染病流行中的哪个基本环节 ( )
    A.传染源
    B.病原体
    C.易感人群
    D.传播途径
    7.下列有关预防肺结核的措施中属于保护易感人群的是 ( )
    A.做好家庭消毒隔离
    B.儿童时期接种卡介苗
    C.不随地吐痰
    D.房间要经常通风换气,保持空气新鲜
    8.预防传染病时,要做到综合措施和重点措施相结合,抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是 ( )
    A.控制传染源
    B.预防接种,保护易感人群
    C.切断传播途径
    D.加强体育锻炼,增强免疫力
    9.某人得了肺结核,在医院住院期间,需要采取的措施是 ( )
    ①病房开窗通风,进行消毒 ②病人用过的物品及时消毒 ③医生护士都需要戴口罩和穿隔离服 ④健康人不要与病人接触 ⑤病房紧闭,不能开窗,避免病毒扩散
    A.②③④⑤
    B.①②④⑤
    C.①②③④
    D.①③④⑤
    二 非选择题
    1.认识传染病
    1).概念:由____________ (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或____________之间传播的疾病。
    2).特点:具有____________性和流行性。
    2.预防传染病
    1.预防措施:控制____________、切断传播途径、保护____________。
    2.具体做法。
    (1)针对传染病流行的____________,采取综合措施。
    (2)根据不同病种的特点和具体情况,做到____________和重点措施相结合。
    3.下图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上丝虫病,请回答下列问题:
    (1)甲是____________。
    (2)乙在患病前是________________,患病后是____________。
    (3)微丝蚴是____________。
    (4)蚊子是________________。
    4.手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。
    (1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于________;手足口病患者,从传染病流行的角度来说,他(她)属于________。
    (2)为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的________________,“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”,这属于预防传染病措施中的________________。多让孩子进行体育锻炼,同时要加强营养,这属于预防传染病措施中的____________________。
    (3)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出一条预防该传染病的可行性措施:________________________________
    参考答案
    一 选择题
    BBCAB DBCC
    二 非选择题
    1.病原体 人与动物 传染
    2. 传染源 易感人群 三个环节 综合措施
    3.传染源 易感人群 传染源 病原体 传播途径
    4.病原体 传染源 切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 注意饮食卫生、接种疫苗等(合理即可)

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