数学五年级下册2、5的倍数的特征完美版ppt课件

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7的倍数有哪些？6的呢？
在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？
个位上是＿＿或＿＿的数都是5的倍数。
在表中找出所有2的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？
个位上是0,2,＿＿＿的数都是2的倍数。
（选题源于教材P9做一做）
既是2的倍数，也是5的倍数有：90,60,130,280,8100.
自学教材第9页，什么是偶数？什么是奇数？
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
1.偶数和奇数：整数按照是不是2的倍数，可以分为 奇数和偶数两类。2.偶数的意义和特征：整数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。偶数的个数是无限的，最小的偶数是0，没有最大的偶数。
3.奇数的意义和特征：整数中，不是2的倍数的数叫做奇数。奇数的个数是无限的，最小的奇数是1，没有最大的奇数。
2、5的倍数的特征2、5倍数不难判，个位数字是关键；0,2,4,6,8个位站， 2的倍数立呈现；0、5数字个位站， 5的倍数也立现；整数分成两大类，偶数奇数依次排。
（选题源于教材P11第1题）
是3的倍数的偶数有15,25,35(答案不唯一)
（选题源于教材P11第4(2)题）
2．圈出4的倍数 (选题源于教材P13第12题）
(1)4的倍数都是2的倍数吗？(2)*只看个位，能否判断出一个数是不是4的倍数，应该怎样判断？
不能。先看这个数是不是偶数，再让这个数除以2，看看除完以后的数是不是2的倍数。
1．填空。(1)个位上是(　 　　)的数都是2的倍数。(2)165至少加上(　　　)是2的倍数，至少减去(　　　)也是2的倍数。(3)个位上是(　　　)的数都是5的倍数。
(4)127至少加上(　　　)是5的倍数，至少减去(　　　)也是5的倍数。(5)个位上是(　　　)的数既是2的倍数，也是5的倍数。(6)52 ， 里填( 　　　　 　)是2的倍数， 里填(　　　　　 )是5的倍数。(7)3 6， 里填(　　　　)是2的倍数。(8)58 0， 里填(　　　　)是5的倍数。
2．下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
既是2的倍数，也是5的倍数
80，500，90，120，330，30
36　27　45 　80 　65 　302 　50085 120 431 330 136 30
3．下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？75　23　68　9 　 46　087 15 900 751 830 170奇数：( 　　　　　　　　　　)偶数：( 　　　　　 　　　　　)
75，23，9，87，15，751
68，46，0，900，830，170
4．填空。(1)整数中，是2的倍数的数叫做(　　　)，0也是(　　　 )，不是2的倍数的数叫做(　　　　)。(2)如果a是一个自然数，那么与它相邻的两个自然数分别是(　　　)和(　　　)。(3)如果n是一个奇数，那么与它相邻的两个奇数分别是(　　　)和(　　　)。
(4)2，4，6，8，…，这列数中，每个数都是(　　)的倍数，第15个数是(　　)。(5)100，95，90，85，…，10，5。这列数中，每个数都是(　　　)的倍数，第10个数是(　　　)。(6)自然数中，最小的偶数是(　　　)，最小的奇数是(　　　 )。
5．判断。(1)自然数中，不是奇数就是偶数。 (　　)(2)每相邻两个奇数相差1，每相邻两个偶数相差2。(　　)(3)整数中，5的倍数都是奇数。 (　　)(4)任何一个奇数加上1后，都是偶数。 (　　)(5)任何一个偶数加上1后，都是奇数。 (　　)
6．一只小狗在甲、乙两棵树之间来回跑动。小狗最初从甲树跑向乙树，一共跑了21次(往返算2次)，最后小狗停在哪棵树旁？跑312次呢？
答：小狗跑21次停在乙树旁，跑312次停在甲树旁。
7．填数。(1) 是5的倍数，并且是5的倍数的最大的两位数。(2) 是2的倍数，并且十位数是个位数的3倍。(3) 既是2的倍数，又是5的倍数的最大的三位数。
辨析：因为2的倍数的个位上都是偶数，有的同学就 会误认为5的倍数的个位上只是5。
1. 2的倍数的特征：个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。2. 5的倍数的特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。
3. 整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
　完成教材第11页练习三 第2题、第6题。