浙教版四年级下册10.分数与除法的关系课后测评

这是一份浙教版四年级下册10.分数与除法的关系课后测评，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，应用题等内容，欢迎下载使用。
1.分数的分母与除法算式中的除数（ ）。
A. 可以是任何数 B. 不能是0 C. 可以是0
2.一条长8千米的公路，某队19天修完，平均每天修路( )。
A. 千米 B. 千米 C. 无法确定
3.选择正确答案的选项填在括号里．
一辆小汽车6分行驶9千米．行驶1千米要用( )分．
A. B. C. D.
二、判断题
4.49÷23=
5.把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的
6.把4张饼平均分给3个小朋友吃，每个小朋友吃到 张饼。
三、填空题
7. 用不同的分数表示下面各题的商，再化成最简分数。
3÷6 = ________ = ________
9÷27= ________ = ________
8.
9.把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段占全长的 ________.
10.把5米长的铁丝平均剪成8段，每段是这根铁丝的 ________，每段长________米。
11.填上适当的分数.
361平方分米=________平方米
2130毫升=________升
四、解答题
12.五（2）班有16个同学参加英语演讲比赛，其中有7个同学从全年级参赛的92个同学中脱颖而出获奖。五（2）班获奖人数占全班参赛人数的几分之几？五（2）班参赛人数占全年级参赛人数的几分之几？
13.小芳所在班级戴近视镜的同学占全班同学的几分之几?小乐所在班级没有戴近视镜的同学占全班同学的几分之几?
五、应用题
14.校园艺术节到了，三年级一班举行环保袋制作比赛。李老师共收到24个环保袋，其中 是第一小组制作的， 是第二小组制作的，第三小组制作了 ，哪个小组最终胜出？得到冠军？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：分数的分母与除法算式中的除数不能是0。
故答案为：B。
【分析】分数的分母、除法中的除数都不能为0，如果是0是没有意义的。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：8÷19=(千米)
故答案为：B
【分析】用公路总长度除以修完的天数即可求出平均每天修路的长度.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：6÷9=(分)
故答案为：C
【分析】用行驶的时间除以路程即可求出行驶1千米要用的时间，用分数表示商时用被除数作分子，除数作分母，注意要约分成最简分数。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】49÷23=， 原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】分数与除法的关系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数值相当于除法中的商，据此解答.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：盐占盐水的：10÷(10+100)=10÷110=，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】用盐的重量加上水的重量求出盐水的重量，用盐的重量除以盐水的重量即可求出盐占盐水的几分之几.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：4÷3=(张)，每个小朋友吃到张饼，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】用饼的张数除以小朋友的个数即可求出每个小朋友吃到饼的张数，由此计算后判断即可.
三、填空题
7.【答案】；；；
【解析】【解答】解：3÷6==；9÷27==
故答案为：；；；
【分析】用分数表示商时用被除数作分子，除数坐分母，然后根据分数的基本性质把商化成最简分数即可.
8.【答案】 ；
【解析】【解答】解：7÷10＝；71÷60＝；
故答案为：；.
【分析】本题考查的主要内容是除法与分数的关系问题，根据被除数相当于分子，除数相当于分母进行分析即可.
9.【答案】 ；
【解析】【解答】每段占全长的：1÷4= ；
每段长：5× = （米）。
故答案为： ； 。
【分析】根据题意可知，把这根绳子的全长看作单位“1”，用单位“1”÷平均分的段数=每段占全长的分率，然后用全长×每段占全长的分率=每段的长度，据此列式解答。
10.【答案】 ；

【解析】【解答】1÷8=；
5÷8=（米）。
故答案为：；。
【分析】根据题意可知，把这根铁丝的长度看作单位“1”，用单位“1”÷平均剪的段数=每段是这根铁丝的几分之几；要求每段的长度，用铁丝的总长度÷平均剪的段数=每段的长度，据此列式解答。
11.【答案】 ；
【解析】【解答】361平方分米=361÷100=平方米，2160毫升=2130÷1000=升
【分析】解答此题首先要明确1平方米=100平方分米，1升=1000毫升，低级单位化成高级单位要除以进率，然后根据分数与除法的关系，用分数表示各个数字即可。
四、解答题
12.【答案】解：7÷16= ，16÷92= 答：五(2)班获奖人数占全班参赛人数的 ，五(2)班参赛人数占全年级参赛人数的 。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，用分数表示商时用被除数作分子，除数作分母即可。
13.【答案】解：20÷45=
(50-15)÷50
=35÷50
=
答：小芳所在班级戴近视镜的同学占全班同学的，小乐所在班级没有戴近视镜的同学占全班同学的.
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几要用除法计算，用分数表示商时，把被除数作分子，除数作分母，注意要化成最简分数.
五、应用题
14.【答案】解：第一小组：24÷3=8(个)
第二小组：24÷4=6(个)
第三小组：24÷12×5=10(个)
10＞8＞6
答：第三小组制作的环保袋最多，因此最终胜出.
【解析】【分析】表示把总数平均分成3份，第一小组制作的相当于其中的一份，可以用除法求出第一小组制作的个数；用同样的方法求出第二小组制作的个数；求第三小组制作的个数时先求一份是多少，再求5份是多少；然后比较大小即可做出判断.7厘米=________分米
71分=________时