小学数学浙教版四年级下册11.一个数是另一个数的几分之几课堂检测

这是一份小学数学浙教版四年级下册11.一个数是另一个数的几分之几课堂检测，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的( )。
A. B. C.
2.一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）。
A. B. C. D.
3.哪个图形里的涂色部分可以用 表示？（ ）
A. B. C.
二、判断题
4.一根绳子长4米，用去 ，还剩 。
5.有10根小棒，取走它的 ，取走了4根。
6.一堆沙子，运走了 ，还剩下 吨。
7.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的 。
三、填空题
8.图中共有________种水果。其中橘子有________个，占总数的________；菠萝有________个，占总数的________柠檬有________个，占总数的________。

9.把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．

10.修路队要修一条公路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ．第一天比第二天少修90米．要修的这条路全长________米。

11.如图，如果看到的小正方形个数是全部小正方形个数的 ，那么被遮住的正方形个数是全部正方形的 ________，共有________个小正方形。
四、解答题
12.小雪的妈妈和小雪各是多少岁？
13.一个单位精简机构后有工作人员120人，比原来工作人员少40人，精简了几分之几？
五、应用题
14.五（1）班有女生30人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】10÷(10+100)
=10÷110
=
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)=盐占盐水的分率，据此列式解答.
2.【答案】 D
【解析】【解答】 一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的.
故答案为：D。
【分析】 一张长方形的纸，对折一次，平均分成2份， 每小份是这张纸的；对折二次，平均分成4份， 每小份是这张纸的；对折三次，平均分成8份； 每小份是这张纸的 .
3.【答案】 C
【解析】【解答】A中图形不是平均分的，故不能用分数表示；
B中涂色部分只有1份，表示为；
C中图形平均分成4份，涂色部分占3份，故涂色部分可用表示。
故答案为：C。
【分析】首先根据分数的意义判断图形是否被平均分成4份，再看涂色部分是否是3三份即可。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：把这根绳子平均分成3份，用去， 还剩。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】与绳子的长短无关，把绳子总长度看作单位“1”，用1减去用去的分率即可求出还剩的分率。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】10÷5×2
=2×2
=4（根）
故答案为：正确。
【分析】表示把10根小棒平均分成5份，取走了其中的2份。小棒总数÷分成的份数×取走的份数=取走的小棒数。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】还剩下， 不能带单位，原题错误.
故答案为：错误
【分析】用去的是把这堆沙子平均分成6份，用去了5份，求剩下的分率，剩下的分率不能带单位.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：7÷10=。
故答案为：正确。
【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。
三、填空题
8.【答案】 3；3；；2；；2；
【解析】【解答】解：从图中可以看出共有3种水果，总共有7个，其中橘子有3个，占总数的37=；菠萝有2个，占总数的27=；柠檬有2个，占总数的27=。
故答案为：3；3；；2；；2；。
【分析】一个数占另一个数的几分之几，用除法计算，也就是这个数 ÷ 另一个数=占的几分之几。
9.【答案】 ；3
【解析】【解答】1÷4=
12÷4=3（个）
故答案为：；3.
【分析】将这些桃子的总个数看作单位“1”，把它分成4份，每份是这些桃子的；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数。
10.【答案】1200
【解析】【解答】90÷（）=90÷=90×=1200（米）
故答案为：1200
【分析】第一天比第二天少修了全长的=，少修90米，少修长度÷少修长度占全长的几分之几=全长。
11.【答案】 ；10
【解析】【解答】1-=；共有10个小正方形。
故答案为：；10.
【分析】整个图形1-看到的= 被遮住的 ；1竖列是2个小正方形，5竖列是10个小正方形。
四、解答题
12.【答案】 63÷7=9（岁）
9×4=36（岁）
答： 小雪的妈妈36岁，小雪9岁。
【解析】【分析】根据条件“奶奶今年63岁，小雪的年龄是奶奶的”可知，用奶奶的年龄÷7=小雪的年龄，然后根据条件“妈妈的年龄是小雪的4倍”，用小雪的年龄×4=妈妈的年龄，据此列式解答。
13.【答案】 解：40÷（120+40）
=40÷160
=.
答： 精简了.

【解析】【分析】精简了百分之几是在说：现在比原来少的人数是原来工作人员的几分之几；单位“1”就是“原来工作人员人数”；现在比原来少的人数÷原来工作人员的人数= 精简了几分之几 。
五、应用题
14.【答案】 解：30-3=27(人)，30+27=57(人)，30÷57= 27÷57=
答：男生占全班人数的 ，女生人数占全班人数的 .
【解析】【分析】用女生人数减去3求出男生人数，用加法求出男女生总人数，分别用男生人数和女生人数除以总人数求出男、女生各占全班人数的几分之几即可.