中考化学总复习一轮复习第一单元常见的物质第4讲燃料和能源课件

这是一份中考化学总复习一轮复习第一单元常见的物质第4讲燃料和能源课件，共58页。PPT课件主要包含了有关图标，生活中的安全知识，MgCl2＋H2↑，实验视频，燃烧条件的性质探究等内容，欢迎下载使用。

命题点1 燃烧的条件(A卷10年2考，B卷5年3考)
1. (2014重庆A卷 9题2分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是(　　)A. 补充氧气　　　　　　 B. 增加可燃物C. 升高铁丝的着火点 D. 升高铁丝的温度
【解析】铁丝的一端系一根火柴，先点燃铁丝上系着的火柴，是为了给铁丝预热，升高铁丝的温度，有利于铁丝燃烧，所以火柴燃烧的作用是升高铁丝的温度，故选D。
2. (2016重庆B卷10题2分)目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是(　　)A. 酒精的燃烧是为了升高温度B. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
【解析】酒精的着火点低，容易燃烧，燃烧后放出大量热可以引燃机制炭，A正确；炭灰可以隔绝空气以达到灭火的目的，B正确；着火点是可燃物的固有性质，一般不会改变，C错误；可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈，将机制炭制成空心可以增大与空气的接触面积，D正确。
3. [2014重庆B卷18(1)题1分]李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊，她写的日记题目是“野炊中的化学问题”，请你运用所学化学知识回答她的问题。(1)“灶”上悬挂铁锅，废纸引燃枯枝，我们往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟。说明物质充分燃烧需要与______________充分接触。
【解析】(1)灶里塞满了枯枝，灶内空气不流通，空气较少，产生浓烟说明枯枝燃烧不充分，所以据此可推测出燃料充分燃烧需要与氧气(或空气)充分接触。
命题点2　燃烧条件的探究(A卷10年2考，B卷5年2考)
4. [2017重庆A卷22(1)题1分]“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是______(填序号)。A. 可燃物　　B. 空气　　C. 温度达到着火点
5. (2015重庆B卷21题4分)化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。 (1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为__________________。
(2)该实验主要利用了铜片良好的________性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是____________(填化学式)。(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是____(填序号)。 A. 作反应物　 B. 隔绝空气　 C. 升高温度
【解析】(1)白磷燃烧是白磷和氧气发生反应生成五氧化二磷。(2)本实验中铜片起支撑和导热作用，因此本实验利用了铜片良好的导热性；铜片在加热条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色固体。(3)本实验中水的作用一是隔绝空气，二是对铜片上的红磷和白磷进行加热，但水在本实验中没有参加反应，不是反应物。
6. (2013重庆B卷19题3分)如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)能燃烧的是______(填“a”、“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是______(填序号)。A. 温度降低　　B. 氧气耗尽C. 管内产生了二氧化碳气体(2)管口的小气球可以防止________(填化学式)进入空气，从而使该实验绿色化。
【解析】(1)根据燃烧的条件：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气(或空气)接触；③达到燃烧所需的最低温度即着火点；只有a处的白磷满足了上述三个条件，所以a处白磷可以燃烧。由于Y形试管较小，氧气很快耗尽，所以该处的白磷很快就熄灭了。(2)磷与氧气反应时，会产生大量白烟——即五氧化二磷，可以用气球收集，使实验绿色化。
命题点3 灭火的原理及方法(A卷10年7考，B卷5年3考)
7. (2014重庆B卷6题2分)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是(　　)A. 砍掉树木形成隔离带B. 用二氧化碳灭火器灭火C. 用锅盖盖灭着火的油锅D. 消防队员用高压水枪灭火
【解析】釜底抽薪的灭火原理是清除或移去可燃物。砍树形成隔离带的灭火原理也是清除或移去可燃物；用二氧化碳灭火器灭火的原理是隔绝空气(或氧气)；用锅盖盖灭着火的油锅，其灭火原理是隔绝空气(或氧气)；用高压水枪灭火的原理是降低温度至着火点以下并隔绝空气(或氧气)；故选A。
8. (2011重庆10题2分)如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是(　　)
【解析】A、C、D中的蜡烛熄灭与二氧化碳有关，均是使可燃物与氧气(或空气)隔绝；B中的蜡烛熄灭是由于空气流动，带走热量，使蜡烛的温度降低到其着火点以下；故选B。
9. (2013重庆A卷 22题5分)A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即________。(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是_______。一段时间后该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有_____(填序号)。①氧气耗尽　　　　　　　②温度降低③瓶内产生了二氧化碳　　④蜡烛着火点改变(3)C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是___________，发生反应的化学方程式为__________________。
【解析】(1)因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以将燃烧的蜡烛放入盛有二氧化碳气体的A瓶中，燃着的蜡烛会立即熄灭。(2)依据放入B瓶中的蜡烛突然十分明亮，说明B中的气体能支持燃烧，据此可推出B中盛有氧气；蜡烛在氧气中燃烧，要消耗氧气，同时产生二氧化碳并释放热量，在提供的蜡烛熄灭的几种原因分析中，情况②温度降低不会存在，着火点是物质燃烧所需要的最低温度，是物质的固有性质，
④蜡烛的着火点也不会改变，综上，①③符合题意。(3)白磷燃烧；白磷属于易燃物，着火点为40 ℃，80 ℃时，与空气中的氧气接触，满足了燃烧发生的条件，会出现自燃，其化学方程式为4P＋5O2 2P2O5。
重庆火锅远近闻名，其加热方式各种各样，有一种以固体酒精为燃料的加热方式最为便捷，熄灭时可直接用盖子将其盖灭，下列灭火方法与之原理相同的是(　　)A. 油锅着火，用锅盖迅速盖灭B. 住宅着火时用水灭火C. 熄灭燃气灶时，关闭阀门D. 用嘴吹灭蜡烛
命题点4　化石燃料及其对环境的影响(A卷10年8考，B卷5年3考)
10. (2013重庆A卷 5题2分)钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气。下列关于石油和天然气的叙述错误的是(　　)A. 天然气是混合物B. 石油是可再生能源C. 石油是一种化石燃料D. 天然气的主要成分是甲烷
【解析】天然气的主要成分是甲烷，还含有少量其他气体，属于混合物，A、D正确；石油是不可再生能源，B错误；煤、石油和天然气均属于化石燃料，C正确；故选B。
11. [2015重庆A卷18(1)题2分]现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。(1)化石燃料包括煤、________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，其中含有形成酸雨的主要气体，其化学式为______________。
【解析】(1)煤、石油、天然气属于三大化石燃料；化石燃料中含有少量的硫、氮元素，燃烧会生成二氧化硫、二氧化氮气体，二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要气体，其化学式为SO2、NO2。
12. (2014重庆A卷19题4分)我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和____________等。(2)嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为
____________________，该反应的基本类型是__________。根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是________(填序号)。A. 氢气便于贮存和运输B. 氢气资源丰富C. 氢气燃烧产物不污染空气D. 获得氢气成本低
【解析】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等。(2)液氢在液氧中燃烧是氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，符合“多变一”的特点，属于化合反应；根据化学方程式提供的信息，可知氢气燃烧生成物是水，没有任何污染，故C选项正确。
命题点5　燃料的合理利用与开发(A卷10年3考，B卷5年3考)
13. (2010重庆4题2分)下列燃料中属于清洁燃料的是(　　)A. 煤炭　　B. 汽油　　C. 氢气　　D. 柴油
14. (2016重庆B卷17题4分)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。(1)其中属于化石燃料的是____________，可以作为未来发展最理想燃料的是__________，有毒气体是________。(2)上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是__________________________。
【解析】(1)煤、石油和天然气都属于化石燃料；氢气燃烧生成物是水，无污染，且燃烧热值高、来源广泛，是未来的理想能源；一氧化碳能与血红蛋白结合使人体中毒。(2)一氧化碳具有可燃性，其与氧气燃烧生成二氧化碳。
15. [2009重庆19(1)(2)题3分]在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为__________________________________。(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是____(填序号)。A. 乙醇属于可再生能源B. 乙醇汽油不能用作汽车燃料C. 使用乙醇汽油可减少大气污染D. 使用乙醇汽油可节省石油资源
燃烧灭火易燃物和易爆物的安全知识
概念：可燃物与①________发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应【特别提醒】燃烧并不一定有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧；镁可以在二氧化碳或氮气中燃烧
物质必须为②_______可燃物与③ ______________接触达到可燃物燃烧所需的④ _________ (即⑤ _______)
燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)
清除⑥_______或使⑦ _______与其他物质隔离隔绝⑧ ________________使其温度降低到⑨ _______以下
三者之中满足一个条件即可（即破坏燃烧条件）
【特别提醒】降低温度和降低着火点不同。着火点是物质本身固有的属性，因此降低可燃物的着火点的说法是错误的，只能是将温度降低到可燃物的着火点以下
常见灭火器及适用范围措施及其原理
干粉灭火器：一般火灾，油、气等引起的火灾二氧化碳灭火器：图书、档案、贵重设备、精密仪器等引起的火灾水基型灭火器(泡沫灭火器)：木材、棉布等引起的火灾
a. 油锅着火，用锅盖盖灭——原理：隔绝氧气（或空气）b. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭——原理：降低温度至可 燃物的着火点以下c. 酒精着火时，立即用湿抹布盖灭——原理：隔绝氧气 （或空气）d. 森林着火，砍掉部分树木形成隔离带——原理：清除可燃物e. 图书档案着火，用CO2灭火器——原理：隔绝氧气（或空气）f. 燃气灶着火，关闭燃气开关——原理：隔离可燃物
天然气、煤气泄漏时，应先关闭气体阀门并开窗通风使用燃煤炉子取暖要注意通风电器着火时，应先关闭电源再灭火被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，应严禁烟火，保持通风
易燃物和易爆物的安全知识
化学反应中的能量变化（通常表现为热量变化）
放出热量：如CaO+H2O ⑩ _______ 2HCl+Mg ________吸收热量：如C+CO2 _______
不可再生能源（三大化石燃料）燃料充分燃烧的措施使用燃料对环境的影响及防治措施新能源的利用和开发
煤：被称为“工业的粮食”，混合物，主要含C元素石油：被称为“工业的血液”混合物，主要含C、H元素天然气：主要成分是 _____，密度比空气小，难溶于水，具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，其燃烧的化学方程式为 ________________________
不可再生能源(三大化石燃料)
a.燃烧时要有充足的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤气灶的进风口大小b.燃料与空气要有足够大的接触面，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉或做成空心（如空心炭）等
a.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，会产生二氧化硫等空气污染物b.燃料燃烧不充分，会产生一氧化碳等c.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘d.煤燃烧时排放出二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨(pH＜5.6的雨水)
a.使用脱硫煤b.改进发动机的燃烧方式，使汽油或柴油能充分燃烧c.给汽车安装尾气催化净化装置，使有害气体转化成无害物质d.开发新能源，如太阳能、地热能等
乙醇：化学式 __________，俗称 _____ ，其完全燃烧的化学方程式为 ___________________________ ，优点是污染小氢气：化学式 _____ ，其燃烧的化学方程式为 _________________，优点是热值高，燃烧产物是水，无污染，是最理想的清洁、高能燃料目前正在利用和开发的其他新能源：太阳能、风能、地热能、潮汐能等
2H2＋O2 2H2O
实验　燃烧条件的探究(A卷10年3考，B卷5年3考)
1. 实验装置(如图所示)
(1)铜片的作用：导热(2)水的作用：热源；隔绝空气(或氧气)。2. 实验现象及结论对于甲装置：a．铜片上的白磷和红磷 现象：白磷燃烧，其燃烧的化学方程式为___________________[A卷：2013.22(3)一空，2012.22(2)；B卷：2017.22(3)，2015.22(1)]，红磷不燃烧。
结论：燃烧时温度需达到可燃物的着火点。b．铜片上的白磷和热水中的白磷现象：铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧。结论：燃烧时可燃物需与氧气(或空气)接触。【特别提醒】白磷熄灭后，铜片上白色固体周边的铜片表面变黑，原因是铜和氧气反应生成了黑色的氧化铜。对于乙装置：
热水中的白磷现象：通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧。结论：燃烧时可燃物不仅需要温度达到着火点，还需要与氧气接触。实验结论：燃烧需要的条件是：可燃物、_______________________、__________________，三者缺一不可。[A卷2017.22(1)]
温度达到可燃物的着火点
3．实验方法的运用(1)对比实验法：甲装置中铜片上的白磷、红磷对比；铜片上的白磷和热水中的白磷对比。(2)控制变量法：把白磷放入热水中，液封隔绝空气。其探究思路是：只提供可燃物和反应的温度，不提供氧气(或空气)，检验其能否燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件)。
解读：图1实验中的乒乓球碎片先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。图2实验中的小木块燃烧，小石头不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是物质必须是可燃物。图3中的实验过一段时间后，烧杯内的蜡烛熄灭，可以得出燃烧的条件之一是与氧气(或空气)接触。
5. 实验装置的改进及评价
(1)防止铜片上的白磷露置在空气中燃烧对空气造成污染(图1、2、4)。(2)将氧气(或空气)直接用导管通入热水中的白磷处，出现水火相容的现象，则效果更佳(图3)。
例　控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题。(资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃)
(1)白磷燃烧的化学方程式是__________________ 。(2)图一中能够说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_____________________________。(3)图一水中的白磷不燃烧，是因为________________________，要使其燃烧应采取的措施是________________________________________。
铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
用导管将空气(或氧气)