浙教版三年级下册17.两位数乘两位数课后测评

这是一份浙教版三年级下册17.两位数乘两位数课后测评，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.口算 ×25时，运用了（ ）。
A. 乘法结合律 B. 乘法分配律 C. 乘法交换律
2.用简便方法计算
304×22=（ ）
A. 6416 B. 850 C. 6688 D. 5588
3.一个铅笔盒10元，一支钢笔5元，小明想买1个铅笔盒和3支钢笔，请问他需要花（ ）元？
A. 15 B. 25 C. 35 D. 20
4.用简便方法计算
83×115＋115×17=（ ）
A. 555 B. 11500 C. 1500 D. 455
二、判断题
5.乘法分配律能使所有的乘法算式简便。
6.口算23×3，先算20×3，再算3×3，然后把两个积相加，这就是应用了乘法分配律。
7.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。
8.45×(100+1)=45×100+1
三、填空题
9.估算48×4时，可以把看作________。
10.一只小鸡2条腿，10只小鸡________条腿，
一只兔子4条腿，20只兔子________条腿，
一只蜘蛛8条腿，200只蜘蛛________条腿。
11.学校食堂运回1680千克煤，烧了3天，每天烧360千克，食堂还剩________千克煤．
12.简算．
53×29＋71×53=________
13.7个56是________
四、解答题
14.在□里填上合适的数，在○里填上运算符号．
47×9＋72×9＝(□○□)○□
15.放学了，小东和丽丽同时从学校出发，小东向西走，每分钟走65米，丽丽向东走，每分钟走70米。经过8分钟，两人同时到家，他们两家相距多少米？
五、综合题
16.列式计算：
（1）两个因数都是11，积是多少？
（2）一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是多少？
（3）2015年有多少个星期零几天？
六、应用题
17.解放军某部进行军事训练，要行军502千米，已经走了460千米，余下的路程每天走20米，2天是否能走完？走不完的话，还剩多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 ×25
=20×25+4×25
=500+100
=600
运用了乘法分配律
故答案为：B。
【分析】乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。用字母表示为a×(b+c) =a×b+a×c。
2.【答案】 C
【解析】【解答】304×22
=(300+4)×22
=300×22+4×22
=6600+88
=6688
故答案为：C
【分析】观察数字和运算符号，确定运算顺序.此题可以把304拆分成(300+4)，然后运用乘法分配律简便计算.
3.【答案】 B
【解析】【解答】 首先计算买钢笔的费用：5×3＝15（元）然后将买钢笔的费用与买铅笔盒的费用相加既得：15＋10＝25（元）
【分析】根据整数的乘法使用计算购买钢笔的费用，后使用整数四则混合运算得出最终花费。
4.【答案】 B
【解析】【解答】83×115+115×17
=115×(83+17)
=115×100
=11500
故答案为：B
【分析】观察数字和运算符号特点，确定运算顺序或简便计算方法，此题可以运用乘法分配律，用115乘另外两个因数的和即可.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】利用乘法分配律可以使一些乘法计算简便，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】乘法分配律： 两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c，根据数据特点，选择乘法分配律可以使一些计算简便.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】23×3
= ×3
=20×3+3×3
=60+9
=69；
故答案为：正确。
【分析】本题中23×3，先算20×3，再算3×3，然后把两个积相加，这是乘法分配律的典型运用，由此即可解答。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。这句话是错误的。
故答案为：错误
【分析】1和2这两个数，积是2，和是3，积小于和。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：45×（100+1）=45×100+45×1=4500+45=4545；分别相乘时，其中的加数1没有乘以45。
故答案为：错误。
【分析】运用乘法分配律，在分别相乘时，千万不能落项，要与括号里的每一项分别相乘，然后再把积相加减。
三、填空题
9.【答案】 50×4
【解析】解答48接近于50，所以可以看成50×4进行估算。
【分析】考察数的估算方法。
10.【答案】 20 ；80 ；1600
【解析】解答鸡的腿数表示是2×10＝20只 兔子的腿数表示是4×20＝80只
蜘蛛的腿数表示是8×200＝1600只
【分析】考察整十整百数乘一位数的算法。
11.【答案】 600
【解析】【解答】1680-360×3
=1680-1080
＝600（千克）
故答案为：600.
【分析】根据题意可知，用每天烧煤的质量×烧的天数=烧煤总质量，要求还剩多少千克煤，用煤的总量-烧煤的总质量=剩下的煤的质量，据此解答.
12.【答案】 5300
【解析】【解答】53×29＋71×53
=53×(29＋71)
＝53×100
＝5300
故答案为：5300
解答本题的关键是明确乘法分配律，即两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加.
13.【答案】 392
【解析】【解答】解：56×7＝392.
故答案为：392.
【分析】要注意从个位算起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几，把进上来的数记在竖式相应位置的横线上，算前一位积时，要想想有没有漏加后面进上来的数．
四、解答题
14.【答案】 解：根据乘法分配律的知识可知：47×9＋72×9＝(47＋72)×9

【解析】【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用47与72的和与相同的因数9相乘，这样计算比较简便.
15.【答案】 （65+70）×8
=135×8
=1080（米）
答：他们两家相距1080米。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出他们每分钟的速度和，然后用速度和×行驶的时间=两家的距离，据此列式解答。
五、综合题
16.【答案】 （1）解：11×11=121
（2）解：4×2=8；
4×8+4
=32+4
=36．
答：被除数是36
（3）解：365÷7=52…1．
答：2015年有52个星期零1天
【解析】【分析】（1）要求积是多少，用11×11；（2）除数正好是余数的2倍，也就是4的2倍，即4×2=8，再根据被除数=商×除数+余数可得4×8+4；（3）2015年是平年，有365天；一个星期有7天，那么365里面有几个7天，就有几个星期，即365÷7．
六、应用题
17.【答案】 502－460－20×2＝2（千米）
答：走不完，还剩2千米。
【解析】【解答】还剩的千米数：502－460＝42（千米）
两天能走的千米数：20×2＝40（千米）
还剩的千米数：42－40＝2（千米）
【分析】根据整数四则混合运算、整数的乘法及应用原理，计算剩余需要走的公里数与能够走的公里数，进行比较，若剩余需要走的公里数大于能够走的公里数，两者之差即为还剩的公里数。