小学数学浙教版三年级下册25.认识几分之几（二）课时作业

这是一份小学数学浙教版三年级下册25.认识几分之几（二）课时作业，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.在“鸡的只数是鸭的 ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（ ）
A. 鸡的只数 B. 鸭的只数 C. 鸡和鸭的总只数 D. 鸡和鸭的只数差
2.在“六月份比五月份节约用电 ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（ ）
A. 五月份用电千瓦·时数. B. 六月份用电千瓦·时数.
C. 五月份、六月份用电千瓦·时数的和. D. 五月份、六月份用电千瓦·时数的差.
3.五一班一共有42人，其中女生有25人，男生人数占全班人数的（ ）。
A. B. C. D.
4.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的 ，第二袋用去 千克，剩下的两袋面粉相比较（ ）
A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 无法比较
二、判断题
5.桃树比梨树多 ，则梨树比桃树少 。
6.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的 。
7.把 米长的铁丝平均分成3份，每份就是 米的 。（ ）
8.两个大小不同的圆，大圆的 与小圆的 是相等的。（ ）
三、填空题
9.________米比5米长 ，20千克比________千克少20%。
10.把一个正方形平均分成9份，每份是它的________，3份是它的________。
11.六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的________%
12.1吨等于________kg，1 kg是1吨的________，921 kg是1吨的________。
四、解答题
13.商店运来一批水果，第一天卖出全部的 ，还剩下这批水果的几分之几？
14.小红有20块巧克力。她把这些巧克力的 送给了奶奶。小红送给奶奶多少块巧克力？
五、综合题
15.用分数和小数表示圈出的部分．
（1）分数：________
（2）小数：________
六、应用题
16.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5%，公园里将会有多少盏路灯？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】把鸭的只数平均分成4份，鸡占其中的3份，是以鸭的只数为单位“1”.
故答案为：B
【分析】把哪个量平均分，哪个量就是单位“1”的量；由此判断出单位“1”的量即可.
2.【答案】 A
【解析】【解答】把五月份的用电量平均分成10份，六月份比五月份节约的占其中的1份，是以五月份的用电量为单位“1”的.
故答案为：A
【分析】分析题中的已知条件，把哪个量平均分，哪个量就是单位“1”的量，由此判断出单位“1”的量即可.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：(42-25)÷42=
故答案为：D
【分析】用全班人数减去女生人数求出男生人数，用男生人数除以全班人数求出男生人数占全班人数的几分之几即可.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：设原来大米的重量为a千克，则：
第一袋剩下了：（1﹣ ）a= a（千克）；
第二袋剩下了：a﹣ （千克），
①当a＞1时， a＜a﹣ ；第二袋剩下的重；
②当a=1时， a=a﹣ ，两袋剩下的大米重量相等；
③当a＜1时， a＞a﹣ ，第一袋剩下的重．
故选：C．
【分析】第一个 的单位“1”是这袋面粉的重量，剩下的就是1﹣ ，剩下的重量是原来面粉的重量乘（1﹣ ）；第二个的 后面有单位，它表示一个具体的数量，剩下的面粉的重量就是原来的重量减去 千克，据此解答即可．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】根据题意可知，把梨树看作单位“1”，则桃树是：1+=；
梨树比桃树少：(-1)÷=，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据条件“桃树比梨树多”可知，这里把梨树看作单位“1”，可以用(1+)求出桃树，要求梨树比桃树少几分之几，用(桃树-梨树)÷桃树，据此列式解答.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：把一些铅笔分成3份，无法判断每一份是否相同，所以其中的2份也就无法确定。
故答案为：错误。【分析】把一些铅笔平均分成3份，其中的2份才是这些铅笔的。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的。
故答案为：正确。
【分析】把一个量平均分成几份，每份是这个量的。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：因为圆的大小不相等，故大圈的 与小圆的 不相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】只有两个圆的大小相等时，大圈的 才与小圆的 相等。
三、填空题
9.【答案】7；25
【解析】【解答】5×(1+)
=5×
=7（米）
20÷(1-20%)
=20÷80%
=25（千克）
故答案为：7；25.
【分析】求比一个数多几分之几的数是多少，用乘法计算；已知比一个数多或少几分之几的数，求这个数，用除法计算.
10.【答案】；
【解析】【解答】解：1÷9=，3÷9=。
故答案为：；。
【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。
11.【答案】 42%
【解析】【解答】解：21÷（29+21）=21÷50=0.42=42%；
答：女同学占全班人数的42%．
故答案为：42%．
【分析】此题属于求一个数是另一个数的百分之几，关键是确定把“谁”看作单位“1”，一般比“谁”、占“谁”就把谁看作单位“1”，根据女同学占全班人数的百分之几，把全班人数看作单位“1”，用除法解答．解答此题的关键是找单位“1”，看作单位单位“1”的作除数，根据求一个数是另一个数的百分之几解答．
12.【答案】1000；；
【解析】【解答】解：1吨等于1000千克，1kg是1吨的，921 kg是1吨的。
故答案为：1000；；。
【分析】1吨=1000千克；求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数。
四、解答题
13.【答案】解：1- =
答：还剩下这批水果的 。
【解析】【分析】由“第一天卖出全部的”可知单位“1”是全部水果，要求剩下几分之几，即用单位1减去卖出的即可。
14.【答案】 解：20÷5=4（块）
2×4=8（块）
答：小红送给奶奶8块。
【解析】【分析】把20快巧克力平均分成5份，送给奶奶了2份，用除法求出一份的块数，用一份的块数乘2即可求出送给奶奶的块数。
五、综合题
15.【答案】 （1）
（2）0.3
【解析】【解答】解：用分数表示为：×3=；小数表示为：=0.3。
故答案为：（1）， （2）0.3。
【分析】把单位“1“平均分成10份，每一份为“”，表示这样3份的数为：， 写成不带分母的形式为：0.3。
六、应用题
16.【答案】解：40×（1＋37.5%）
＝40×137.5%
＝55（盏）
答：公园里将会有55盏路灯。
【解析】【分析】根据题意，把原有路灯数看做单位“1”，路灯增加后的数量是原有路灯数的（1＋37.5%），根据乘法的意义进行解答。