小学语文人教部编版三年级下册4* 昆虫备忘录课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册4* 昆虫备忘录课文配套ppt课件，共33页。

用换偏旁的方法识记生字
结合上下文、联系生活经验理解
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜……
默读课文内容，想一想，这份备忘录记录了四种昆虫的哪些秘密？用关键词的形式记录在你的笔记本上；品读作者幽默风趣的语言；借鉴书中的语句，把四位昆虫小精灵介绍给自己的家人。
身体细长，是褐色的，身体后部还有
有两对透明的翅膀，身下有六条足。
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。 我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！
为什么把瓢虫叫做“花大姐”呢？
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
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你能找出和视频内容相对应的语句吗？
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
1.讲解抓住昆虫的特点；
2.语言要吸引听众眼球。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
这节课，我们通过阅读文章、观看视频和图片的方式认知了四位昆虫朋友，并品读了文中优美的词句，充实了自己的积累，这样就可以自信地向家人介绍自己的昆虫朋友了。
向自己的家人介绍一种或几种书中的昆虫，也可以收集资料向家人介绍其他的昆虫，并请家长为自己作出评价。