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    20.蜘蛛开店(第2课时)课件(送教案+同步练习)

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    语文二年级下册20 蜘蛛开店精品ppt课件

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    这是一份语文二年级下册20 蜘蛛开店精品ppt课件,文件包含部编版语文二年级下册《蜘蛛开店》第2课时课件pptx、部编版语文二年级下册《蜘蛛开店》第2课时教案docx、部编版语文二年级下册《蜘蛛开店》第2课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、匆、蜈、蚣、决、定、商、终、完、换、期寂寞、口罩、简单、招牌、顾客、长颈鹿、趴下、袜子、匆忙、蜈蚣
    第一部分(1段):蜘蛛蹲在网上,感觉很无聊。第二部分(2-11段):写蜘蛛开口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店的经历。
    有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
    两个“好”字起到了突出强调的作用,表明程度深。
    寂寞:孤单清冷无聊:由于清闲而烦闷
    蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
    1、设问不表示肯定什么或否定什么;反问则明确表示肯定和否定的内容。2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考。 3、设问后面有对提问的回答,反问则没有回答。
    1.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。( )2.数学真的这么难么?( )3.我们难道要浪费时间吗?( )4.这人是谁?不是别人,原来是大明。( )
    下面句子哪些是反问句?哪些是设问句?
    于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。”
    蜘蛛的第一个顾客是谁?
    顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
    口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
    “一整天”、“终于”突出了织口罩的不易。
    晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
    它认为织围巾要比织口罩简单。
    小组合作:接下来蜘蛛是怎么做的?又迎来哪些顾客?结果是什么?
    第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”
    相同之处:每位顾客只需一元钱不同之处:围巾编织店
    顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
    他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来
    蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
    蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
    它认为织袜子要比织围巾简单。
    第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需一元钱。
    相同之处:每位顾客只需一元钱不同之处:袜子编织店
    可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
    蜘蛛每次开店相同的是什么?不同的是什么?
    口罩编织店,每位顾客只需一元钱围巾编织点,每位顾客只需一元钱袜子编织店,每位顾客只需一元钱
    不论品种,不计大小、长短、多少,统统一元钱
    蜘蛛“三次开店标价都是一元”这个做法是否正确?
    这样标价不对,蜘蛛应该根据顾客的实际情况和自己的劳动来标价,使自己的劳动得到同等的价值,这样才会将店开好。
    1.河马嘴巴那么大,口罩好难织啊。2.长颈鹿的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来。3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
    学习了这篇课文,你有什么启示?
    蜘蛛的思维、处世方式简单,做事又缺乏恒心和毅力,不够灵活,这才导致它自讨苦吃,事与愿违。
    请你试着续编蜘蛛开店的故事
    1.化尸大法:蜘蛛猎食时先用毒牙麻痹对方,分泌口水溶解猎物,再慢慢吸食,一点儿不漏吃个干净。2.自制保鲜袋:蜘蛛怕光,经常对着透光和透风的地方结网。蜘蛛丝除了 用来网罗猎物外,还可用来当保鲜袋,蜘蛛将吃剩的食物用网把猎物包好,留待下次食用。3.洁癖:蜘蛛将吃、睡和拉的场所分得很清楚,家养的蜘蛛一般把笼边当 垃圾站,在那里大小便及扔食物残渣。

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