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初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布课文内容课件ppt
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这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 气温的变化与分布课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，气温日较差，气温的变化，日平均气温，月平均气温，一月内所有日均温之和，这月天数，年平均气温，一年内所有月均温之和等内容，欢迎下载使用。
第一课时 气温的变化
1.知识与技能：知道气温及测定方法；能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律; 运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 2.过程与方法：通过观察、思考、小组讨论，学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温和气温的日较差、年较差；学会绘制和阅读气温曲线图。 3.情感、态度、价值观：通过学习，培养学生对气象科学的兴趣和求真务实的科学态度，同时感受到学习地理的乐趣。
重点：运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随 时间的变化特点。难点：绘制气温曲线图。
气温的日变化（“明察秋毫”）
1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？
一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？
－（ ）= 34.1℃
气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在：8时、14时、20时、2时测。
气温的单位：记作“℃”，读作“摄氏度”。
日平均气温、月平均气温、年平均气温
请读出图中4个时刻的气温值。
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1〜12月，标上月份；（2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为–25℃〜25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；（3）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；（4）用平滑的曲线把各点连接起来。
绘制气温曲线图的步骤：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
根据下表给出的某地各月平均气温值，绘制一幅气温变化曲线图
绘制气温曲线图 （比一比，看哪组绘得快又好！）
1．读出最高月平均气温的数值及月份。
2．读出最低月平均气温的数值及月份。
3．计算该地气温年较差。
4．估算该地的年平均气温。
最高月均温21℃，在7月。
最低月均温1℃，在1月。
年平均气温12℃左右。
5．在一年内该地气温变化规律是怎样的？
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
气温年变化的规律 （小结）
大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
(1)右图中A、B、C三地，何地气温年较差最小？
(2)何地四季分明？何地终年高温？何地终年寒冷？
B地； A地；C地。
(3)何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？
(4)三地个位于那个温度带？
A地位于热带;B地位于北温带;C地位于北寒带。
(5)B、C两地位于哪个半球？D地位于哪个半球？
B、C地位于北半球;D地位于南半球。
气温曲线图的判读 （小结）
1．找极值即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
课堂总结 1.气温：大气的温度。 记作“℃”，读作，摄氏度 日平均气温，月平均气温，年平均气温 2.气温的变化 （1）日变化 气温的日变化规律：一天中，最高气温出现在午后2时左右， 最低气温出现在日出前后 气温的日较差：一天中，最高气温与最低气温的差 （2）年变化 气温的年变化规律：一年中北半球气温，陆地上 ：7月最高，1月最低 海洋上 ：8月最高，2月最低 气温的年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差
当堂检测，复习巩固 1．某地8时、14时、20时、2时观测到的气温分别为6℃、16℃、 14℃、4℃，则该地的日平均气温为 （ ） A．16℃ B．14℃ C．10℃ D．12℃
2.一天中，陆地最高气温与最低气温一般出现在 （ ） A.日出前后、日落前后 B.日落前后、正午前后 C.中午12点、清晨1点 D. 14时前后、日出前后
3.在我国新疆的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说 法，这说明当地气温特点是 （ ） A.日平均气温 B.气温日较差大 C.气温年较差大 D.年平均气温
4.南半球大陆，一年中气温最高月份出现在 （ ） A.1月 B.2月 C.7月 D.8月
5.下列关于气温的叙述，错误的是 （ ） A. 气温是指大气的冷热状况 B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计 C. 气温日较差是指某地某日最高气温与最低气温的差 D. 一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差
第一课时 气温的变化
1.知识与技能：知道气温及测定方法；能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律; 运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 2.过程与方法：通过观察、思考、小组讨论，学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温和气温的日较差、年较差；学会绘制和阅读气温曲线图。 3.情感、态度、价值观：通过学习，培养学生对气象科学的兴趣和求真务实的科学态度，同时感受到学习地理的乐趣。
重点：运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随 时间的变化特点。难点：绘制气温曲线图。
气温的日变化（“明察秋毫”）
1．气温最高值是多少？ 出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温 的差值是多少？
4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？
一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
气温的年变化（“明察秋毫”）
1．最高月平均气温是多少？出现在几月？
2．最低月平均气温是多少？出现在几月？
3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？
－（ ）= 34.1℃
气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在：8时、14时、20时、2时测。
气温的单位：记作“℃”，读作“摄氏度”。
日平均气温、月平均气温、年平均气温
请读出图中4个时刻的气温值。
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
（1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1〜12月，标上月份；（2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为–25℃〜25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；（3）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；（4）用平滑的曲线把各点连接起来。
绘制气温曲线图的步骤：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
根据下表给出的某地各月平均气温值，绘制一幅气温变化曲线图
绘制气温曲线图 （比一比，看哪组绘得快又好！）
1．读出最高月平均气温的数值及月份。
2．读出最低月平均气温的数值及月份。
3．计算该地气温年较差。
4．估算该地的年平均气温。
最高月均温21℃，在7月。
最低月均温1℃，在1月。
年平均气温12℃左右。
5．在一年内该地气温变化规律是怎样的？
该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
气温年变化的规律 （小结）
大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
(1)右图中A、B、C三地，何地气温年较差最小？
(2)何地四季分明？何地终年高温？何地终年寒冷？
B地； A地；C地。
(3)何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？
(4)三地个位于那个温度带？
A地位于热带;B地位于北温带;C地位于北寒带。
(5)B、C两地位于哪个半球？D地位于哪个半球？
B、C地位于北半球;D地位于南半球。
气温曲线图的判读 （小结）
1．找极值即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
课堂总结 1.气温：大气的温度。 记作“℃”，读作，摄氏度 日平均气温，月平均气温，年平均气温 2.气温的变化 （1）日变化 气温的日变化规律：一天中，最高气温出现在午后2时左右， 最低气温出现在日出前后 气温的日较差：一天中，最高气温与最低气温的差 （2）年变化 气温的年变化规律：一年中北半球气温，陆地上 ：7月最高，1月最低 海洋上 ：8月最高，2月最低 气温的年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差
当堂检测，复习巩固 1．某地8时、14时、20时、2时观测到的气温分别为6℃、16℃、 14℃、4℃，则该地的日平均气温为 （ ） A．16℃ B．14℃ C．10℃ D．12℃
2.一天中，陆地最高气温与最低气温一般出现在 （ ） A.日出前后、日落前后 B.日落前后、正午前后 C.中午12点、清晨1点 D. 14时前后、日出前后
3.在我国新疆的吐鲁番盆地，有“早穿棉袄午穿纱”的说 法，这说明当地气温特点是 （ ） A.日平均气温 B.气温日较差大 C.气温年较差大 D.年平均气温
4.南半球大陆，一年中气温最高月份出现在 （ ） A.1月 B.2月 C.7月 D.8月
5.下列关于气温的叙述，错误的是 （ ） A. 气温是指大气的冷热状况 B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计 C. 气温日较差是指某地某日最高气温与最低气温的差 D. 一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差
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