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    专题5 名句名篇默写-2022年高考语文模拟题分项汇编
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    专题5 名句名篇默写-2022年高考语文模拟题分项汇编

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    这是一份专题5 名句名篇默写-2022年高考语文模拟题分项汇编,文件包含专题5名句名篇默写-2022年高考语文模拟题分项汇编江苏专用解析版docx、专题5名句名篇默写-2022年高考语文模拟题分项汇编江苏专用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

    (1)父母总是将自己对孩子的殷切期望寄托在美好的姓名中,屈原就在《离骚》中这样表述道“____________,____________”。
    (2)陶潜在《归去来兮辞》中“____________ , ____________”用轻舟快风表达了自己弃官归乡的畅快心情。
    (3)“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名,该名取自荀子《劝学》中“____________ , ____________”。
    2.(2021·江苏·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《诗经·静女》中以“_____________,_____________”两句移情于物,爱屋及乌,表现男子对女子的喜爱。
    (2)《答司马谏议书》中,王安石举盘庚迁都的历史事件后,以“_____________,_____________”两句表现自己的行事准则,彰显了一代改革家的刚决精神。
    (3)“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感,如诗句“_____________,_____________”中“梧桐”就含此义。
    3.(2021·江苏·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)孔子在《论语》中用“______________”,指明要向有道德的人学习的从师观;韩愈则在《师说》中用“______________”表明向多人学习的从师观。
    (2)在诗人的世界里,许多植物是表情达意的载体,如周邦彦的“______________”写出了荷花亭亭玉立;《琵琶行》中,白居易描绘江边送别时,用此处“______________”之景增添了离别的愁情。
    (3)在《屈原列传(节选)》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“____________,____________”。
    4.(2021·江苏·模拟预测补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)从《赤壁赋》中,我们可以看出苏轼是一个明智之人,他深知自己的想法不可能轻易实现,只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是:______,______。
    (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉,给人民带来了深重灾难的语句是:______,______。
    (3)李煜的《虞美人》一词中运用对比手法,反衬出人生无常的句子是:______,______。
    5.(2021·江苏南通·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《屈原列传》中,强调小人当道,正直之人不为所容的两句是:____________,____________。
    (2)在《屈原列传》中,“____________,____________”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。
    (3)《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:____________,____________。
    6.(2021·江苏淮安·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)韩愈在《师说》中用“______ ______”两句正面解释了教师的职能。
    (2)李白在《蜀道难》中用“_______,______”两句化用“五丁开山”的神话传说来增添浪漫气息。
    (3)古代文人常在词中直抒愁情,如李清照的“________”,辛弃疾的“_____”等词句就直接用“愁”字来抒发情感。
    7.(2021·江苏南京·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《种树郭橐驼传》中讲到种树的经验,郭橐驼说,“____________,____________”,用两个比喻句生动形象地说明了如何才能使树木顺应天性按其本性生长。
    (2)《桂枝香·金陵怀古》中“____________,____________”两句,动静结合,色彩对比鲜明,描绘了一幅美丽的金陵秋景图。
    (3)“酒”是古代诗歌常用意象,诗人常借酒怡情,或解愁忘忧,或送友饯行,或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句,比如,“____________,____________”。
    8.(2021·江苏泰州·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)明人王锡爵评价归有光散文“无意于感人,而欢愉惨怛之思,溢于言语之外”,诚如斯言,在《项脊轩志》的结尾,归有光写庭中那一株枇杷树,“________,____________”。短短两句,抚今追昔,悼亡之情,感伤低徊,悲从中来。
    (2)李白送别友人,以“浮云游子意,落日故人情”抒写离别之情;张若虚在《春江花月夜》中,也有以浮云写离别之情,且化用《楚辞》中“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”的句子:“___________,___________。”
    (3)温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中“____________,_________”两句,揭示出上文“懒”和“迟”的根源,不仅体现了密丽浓艳的词风,而且以咏物衬人情,更见蕴藉,是全词的点睛之笔。
    9.(2021·江苏南京·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)姚鼐的《登泰山记》中“________,________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰中颜色错杂的特点,更赋山峰以人的神态,形象生动。
    (2)杜牧笔下曾繁华无比的“春风十里扬州路”,在辛弃疾《永遇乐》中一变而为“________”,在姜夔《扬州慢》中已然是“________”,可见战争之残酷。
    (3)古人常以音乐助兴宴饮。《望海潮》柳永在“________”之际欣然吟赏胜景;《琵琶行》中白居易送别友人之时因“________”而慨叹“醉不成欢”;而欧阳修却有不同见解,他在《醉翁亭记》中直言“宴酣之乐,非丝非竹”。
    10.(2021·江苏南通·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《劝学》中,“__________”荀子认为君子的天赋本性与其他人没有什么不同,告诫人们“__________”可以弥补自身的不足。
    (2)以小见大、例近意远是写作的常用手法,司马迁在《屈原列传》中就用“__________,__________”句称赞了屈原文章这个写作特点。
    (3)鸥鸟具有逍遥、闲适、自在的特性,古人常在诗词中借此抒发归隐之情,如黄庭坚在《登快阁》写到“__________,__________”。
    11.(2021·江苏南通·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)僧人志南《绝句》中“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的江南是一种时光无法磨灭的诗意;陆游《临安春雨初霁》中“____________,____________”的江南则又是一种藏在心灵角落深处的惆怅。
    (2)《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比,赞扬了前者“____________,____________”的正确学习态度。
    (3)历史是一面镜子,鉴古可以知今,学史可以明智。苏洵在《六国论》中用“____________ ”一句告诫统治者不要被强敌的积威胁迫;欧阳修在《伶官传序》中,则用“____________”的反问指出兴亡成败本乎人事。
    12.(2021·江苏·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)儒家一贯注重内省法,《荀子·劝学》中“ ______________,______________”两句就劝告读书人要在内心不断省察自己以提升自身道德和学识方面的修养。
    (2)张若虚《春江花月夜》中“ ______________,______________””两句运用典故,描写月光清澈无边,又暗含鱼雁不能传递音讯之意。
    (3)苏轼的《石钟山记》中,“ ______________,______________”两句话强调了亲眼所见亲耳所闻,表现作者注重调查研究的求实精神。
    13.(2021·江苏徐州·模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《劝学》中,“___________,___________”两句通过写“木”“金”的变化,说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
    (2)苏轼《赤壁赋》中“___________,___________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛,饮酒作诗的英雄形象。
    (3)“荷”这一意象常常被文人墨客运用于诗词中,请举出两个咏荷的句子:“___________” ,“___________”。
    14.(2021·江苏苏州·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    ① 司马迁在《屈原列传》中,说屈原的作品“______,______”,称赞他的诗篇虽然描写的是平常事物,但包含的意旨却极其博大。
    ② 陶渊明在《归去来兮辞》中,“______,______”两句,写出自己在乘船归家的途中轻快的心情。
    ③ 杜甫《蜀相》一诗中,“______,______”,高度概括了诸葛亮的一生,凸显其生平业绩,写出他忠君爱国的精神品格。
    15.(2021·江苏盐城·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”论述了学习和思考的关系,荀子《劝学》中也有直接提到学与思关系的句子:“_____________,_____________。”(2)周邦彦《苏幕遮》中的“_____________,____________”两句,把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得十分生动。
    (3)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“_____________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高,苏轼《赤壁赋》中“____________”一句用星宿给月亮定位。
    16.(2021·江苏宿迁·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)“孝”是中华民族的传统美德。《陈情表》中李密用“乌鸦反哺”的典故,向皇帝表明自己要对祖母尽孝的句子是“__________,____________”。
    (2)《赤壁赋》中,苏轼以“_____________”表明天地万物时刻都在变化,以“______________”强调外物和个体生命也可以长久存在,阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。
    (3)古人善于借“雨”来描写音乐。如《李凭箜篌引》中“_____________”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势,又如《琵琶行》中“_____________”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。
    17.(2021·江苏镇江·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)陶渊明的《归园田居(其一)》中,运用比喻的手法表现诗人身在官场、心在田园的两句诗是“__________________,__________________”。
    (2)古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句,如“__________________,__________________”。
    (3)黄庭坚《登快阁》“__________________,__________________”两句,既描绘了初登快阁时所览胜景,也是诗人胸襟怀抱的写照,意境开阔。
    18.(2021·江苏南京·三模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)在《答司马谏议书》中,“____________,_____________”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
    (2)《扬州慢》的词前小序中写道:“暮色渐起,戍角悲吟。”词中对应的句子是:“____________,_____________”。
    (3)枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子:“____________”“_____________”。
    19.(2021·江苏苏州·一模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《诗经·无衣》开篇“_____,_____”两句形象地写出了士兵同仇敌忾的愤慨激烈的情绪。
    (2)王维在《山居秋暝》中描写初秋傍晚空气清新、景色美妙的句子是:“_____,_____。”
    (3)苏轼在《石钟山记》中,用“_____,_____”两句概述了李渤叩击山石时南北两边发出声音的特征。
    20.(2021·江苏淮安·二模)补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)晏几道曾有“有情不管别离久”,秦观在《鹊桥仙》中也有类似的感叹∶“________,_______。”
    (2)古人云∶“以史为鉴,可以明得失。”欧阳修在《伶官传序》中以“________,_______。”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐,力戒纵欲。
    (3)古诗中,猿啼多指哀音。诗人心中的孤寂、哀怨、愁苦、凄怆无以出之,故借猿啼写出,比如唐诗中的“________”或“________”。
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