生物八年级下册生命科学第三节微生物授课ppt课件

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这是一份生物八年级下册生命科学第三节微生物授课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了第三节微生物，一真菌，二氧化碳，葡萄糖，青霉菌，利与弊等内容，欢迎下载使用。

各大类体形微小的生物总称。真菌细菌病毒
面包和馒头为什么松软多孔？
这些颗粒是酵母菌个体吗？
1-5μm×5-30μm
A、B两瓶分别加入等量5%的葡萄糖溶液
将等量酵母菌分别加入A、B两瓶
酵母菌生存过程中需要氧气吗？如何验证？
像酵母菌这样，微生物在无氧情况下获取能量的方式叫发酵。
为酵母菌的生命提供能量
呼吸（有氧/无氧呼吸）的意义是什么？
营养方式是怎样的？腐生（从动植物遗体上获取营养的生活方式）
青霉菌常见于腐烂水果、蔬菜、肉食或衣履上
是什么使桔子发生了变化？
有单细胞的，也有多细胞的细胞内有真正的细胞核没有叶绿体，营养方式为异养出芽生殖或孢子生殖
蘑菇、灵芝等体形较大，为什么也把它们归在微生物一类呢？
它们的生殖方式是什么？
它们可以生活在木屑、枯树上，那么它们的营养方式是什么呢？
讨论：真菌与我们人类的关系
真菌与人类关系
食用真菌、酵母菌与发酵
灵芝、茯苓、冬虫夏草、青霉素
腐生微生物参与物质循环（分解者）
1928年英国细菌学家亚历山大·弗莱明发现青霉素
当时正值二战期间，青霉素的大量生产，拯救了千百万伤员，成为第二次世界大战中与原子弹、雷达并列的三大发明之一。
青霉素的发现是人类发展抗菌素历史上的一个里程碑。直到今天，它仍是流行最广、应用最多的抗菌素。 “几十年前，青霉素曾是人类最好的抗生素，病人患了感冒、发热等，打一针就立即见效。可现在，同样的毛病，使用过去几十倍剂量的青霉素，也不一定有效。” “不仅是青霉素这样老的抗生素，就连最近一二十年研制出来的头孢类、左氧氟沙星类新生代抗生素，细菌的耐药性也高达30~50%。”
制作步骤：1．选取刚长出的新鲜蘑菇。2．用解剖刀切去蘑菇的菌柄。3．把有菌褶面朝下平放在黑纸上，置于不通风处（以免孢子吹散）。4．12小时后移去菌盖，观察黑纸上出现的现象。