人教版二年级上册第一单元 我愿住在童话里知识 音的高低 课文课件ppt

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第3课感受音的高低（六）《音阶歌》
1 2 3 4 5 6 7 i
d re mi fa sl la si d'
七个小朋友在一起：它们各有一个唱歌用的名字，这是唱名。 请跟着钢琴，听听唱唱。
请你感受音的高低：半音关系的音符
唱一唱：mi　fa si 　d (这两个邻居靠得很近。)
音符按照高低次序排列在一起，就像上台阶一样，叫做音阶。小音符上台阶，叫上行。小音符下台阶，叫下行。
上行练习：d re mi fa sl la si下行练习：d’ si la sl fa mi re d
读一读，唱一唱
d’ d’ si la sld’ si la slfa fa mi mi refa mi re d
练一练：1、i i 7 6 | 5 –‖ i 7 6 5 ‖2、4 4 3 3 | 2 –‖ 4 3 2 1 ‖
小朋友，来唱歌，d’ d’ si la sl你也唱，我也唱，fa fa mi mi re 唱什么?d’ si la sl唱什么? fa mi re dd re mi fa sl la si d’si la sl fa mi re d
活动一：边唱歌，边拍手（如果你还可以，加……）（如果你不行，就只是…… ）活动二：边唱歌，边拍手，加踏步活动三：边唱歌，边拍手，加踏步，加左右点头
身体音阶歌：点点你的小脚 d d d.摸摸你的膝盖 re re re.拍拍你的双腿 mi mi mi.插插你的小腰 fa fa fa .拍拍你的双手 sl sl sl.拍拍你的肩膀 la la la.摸摸你的脑袋 si si si.高举你的双手 d’ d’ d’ .
　游戏规则：学生每人胸前贴上不同的唱名卡片，随歌曲节奏拍手做找朋友的动作，当听到“在这里、在这里，我的朋友就是你”时，戴同样唱名卡片的小朋友手拉手并举起手来。