初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课内容课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖教课内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，桃花的结构，有性生殖，传粉和受精，果实和种子的形成，受精卵，什么叫有性生殖，椒草的生殖，椒草的叶片长成新植株，无性生殖等内容，欢迎下载使用。
1.描述植物的有性生殖和无性生殖；2.列举植物常见的无性生殖方式；3.尝试植物的扦插或嫁接。
（内有花粉，花粉中有精子）
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
这些植物的生殖方式有什么共性？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代只具有母体遗传特征。
植物依靠营养器官（根茎叶）进行繁殖的方式，叫做营养生殖。
2、还有哪些植物以无性生殖方式生殖？
姜和蒜用块茎来繁殖，草莓的匍匐茎，莲的地下茎（莲藕），葡萄的藤等等
有性生殖和无性生殖各有什么优劣？
1、有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体；2、有性生殖产生的后代具备双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性，在进化上更有意义。无性生殖的后代保持亲本的优良性状，稳定遗传。3、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
能产生可遗传的变异，有利于生物进化。
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道有哪些方式吗？
扦插、嫁接、分根、压条、组织培养
1、扦插:月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝条，插入湿润的土壤中，在温度适宜条件下，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花
在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂和分化形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
3.有性生殖和无性生殖的区别
有两性生殖细胞的结合
无两性生殖细胞的结合
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
4.无性生殖的应用：扦插、嫁接、组织培养、分根、压条等
1、植物的生殖方式可分为________和________。2、一朵花中，最重要的结构是_____和_____。雌蕊包括柱头、花柱、_____。子房包括_______和______；雄蕊包括______和 ____，花药里面有_____ ，一个花粉里面有两个精子。形成一粒种子需要一个花粉。3、经过____________的结合，由______发育成新个体的生殖方式是________。有性生殖的后代具有____的遗传特性。3、不经过____________的结合，由____直接发育成新个体的生殖方式是_______。无性生殖的后代只具有_____的遗传特性。4、椒草的叶长成新植株，马铃薯块茎发芽生根都是_________。5、生产实践中人们常用的无性生殖方式有____、____和_____。6、_____ 就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为______ 和_____ 。嫁接成活的关键是_____与_____的_______紧密结合。