人教部编版四年级下册17 记金华的双龙洞优质习题课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册17 记金华的双龙洞优质习题课件ppt，文件包含《记金华的双龙洞》第1课时课件pptx、《记金华的双龙洞》第1课时教案docx、《记金华的双龙洞》第1课时同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

会认“浙、簇”等7个生字，会写“浙、罗”等15个字，会写“杜鹃、气势”等17个词语。
有感情地朗读课文,理清作者游双龙洞的顺序,感受大自然的壮观。
领悟课文按游览顺序进行叙述的写作方法，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。
你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市？它有什么独特的风光？
《黄山奇石》"仙桃石"——好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “猴子观海"——在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
《美丽的武夷山》 武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子，两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
按记叙旅行的见闻和感受的文章就是游记。
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。代表作：《稻草人》《倪焕之》《脚步集》《西川集》
双龙洞位于双龙洞内景区中心。主要由双龙洞、金华观、二仙洞（双龙古堡）等著名景点组成。其中双龙洞是整个风景名胜区的核心景观和象征，其成为自然风景名胜的历史已有1600多年。 双龙洞分内、外两洞，进内洞须仰卧小舟而入，外洞高大明亮，洞高66余米，长、深各33余米，面积1200多平方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。
“折”对“浙”说：“有了水，你就变得了不起了？”“儿”对“兀”说：“你别以为戴上帽子，我就不认识你了？”
结构：上下部首：月书写指导：上下结构要紧凑，月字一撇变成竖。
结构：左右部首：页书写指导：左右结构要避让，捺画谦让写做点。
他围着院子走了一转（ ），终于在转（ ）弯处找到了丢失的钥匙。
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他嘴里哼起了欢快的调（ ）子，来调（ ）节临进考场前的紧张气氛。
盘曲而上: 曲折环绕地向上走。本文指公路在山中盘旋地绕着圈儿通向山上。拥挤：(人或车船)等挤在一起。地方相对较小而人或车船等相对较多。蜿蜒：上下起伏曲折的样子。本文指洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀，山峰高高耸起的样子；森郁，形容树木多而茂盛。石钟乳：在溶洞里常见到，形如寺庙里的大钟，也叫钟乳石。石笋：指的是喀斯特地貌特有的一种钙沉积，形成像笋子一样的石头。名目：事物的名称。
1.（ ）的草原很美丽。2. 我们在（ ）的教室里读书、写字。
找出文章中表示地点变化的语句，并用横线画出来。
1.我在浙江金华，游北山的双龙洞。2.出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。3.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。4.泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。5.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。6.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。7.我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
默读课文，说说作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。
游览的先后顺序：路上—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—出洞
作者简介：叶圣陶、《稻草人》
游览顺序：路上—（洞口）—（外洞）—（孔隙）—（内洞）—出洞
盘曲而上 蜿蜒曲折 羊肠小路 峰回路转山高路陡 翻山越岭 跋山涉水 万水千山
举世闻名   名山大川   巧夺天工   气壮山河风景如画   美妙绝伦   蔚为壮观   美不胜收金碧辉煌   玉宇琼楼   拔地而起   水平如镜 一泻千里   波光粼粼   连绵不断   一柱独峙