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    小学科学教科版五年级下册第三单元第4课《解决垃圾问题》课件9(2022新版)

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    教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题教案配套ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题教案配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了垃圾问题小调查,家庭生活垃圾统计,越来越多的垃圾,垃圾分类,动动手给垃圾分类,解决垃圾问题的方法等内容,欢迎下载使用。
    垃圾问题这么严重,怎样解决垃圾问题?
    家庭垃圾 学校垃圾 建筑垃圾
    这些垃圾都来自于哪里呢?
    如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为3千克,
    (1)估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。
    (2)估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。
    (3)估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量。
    ①可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。②厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等。③有害垃圾是指如果不加妥善处理可能对环境造成危害或潜在危害的垃圾,比如萤光灯管、干电池、药瓶等。④其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废弃物。
    减量化:尽可能避免产生额外的垃圾,从源头上减少垃圾。资源化:将回收的垃圾再利用,变废为宝。无害化:在垃圾管理的全过程,避免对环境和人体造成不利影响。
    1.垃圾分类有什么意义?
    2.我们还能想到哪些减少垃圾的方法?
    减少食物浪费,减少一次性餐具的使用,不浪费纸张,少买不必要的衣服等。
    减少占地面积,提高土地利用率;减少废弃污染,保护生态环境;变废为宝,有效利用资源等。

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题授课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了······,垃圾问题调查,解决垃圾问题,垃圾分类的意义,少买非必要衣物,减少食物浪费,少用一次性餐具等内容,欢迎下载使用。

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