人教部编版一年级下册7 怎么都快乐学案

这是一份人教部编版一年级下册7 怎么都快乐学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
怎么都快乐 【学习目标】1．能正确认读“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的不同读音，会写“玩、很”等7个字。2．借助汉语拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。【学习重难点】1．联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际读出诗歌的情趣。2．积累“跳绳、踢足球”等动宾结构的词语。【学习过程】一、新知学习1．给下面词语中“得”字标注拼音。得到：_____    觉得：_____    得亏：_____    获得：_____2．填写动词。_____绳    _____河    _____书    _____纸船3．我会注音。独_____   排_____    羽_____    连_____    球_____4．填写适合的量词。（1）一_____毛巾（2）一_____板凳（3）一_____眼镜（4）一_____报纸5．给下列词语标注拼音。跳绳：_____    篮球：_____    运动：_____    怎么：_____二、达标检测1．照样子，写词语。静悄悄    _____    _____    _____2．我会注音。怎_____    跳_____    戏_____    篮_____    运_____3．联系课文解释“独自、静悄悄、有劲”词语的意思。   4．读一读，做一做。我爱做小事情             爸爸下班汗淋淋，             拧上一条热毛巾；             妈妈蹲着在择菜，             端上一张小板凳；             爷爷晚上看报纸，             帮他拿来老花镜；             奶奶做饭很辛苦，             读个新闻给她听。             这些都是小事情，             我可干得挺开心。（1）“我”爱做哪些小事情？  （2）读了这个儿歌，你懂得了什么道理？   5．我会读，并回答问题。下课了，同学们到操场上做游戏，这边的几个同学在跳长绳，那边的几个同学在打篮球，还有几个同学在打羽毛球，大家玩得真开心 。今天，我独自一个人在家，怎么办呢?我先给小猫讲个故事，再请小猫和我一起打排球。森林运动会开始了，连乌龟都来参加啦!（1）同学们在做什么？  （2）我在家，做了什么？   （3）_____参加了运动会。