七年级下册集体生活邀请我说课ppt课件

这是一份七年级下册集体生活邀请我说课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了野雁的感觉，第六课第一节，集体生活邀请我，学习目标，集体联结度的作用，拓展延伸，我们需要集体的原因，集体荣誉感，集体力量的来源，真实案例等内容，欢迎下载使用。
秋天，雁群为过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只野雁展翅拍打时，造成其他的野雁立刻跟进，整个雁群的飞行抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群飞比一只野雁单飞至少增加了71%的飞升能力。 当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很又回到队列中，继续利用前一只野雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行. 当领头的野雁疲倦了，它会退到侧翼，下一只野雁则接替它飞在队列的最前端。 当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤落伍时，另外两只野雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们会跟随落伍的野雁到地面，直到它能够重飞或者死掉。只有在那时，这两只野雁才会再飞走，或者随着另一队野雁赶上自己的队伍。
没有一只鸟会飞的太高，如它只用自己的翅膀飞升。 ——布莱克
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
1.了解集体的含义，个人与集体的关系；
2.理解集体力量的来源、表现以及在自身发展中的重要作用；
3.体会集体的温暖，培养学生热爱班集体的情感，自觉为班级贡献自己的力量。
比一比：请你尽可能多地列举出你所知道的集体，看谁说得又多又快。
目标导学一：集体的温暖
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
请你判断，这些都是集体吗？
集体：是人们联合起来的有组织的整体
公寓 街道 排队加油的汽车 购物人群 旅游团 大街上的人群 黑社会团体 犯罪团伙
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
温馨、快乐、温暖、团结、自豪……
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
A班：许多同学只关心自己的学习，上课时有人讲话都怕影响到自己；卫生打扫马虎教室脏乱；连集体活动运动会都很少有人愿意参加。B班：同学们在学习上既相互竞争、又相互帮助；教室环境干净、温馨；校运动会踊跃报名，出谋划策，不仅开幕式表演夺得一等奖，田径项目也由于大家不断的加油助威取得了较好的成绩。假如你是A班或B班的一员，你有什么感受？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
集体的联结度与什么因素密切相关？
成员之间相互关系的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度，集体存在的时间长短等。
情境一如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
〇请你说一说在集体中感受温暖的片段。
情境二我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。 作为集体的一员，我们也散发着自 己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
你所在的集体获得过什么荣誉呢？当时你是怎样的感受？
集体荣誉感当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
安 全 感
归 属 感
自 豪 感
在集体中，我们可以获得温暖，还可以获得：
目标导学二 集体的力量
思考：为什么心在一起，才能叫团队？
集体力量的来源是什么？
离河边最远的和尚挑水，路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，也叫“机制创新”。
团结协作 分工明确
来源于成员共同的目标和团结协作
有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。
能说出两条我们班的班规么？
可能有有的同学说不出来，但是大家都在默默的遵守，没有违背班规的表现！
不许乱说话 不准乱扔垃圾 不许骂人、打架
个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。
这就是你为什么说不出班规，却能遵守班规！
集体力量与个人力量的关系
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
为什么说集体力量是强大的？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
相传，佛祖释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！”在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以一个人的归宿是集体！
1.集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在(　　)①在集体中被认可和接纳　②在集体中得到尊重和理解　③在集体中获得安全感　④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2.一个人的力量是有限的，一个人的温暖是微薄的，然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的，它让人振奋，让人温暖。对此，下列说法正确的是   （  　　）①集体是人们联合起来的有组织的整体　②集体带给我们温暖　③我的全部生活靠集体　④在集体中我们能得到尊重、理解和关爱A．①②④    B．①②③    C．②③④      D．①②③④
3.今天，某校政教处主任把本月“优秀班级体”的流动红旗授给了班长张华所在的七（1）班。张华拿着流动红旗向班上所有同学深深地鞠了一躬。他这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明张华深深懂得 （ ）①荣誉是一个团队追求的目标 ②集体的力量是取得成功的保证③个人只要依靠集体就能成功 ④班长一定要懂礼貌 A①② B②④ C②③ D③④
4.淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启示是(　　)①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力　②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体　③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④人多力量大，人多好办事A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
5.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。”韦斯特的这句话告诉我们（   ）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大　②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力　③集体间的合力，能够完成许多单凭一己之力无法完成的事④集体的作用是万能的A．①③④     B．②③④     C．①②④     D．①②③
说说这节课你学到了什么 ?有什么体会 ?有什么感想 ?
作 业 ：1.完成同步练习题2.背诵知识点