终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版)

    立即下载
    加入资料篮
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版)第1页
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版)第2页
    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版)

    展开

    这是一份2022年高考二轮复习数学(文)专题检测03,《常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用》(教师版),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    1.命题“∃x0∈R,x0+cs x0-ex0>1”的否定是( )
    A.∃x0∈R,x0+cs x0-ex00在R上恒成立,则Δ=(-1)2-4meq \f(1,4),因此当不等式x2-x+m>0在R上恒成立时,必有m>0,但当m>0时,不一定推出不等式在R上恒成立,故所求的必要不充分条件可以是m>0.
    10.在下列结论中,正确的个数是( )
    ①命题p:“∃x0∈R,xeq \\al(2,0)-2≥0”的否定形式为綈p:“∀x∈R,x2-2N”是“eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))M>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))N”的充分不必要条件;
    ④命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”.
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    解析:选C 由特称(存在性)命题与全称命题的关系可知①正确.
    ∵eq \(OA,\s\up7(―→))·eq \(OB,\s\up7(―→))=eq \(OB,\s\up7(―→))·eq \(OC,\s\up7(―→)),∴eq \(OB,\s\up7(―→))·(eq \(OA,\s\up7(―→))-eq \(OC,\s\up7(―→)))=0,即eq \(OB,\s\up7(―→))·eq \(CA,\s\up7(―→))=0,
    ∴eq \(OB,\s\up7(―→))⊥eq \(CA,\s\up7(―→)).同理可知eq \(OA,\s\up7(―→))⊥eq \(BC,\s\up7(―→)),eq \(OC,\s\up7(―→))⊥eq \(BA,\s\up7(―→)),故点O是△ABC的垂心,∴②正确.
    ∵y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))x是减函数,∴当M >N时,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))N时,MN”是“eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))M>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))N”的既不充分也不必要条件,∴③错误.
    由逆否命题的写法可知,④正确.
    ∴正确的结论有3个.
    11.不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y≥1,,x+2y≤2))的解集记为D.有下面四个命题:
    p1:∀(x,y)∈D,x-2y≥2;
    p2:∃(x,y)∈D,x-2y≥3;
    p3:∀(x,y)∈D,x-2y≥eq \f(2,3);
    p4:∃(x,y)∈D,x-2y≤-2.
    其中的真命题是( )
    A.p2,p3 B.p1,p4
    C.p1,p2 D.p1,p3
    解析:选A 不等式组表示的可行域为如图所示的阴影部分.
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y=1,,x+2y=2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(4,3),,y=\f(1,3),))所以Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3),\f(1,3))).
    由图可知,当直线z=x-2y过点Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3),\f(1,3)))时,z取得最小值,且zmin=eq \f(4,3)-2×eq \f(1,3)=eq \f(2,3),
    所以真命题是p2,p3,故选A.
    12.一天,小亮看到家中的塑料桶中有一个竖直放置的玻璃杯,桶和玻璃杯的形状都是圆柱形,桶口的半径是杯口半径的2倍,其正视图如图所示.小亮决定做个试验:把塑料桶和玻璃杯看作一个容器,对准杯口匀速注水,注水过程中杯子始终竖直放置,则下列能反映容器最高水位h与注水时间t之间关系的大致图象是( )
    解析:选C 向玻璃杯内匀速注水,水面逐渐升高,当玻璃杯中水满时,开始向塑料桶内流,这时水位高度不变,因为杯子和桶底面半径比是1∶2,则底面积的比为1∶4,在高度相同情况下体积比为1∶4,杯子内水的体积与杯子外水的体积比是1∶3,所以高度不变时,杯外注水时间是杯内注水时间的3倍,当桶的水面高度与玻璃杯的水面高度一样后,继续注水,水面高度再升高,升高的速度开始慢,结合图象知选C.
    13.观察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,…,则52 018的末四位数字为( )
    A.3 125 B.5 625
    C.0 625 D.8 125
    解析:选B 55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,……,可得59与55的后四位数字相同,由此可归纳出5m+4k与5m(k∈N*,m=5,6,7,8)的后四位数字相同,又2 018=4×503+6,所以52 018与56的后四位数字相同,为5 625,故选B.
    14.埃及数学中有一个独特现象:除eq \f(2,3)用一个单独的符号表示以外,其他分数都要写成若干个单位分数和的形式,例如eq \f(2,5)=eq \f(1,3)+eq \f(1,15).可以这样理解:假定有两个面包,要平均分给5个人,若每人分得一个面包的eq \f(1,2),不够,若每人分得一个面包的eq \f(1,3),还余eq \f(1,3),再将这eq \f(1,3)分成5份,每人分得eq \f(1,15),这样每人分得eq \f(1,3)+eq \f(1,15).形如eq \f(2,n)(n=5,7,9,11,…)的分数的分解:eq \f(2,5)=eq \f(1,3)+eq \f(1,15),eq \f(2,7)=eq \f(1,4)+eq \f(1,28),eq \f(2,9)=eq \f(1,5)+eq \f(1,45),按此规律,eq \f(2,n)=( )
    A.eq \f(2,n+1)+eq \f(2,nn+1) B.eq \f(1,n+1)+eq \f(1,nn+1)
    C.eq \f(1,n+2)+eq \f(1,nn+2) D.eq \f(1,2n+1)+eq \f(1,2n+12n+3)
    解析:选A 根据分面包原理知,等式右边第一个数的分母应是等式左边数的分母加1的一半,第二个数的分母是第一个数的分母与等式左边数的分母的乘积,两个数的原始分子都是1,即eq \f(2,n)=eq \f(1,\f(n+1,2))+eq \f(1,\f(nn+1,2))=eq \f(2,n+1)+eq \f(2,nn+1).
    15.一个人骑车以6 m/s的速度匀速追赶停在交通信号灯前的汽车,当他离汽车25 m时,交通信号灯由红变绿,汽车开始做变速直线行驶(汽车与人的前进方向相同),若汽车在时刻t的速度v(t)=t(m/s),那么此人( )
    A.可在7秒内追上汽车
    B.不能追上汽车,但其间最近距离为16 m
    C.不能追上汽车,但其间最近距离为14 m
    D.不能追上汽车,但其间最近距离为7 m
    解析:选D 因为汽车在时刻t的速度v(t)=t(m/s),所以加速度a=eq \f(vt,t)=1,所以汽车是匀加速运动,以汽车停止位置为参照,人所走过的位移为S1=-25+6t,汽车在时间t内的位移为S2=eq \f(t2,2),故设相对位移为y m,则y=-25+6t-eq \f(t2,2)=-eq \f(1,2)(t-6)2-7,故不能追上汽车,且当t=6时,其间最近距离为7 m,故选D.
    16.“干支纪年法”是中国历法上自古以来使用的纪年方法,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十二地支”.“天干”以“甲”字开始,“地支”以“子”字开始,两者按干支顺序相配,组成了干支纪年法,其相配顺序为:甲子、乙丑、丙寅……癸酉、甲戌、乙亥、丙子……癸未、甲申、乙酉、丙戌……癸巳……共得到60个组合,周而复始,循环记录.已知1894年是“干支纪年法”中的甲午年,那么2020年是“干支纪年法”中的( )
    A.己亥年 B.戊戌年
    C.辛丑年 D.庚子年
    解析:选D 由题知,天干的周期为10,地支的周期为12,因为1894年为甲午年,所以2014年为甲午年,从2014年到2020年,经过了6年,所以天干中的甲变为庚,地支中的午变为子,即2020年是庚子年,故选D.
    二、填空题
    17.在推导等差数列前n项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可求得sin21°+sin22°+…+sin289°=________.
    解析:令S=sin21°+sin22°+sin23°+…+sin289°, ①
    S=sin289°+sin288°+sin287°+…+sin21°, ②
    则①+②得2S=89,S=eq \f(89,2).
    答案:eq \f(89,2)
    18.设命题p:∀a>0,a≠1,函数f(x)=ax-x-a有零点,则綈p:_____________.
    解析:全称命题的否定为特称(存在性)命题,綈p:∃a0>0,a0≠1,函数f(x)=aeq \\al(x,0)-x-a0没有零点.
    答案:∃a0>0,a0≠1,函数f(x)=aeq \\al(x,0)-x-a0没有零点
    19.命题p:“∀x∈R,ax2-2ax+3>0恒成立”,命题q:“∃x∈R,使x2+(a-1)x+10,,Δ=4a2-12a

    相关试卷

    2024届高考数学复习第一轮讲练测专题3.9 函数的实际应用 教师版:

    这是一份2024届高考数学复习第一轮讲练测专题3.9 函数的实际应用 教师版,共18页。试卷主要包含了33米B.0,专项附加扣除包括等内容,欢迎下载使用。

    专题03 函数基本性质的灵活应用(学生版++教师版)-:

    这是一份专题03 函数基本性质的灵活应用(学生版++教师版)-,文件包含专题03函数基本性质的灵活应用解析版-docx、专题03函数基本性质的灵活应用原卷版-docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共68页, 欢迎下载使用。

    高考数学(文数)一轮复习单元检测03《导数及其应用》提升卷(教师版):

    这是一份高考数学(文数)一轮复习单元检测03《导数及其应用》提升卷(教师版),共9页。试卷主要包含了函数y=eq \f的大致图象是,设f=x3-x.,已知函数f=ex+lnx.等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map