小学语文人教部编版三年级上册我爱故乡的杨梅课文课件ppt

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一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。
留心周围的事物，我们就会有新的发现。
翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
“留心观察”非常重要。“细致观察”是对事物深入了解的重要途径。
《搭船的鸟》中有对翠鸟的动作和外貌、下雨天船头场景所作的观察；《金色的草地》中有对草地、蒲公英的变化情况所作的观察。我也要学会留心观察、细致观察。
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……
《我家的小狗》一文讲述了“我”经过细致观察，发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点，字里行间流露出“我”对小狗的喜爱之情。
学念“狗”时叫得欢能用叫声表示不同意思喜欢同火车赛跑
总分结构，条理清晰。第1自然段先概括写小狗的特点，后面几个自然段再通过事例来具体描写。
细致观察，展开联想。作者不仅仔细观察了小狗的不同表现，还写了由小狗的表现想到的许多事情，将小狗的淘气和可爱写得活灵活现。如，写小狗跑不过火车时的叫声，作者就进行了推测，把自己想到的写了下来。
经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。
“王子”真是聪明可爱呀，知道在前面等着主人。
它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。
“王子”会用叫声来表达自己的想法，真有意思。
每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。
“王子”好淘气呀，居然敢跟火车赛跑。
《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的外形、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者对故乡的热爱之情。
枝条：四季常绿叶子：狭长
形状：圆圆、小刺颜色：淡红、深红、黑味道：又酸又甜、甜津津
调动多种感官，细致观察。作者用眼睛看，用舌尖触，用舌头尝，调动多种感官来细致观察杨梅，生动形象地写出了杨梅树的样子，杨梅果的外形、颜色、味道的特点。
连续观察，关注事物的发展变化。作者连续观察，发现了杨梅外形、味道的变化，让我们仿佛看到了杨梅的成熟过程。
夹叙夹议。既写发现，也写自己观察时的想法。如，写杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因，是作者的分析，也就是“自己的想法”。加入自己的想法，能把观察对象写得更清楚，让人看得更明白。
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。