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    小学语文人教部编版三年级上册我爱故乡的杨梅课文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册我爱故乡的杨梅课文课件ppt,文件包含交流平台初试身手习作例文教学课件pptx、交流平台初试身手习作例文教学反思docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。
    窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。
    留心周围的事物,我们就会有新的发现。
    翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
    草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
    细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
    “留心观察”非常重要。“细致观察”是对事物深入了解的重要途径。
    《搭船的鸟》中有对翠鸟的动作和外貌、下雨天船头场景所作的观察;《金色的草地》中有对草地、蒲公英的变化情况所作的观察。我也要学会留心观察、细致观察。
    你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!
    雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……
    表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下,是一种很特别的香甜的味道……
    《我家的小狗》一文讲述了“我”经过细致观察,发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点,字里行间流露出“我”对小狗的喜爱之情。
    学念“狗”时叫得欢能用叫声表示不同意思喜欢同火车赛跑
    总分结构,条理清晰。第1自然段先概括写小狗的特点,后面几个自然段再通过事例来具体描写。
    细致观察,展开联想。作者不仅仔细观察了小狗的不同表现,还写了由小狗的表现想到的许多事情,将小狗的淘气和可爱写得活灵活现。如,写小狗跑不过火车时的叫声,作者就进行了推测,把自己想到的写了下来。
    经过仔细观察,作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。
    它跑得特别快,我总也追不上它。不过“王子”很乖,它总是在前面等着我。
    “王子”真是聪明可爱呀,知道在前面等着主人。
    它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。“王子”又汪地叫一声,朝铁路那边跑去。
    “王子”会用叫声来表达自己的想法,真有意思。
    每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。
    “王子”好淘气呀,居然敢跟火车赛跑。
    《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的外形、颜色、味道,突出了杨梅果的可爱,表达了作者对故乡的热爱之情。
    枝条:四季常绿叶子:狭长
    形状:圆圆、小刺颜色:淡红、深红、黑味道:又酸又甜、甜津津
    调动多种感官,细致观察。作者用眼睛看,用舌尖触,用舌头尝,调动多种感官来细致观察杨梅,生动形象地写出了杨梅树的样子,杨梅果的外形、颜色、味道的特点。
    连续观察,关注事物的发展变化。作者连续观察,发现了杨梅外形、味道的变化,让我们仿佛看到了杨梅的成熟过程。
    夹叙夹议。既写发现,也写自己观察时的想法。如,写杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因,是作者的分析,也就是“自己的想法”。加入自己的想法,能把观察对象写得更清楚,让人看得更明白。
    认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。
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