小学语文人教部编版三年级上册语文园地集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册语文园地集体备课ppt课件，文件包含语文园地一教学课件pptx、语文园地一教学反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 ——泰戈尔《职业》
读一读下面的句子，说说你发现了什么？
这个句子把树枝、鸟儿、蝴蝶都当成了人来写，非常有新鲜感。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
这个句子想象新奇有趣，也非常有新鲜感。
我在读书时, 看到这样很有新鲜感的词句,我会多读几遍然后抄写下来。
我会把这些词句整理在积累本或者阅读卡片上，作为我的习作素材。
分享在本单元及平时阅读中积累的有新鲜感的词句，如自己觉得不熟悉的词句、比较特别的句式，谈谈自己的体会和收获。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
借助拼音把成语读准确。
这些成语有什么特点？和同学交流你的发现。
都含有身体部位名称，都和人有关。
有的描写人的动作，如摇头晃脑、张牙舞爪；有的描写人的外貌、状态，如披头散发、面红耳赤。
还有的描写人的心理，如提心吊胆。
第一组成语的第一个字和第三个字意思相近，第二组成语的第二个字和第四个字意思相近。
垂头丧气 指手画脚牵肠挂肚 手舞足蹈
你还知道哪些类似的成语？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
思考：怎样朗读能更好地表达句子的意思？
同学们平时都有哪些兴趣爱好？
与爱好相同的伙伴一起组成兴趣小组吧！
观察下面兴趣小组的名字，你发现了什么？
体现活动特点。加入有个性、有新鲜感的词语，让人一看就能记住，吸引新成员加入。
为自己的兴趣小组取一个响亮的名字。
所见[清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
借助插图，想象古诗描绘的情境，用自己的话说说诗的意思。
一个牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。他忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。