菏泽专版中考化学总复习第三部分模拟检测冲刺中考阶段检测卷一课件新人教版

这是一份菏泽专版中考化学总复习第三部分模拟检测冲刺中考阶段检测卷一课件新人教版，共22页。
菏泽市二○一八年初中学业水平考试
阶段检测卷(一)(一～四单元)
时间：60分钟　满分：50分可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Cl—35.5
一、识别与选择(本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意)
1．下列变化属于化学变化的是 (　 　)A．雪糕融化 B．汽油挥发 C．高粱酿酒 D．矿石粉碎
C　雪糕融化过程中只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；汽油挥发过程中只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；矿石粉碎过程中只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。
2．实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是 (　 　)
B　量筒读数时，视线要与量筒中液体的凹液面相平；稀释浓硫酸时要把浓硫酸缓慢加入水中，且用玻璃棒不断搅拌；块状固体加入试管中，试管要平放；倾倒液体时，试管要倾斜。
3．以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是 (　 　)A．Ⅰ级　优 　 B．Ⅱ级良 C．Ⅲ级(2)　轻度污染 　 　D．Ⅴ级　重度污染
4．下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是 (　 　)A．一定体积的气体加压后体积变小 B．一定量的水结冰后体积变大C．室外的电线在冬天变短夏天变长 D．1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L
D　一定体积的气体加压后体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间间隔变小；一定量的水结冰后体积变大，是因为温度降低，分子间的间隔发生了改变；室外的电线在冬天变短夏天变长，是因为冬季气温低，分子之间的间隔比夏季小，电线此时比夏季短，夏季气温高，分子之间的间隔比冬季大，故电线夏天变长；1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，大豆、黄沙是宏观的物质，不能说明分子间有间隔。　
5．下列关于水的说法正确的是 (　 　)A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变成软水
B　水资源可以循环利用，但是淡水资源是非常紧缺的，所以需要我们节约用水；蒸馏水是软水，加入肥皂水后产生较多泡沫；矿泉水中含有人体所需的矿物质和微量元素，属于混合物；活性炭只能吸附色素和异味，不能吸附硬水中的 Ca2＋、Mg2＋，故不能将硬水变成软水。
6．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是(　 　)A．微粒①易得到电子 B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子 D．微粒④带两个单位的正电荷
B　微粒①最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成8个电子的稳定结构；质子数决定元素的种类，微粒②和④的质子数不同，所以属于不同种元素；微粒③最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，形成带一个单位正电荷的阳离子；微粒④有12个质子，核外有10个电子，所以带两个单位的正电荷。
7．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 (　 　)A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．分子中C、H、S元素原子的质量比为3∶6∶1
B　分子是由原子构成的，硫化丙烯分子中不含氢分子；硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的；硫化丙烯分子中C、H、S元素原子的个数比是3∶6∶1，原子质量比为(12×3)∶(1×6)∶(32×1)＝18∶3∶16。
8．“冰毒”是毒性极强的毒品之一，其化学式为C10H15N。下列有关冰毒解释错误的是 (　 　)A．冰毒是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物B．冰毒是一种有机物，完全燃烧只生成CO2和H2OC．冰毒中氮原子的原子结构示意图为D．冰毒中碳、氢两种元素的质量比为8∶1
B　由冰毒的化学式可知，它是由碳、氢、氮三种元素组成的纯净物，属于化合物；冰毒的化学式为C10H15N，根据质量守恒定律，可推断其完全燃烧时的生成物为二氧化碳、水及氮的化合物三种物质；氮元素是7号元素，核内有7个质子，原子核外有7个电子，电子排布情况为2、5结构；冰毒中的C、H元素的质量比为(12×10)∶(1×15)＝8∶1。
9．下列物质属于化合物的是 (　 　)A．硫 B．水 C．铜 D．空气
B　硫由一种元素组成，属于单质；水由氢元素和氧元素组成，属于化合物；铜由一种元素组成，属于单质；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物。
C　①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；②N是氮元素的元素符号，不能表示物质；③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示一个过氧化氢分子；④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的，但碳酸钾由钾离子和碳酸根离子构成，不能表示该物质的一个分子；⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的，能表示一个甲烷分子。故③⑤符合要求。
10．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是 (　 　)①Cu　②N　③H2O2　④K2CO3　⑤CH4A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④
二、理解与应用(本题包括3小题，共12分)11．(3分)用化学用语填空：(1)2个二氧化硫分子__2SO2__；(2)3个铵根离子__3NH4+__；(3)氧化铁中铁元素的化合价 。12．(5分)制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属。现有5种含钌元素的物质：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列问题：(1)RuO2读作__二氧化钌__。(2)上述5种物质中钌元素的化合价一共有__4__种。(3)从物质分类角度来看，DK2RuO4属于 AD 。(填选项)A．化合物 B．氧化物 C．碱 D．盐(4)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru。写出反应的化学方程式__3H2＋Ru2O3 2Ru＋3H2O__。
解析：(1)RuO2的名称类似于二氧化硅(SiO2)、二氧化硫(SO2)等氧化物，故应读作二氧化钌。(2)在Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 5种物质中钌元素的化合价分别为0、＋4、＋3、＋3、＋6价，故总共有4种化合价。(3)化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种为氧元素；碱是指在水溶液中电离出的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐是指一类金属离子或铵根离子(NH4+)与酸根离子结合的化合物。综上所述，K2RuO4既属于化合物又属于盐，故选AD。(4)类似于H2与氧化铜反应生成铜和水，故Ru2O3与H2反应生成的物质为Ru和H2O，化学方程式为3H2＋Ru2O3 2Ru＋3H2O。
13．(4分)南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：(1)如图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。
镓的相对原子质量为__69.72__；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是__B__(填序号)；
(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为＋3价，则氮元素的化合价为__－3__价；(3)传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3＋NH3 GaN＋3X，其中X的化学式为__HCl__。
解析：根据题中提供的信息可知，(1)镓的相对原子质量为69.72；与镓元素具有相似化学性质的元素应该具有与镓元素相同的最外层电子数，故选择B；(2)根据化学式中各元素的正负化合价的代数和为零计算，氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为＋3价，则氮元素的化合价为－3价；(3)根据质量守恒定律可知，GaCl3＋NH3 GaN＋3X ，其中X的化学式为HCl。
三、实验与探究(本题包括2小题，共12分)14．(4分)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径，下面让我们一起走进化学实验室。(1)用量筒量取液体体积时，视线要__与液体凹液面的最低处保持水平__。(2)加热时必须垫上石棉网的是 ⑥ ，可用来搅拌液体的是__④__(均填序号)。(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你认为正确的是__B__(填序号)。A．放回原瓶，防止浪费　　　B．放入实验室指定容器内　　　C．倒入水池，用水冲走
15．(8分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。①写出仪器B的名称：__集气瓶__。②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和__过氧化氢溶液__(填名称)，二氧化锰固体在该反应中起__催化__作用。③除用排水法外，甲同学还可选择__向上排空气__法收集氧气。④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__检查装置的气密性__。(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。作出上述猜想的理由是__它们都是含有氧元素的化合物__。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 Ⅰ 错误。②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 加热锰酸钾，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成__。
解析：(1)仪器 B 是集气瓶；甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；二氧化锰在反应中起催化作用；因为氧气的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法收集；甲同学的操作目的是检查装置的气密性。(2)提出猜想Ⅰ和猜想Ⅱ的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；因为二氧化锰在 250℃条件下加热，其质量不变，说明二氧化锰加热不产生氧气，猜想Ⅰ错误；在 250 ℃条件下，加热锰酸钾，将带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明有氧气生成。
四、分析与计算(本题包括1小题，共6分)16．“病毒灵”是治疗药，非预防药，这种药本身是处方药，即便是生了病，也要谨遵医嘱按量服用，其说明书中部分内容如图：(1)“病毒灵”由__五__种元素组成，其中碳、氢的原子个数比是__3∶7__。(2)“病毒灵”的相对分子质量是__207.5__。(3)“病毒灵”中氮元素的质量分数是__33.7%__(精确到0.1%)。