（小升初精选真题）部编版六年级语文小升初名校冲刺各地真题名师汇编卷二（有答案）

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 部编版六年级语文小升初名校冲刺各地真题名师汇编卷二
时间： 90 分钟 分值：100
第一部分   积累与运用(48分)
一.阅读下面文段,完成第(1)—(3)题。(6分)
闲章,是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。书画家或自拟词句,或撷取格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。好的闲章[甲]内容广泛,[乙]意趣盎然,除了让人玩味,[丙]可体现书画家的学识与修养。闲章有的[丁]。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里印,李可染画牛用“师牛堂”印。有的[戊]。如齐白石出身木匠,半生漂泊不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处境。有的还[己]。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。
(1)下列加点字的读音全都正确的一项是(   )
A.藏书(cáng) 处境(chù) 隽永(jùn) 刚正不阿(ā)
B.藏书(zàng) 处境(chǔ) 隽永(jun) 刚正不阿(ē)
C.藏书(cáng) 处境(chǔ) 隽永(juàn) 刚正不阿(ē)
D.藏书(zàng) 处境(chù) 隽永(juàn) 刚正不阿(ā)
(2)在文中[甲]乙][丙]三处依次填人关联词语,最恰当的一项是(   )
A.即使 也 并且 B.虽然 但是 也 C.尽管 还 又 D.不但 而且 还
(3)根据语境,在文中[丁][戊[己]三处依次填写句子正确的一项是(   )
①表现书画家的生平、境遇 ②反映作者的主观认识、情趣志向.
③紧密配合作品内容，深化作品主题
A.②①③ B.③①② C.②③① D.③②①
二、选择正确的答案。（第1-5每题2分，第9题5分，计21分）
1.下列词语的书写完全正确的一项是(   )。
A.暴涨 辫驳 备水一战 争创名牌 B.针砭 已经 亭亭玉立 甜不知耻
C. 誉写 糟蹋 自鸣不凡 来势凶凶 D.秘诀 联络 买椟还珠 史无前例
2.在读书活动中,同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?( )
①他练剑很刻苦,每听到鸡叫,就迅速起床，不知疲倦地练习。
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。
③他家境贫寒,夏天捉萤火虫放于布袋之中，孜孜以求地夜读。
④他拜程颐为师,在一个大雪天，发现老师还在休息，就站在雪地之中等。待老师醒来,积雪早已一尺有余。
A.匡衡 车胤 杨时 祖逖 B.车胤 杨时 祖逖 匡衡
C.祖逖 匡衡 杨时 车胤 D.祖逖 匡衡 车胤 杨时
3.下列画线的成语运用恰当的一项是( )。
A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮。
B.庆祝“六一”的晚会上,两个小朋友的小品表演让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
4.下列句子中没有语病的一项是(   )。
A.我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
B.经过几个月的紧张学习,使我们可以从容、镇定地面对这次考试。
C.我们只要和自然和睦相处,就能保护好地球我们的家园。
D.我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
5.如果你想到图书馆借阅励志性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本?( )
A.《钢铁是怎样炼成的》 B.《安徒生童话》 C.《伊索寓言》 D.《海底两万里》
6.“杏林春满”的“杏林”指(   )。
A.清洁工 B.园艺师 C.医生 D.老师
7.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
A.李煜和柳永 B.柳永和李清照 C.李煜和李商隐 D.李清照和李商隐
8.下列句子中和“水是眼波横,山是眉峰聚”使用的修辞手法一样的是(   )。
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 D.野径云俱黑,江船火独明。
9.下列诗句相对应的传统节日是哪些?将正确选项填在后面的括号中。(5分)
A.元宵 B.七夕 C.清明 D.春节 E.重阳 F.端午
(1)去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。( )
(2)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。( )
(3) 细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。(   )
(4) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 ( )
(5)樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。( )
10.下列语句依次填入句中正确的一项是(   )
,飘逸着沁脾的清香; ,散发着浓烈的祝福; ,只有细细品尝,才
A. 能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③C.③②① D.③①②.
11.下面填人文段中的最合适的一组关联词是(   )。
我还有墨水， 能把事情记得非常准确。 墨水用以后,我就办不
到了， 我想尽办法还是制造不出墨水来。
如果 就 因为 所以 B.只要 就 但是 因为
C.假如 还 之所以 是因为 D.只要 就 虽然 但是
12.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是(   )
在上学的路上,李小光吃过香蕉后,随手把香蕉皮扔在了地上，恰巧被你看到，你会
说:“ ”
A.不讲究--点儿公德,真缺德。 B.把香蕉皮给我捡起来。
C.你好同学,请你把香蕉皮捡起来好吗? D.喂，把香蕉皮捡起来。
三.读拼音，写词语。(5分)
mì hōng kǎo yì qǐn
静( ) ( ) ( )扬顿挫 ( )不安席
liè ké sòu zhèn zào
恶( ) ( ) ( )耳欲聋 焦( )不安

四、根据平时的积累填一填。（16分）
（一）默写。
1. ，何人不起故园情。 2.横眉冷对千夫指， 。
3.《春夜喜雨》中“ ， ”一句,让我知道了下雨的季节。李白的《赠汪伦》中有一句夸张句，它就是“ , ”。
4.读不同的诗词,就有不同的感受。“九曲黄河万里沙， ”让我们感受到黄河 的气势;“今夜月明人尽望， ”让我们体会到诗人 的感情;“ ，漫卷诗书喜欲狂”让我们体会到诗人 的心情。
5.“三人行,必有我师焉”这句话出自《 》。孔子认为复习对学习来说尤为重要，请写出孔子的名言中强调复习的重要性的一句: ， 。
6.当今社会，不断更新,不断发展,就如《礼记》中所言:“ ，日日新， 。”
7.中国民间四大传说是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《 》《 》。
（二）运用积累的关于四大名著的知识填空。
1. 是元末明初人,他写了一部关于北宋末年以 (填人名)为首的108位英雄好汉在 (填地方)起义的故事的书,这本书的名字是《 》,其中武松的形象刻画得栩栩如生，请写出两个与他相联系的故事名称“ ”“ ”。
2.《红楼梦》的作者是 ，这本书主要讲述了贾、史、王、薛四大家族由强盛到衰败的过程,这本书是以 和 的爱情为线索展开叙述的。
3.诸葛亮是《三国演义》中的人物，《三国演义》的作者是 ,请写出与诸葛亮相关的故事名称: ,诸葛亮的特征是 、
. (答对即可)。
  第二部分 阅读理解(27分)
五、文言文阅读。(9分)
俭啬老
汉时有人,年老无子,家富,性俭啬。恶衣蔬食,侵晨而起,侵夜而息。管理产业，聚敛无餍,而不敢自用。或人从之求丐,不得已而入内取十钱，自堂而出,随步辄①减。比②至于外,才余半在，闭目以授乞者。寻③复嘱云:“我倾家赡君,慎勿他说④,复相效而来!”老人俄死,田宅没官,货财充于内帑矣。
[注释]①辄(zhé):就。②比:等到。③寻:接着。④他说:外传。
1.下列加点字解释有误的一项是(   )(2分)
A.侵晨而起 侵:渐进。 B.聚敛无餍 餍(yàn):満足。
C.闭目以授乞者 以:把,其后省略了“之”,代钱。 D.我倾家赡君 赡(shàn):赡养。
2.判断下列语句翻译的正(√)误(×)。(4分)
(1)“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服,以蔬菜カ食物。( )
(2)“或人从之求丐”——有个人跟着他,，向他乞寸。( )
(3)“自堂而出,随步辄減”——从堂屋走出,(准各送给乞者的钱)随着脚步減少。( )
(4)“田宅没官”——房屋土地没有交给官家。( )
3.老人给了乞者多少钱? 。 (1分)
4.“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的人物语言,表现了老人的什么特点? (2分) 。
六、说明文阅读(见阅读材料一：《晕一一大自然的天气预告图》)。(9分)
1.第①段从哪两个方面说明“晕”和“彩虹”的不同? (每个答案不超过15个字)(2分)
(1) 。 (2) 。
2.第③段中与“它们”相照应的一个词是“ ”。 (1分)
3.第③段中的“这一发现”指的是(   )(2分)
A.人们很早就注意到了这种美丽的现象。 B.对晕的成因做出科学的解释的实验。
C.阳光是由七种不同颜色的光组成的。 D.折射角不同,它们才显示了各自的本色。
4.下面是对第④段内容的理解,正确的一项是(   )(2分)
A.晕是光线经过高空中空气的反射而形成的。B.晕是阳光经过空气的反射而形成的。
C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。D.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
5.第⑤段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明( )(2分)
A.人们对“晕”有浓厚的兴趣。 B.“晕”是天气变化的一种前兆。
C.“晕”可以分为“短晕”和“长晕”。 D.并不是所有的“晕”都是风雨之兆。
（三）现代文阅读（见阅读材料二：《心愿》）。(9分)
1.请用简要的语言概括文章主要内容。(2分)
. .
. .
2.文章开头写了什么故事?女儿问妈妈的心愿的根本原因是什么? (2分)
. .
. .
3.第9自然段画线句子的作用是什么? (2分)
. .
4.读了这篇文章,你认为文中的女儿是什么样的人?如果你是这个女儿,你还会给妈妈送礼物吗?请结合自己的生活经历,谈谈你的看法。(3分)
. .
. .


第三部分习作表达 (25分)
每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深,难以忘怀。请自拟题目写一篇文章,记下你的一次成功或失败的经历,写出自己的心理体验。文章中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。









































































































































































































































































































































































































阅读材料一：
晕一一大自然的天气预告图
①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”
②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。最早在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便作为天气现象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的现象,但对它的成因做出科学的解释则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当 它们 通过三棱镜时，由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣,不仅因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾经出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期的观察发现，当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12~36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。
阅读材料二：
心愿
吃过晚饭,母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷道:“妈妈,问你个问题，你的心愿是什么?”
母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。”“您就说说看,这对我很重要。”女儿执拗地要求。
“好吧,就说给你听听。第一，希望你努力学习,保持好成绩;第二，希望你听话，不让大人操心;第三，希望你将来考上名牌大学;第四……”
“哎,妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀?”
“我嘛——是希望身体健康,青春长驻;二是希望工作顺心,事业有成;三是希望家庭和睦,美满幸福;四是……”母亲有滋有味地历数着,沉浸在对美好未来的种种设想之中。“哎呀,妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的?比如你想要……”
母亲渐渐意识到什么了,有些发火地打断女儿的话:“我就知道你跟我玩心眼儿,一定是老师留了关于心愿的作文题目,你写不出来就想从我这里挖材料对不对?实话告诉你吧,我的心愿多着呢!我想要别墅,我想要小轿车，我想要高档时装,看,我的皮包坏了,还想要一个皮包，这些你都能满足我吗?跟你说这些顶什么用?心愿说完了,你去写作业吧。’
女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。
屋子空旷旷的,安静得只听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落,不停地用手背擦着,母亲火气又上来了,比刚才的声音还要高出几个分贝,吼道:“你还觉得委屈是不是?你想偷懒是不是?你故意气我是不是?”
“妈妈,我不是……”
“还敢顶嘴!告诉你,9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的!”母亲很权威地命令着,一扭身“嘭”地把门关上。
第二天晚上吃过晚饭，女儿照例进屋写作业,母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间,她发现茶几上多出一束鲜花,鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条,纸条上面写着:
“妈妈:
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一个皮包。让您高兴,是我最大的心愿。
想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
母亲的心颤抖了,呆呆地坐在沙发上说不出一句话。
很多时候，大人的心愿太高、太不切合实际,过分关注自身却寄希望于外物,
烦恼往往由此而生。而孩子的心愿简单明了,朴素真挚,却往往在不经意间被大人忽略掉了。很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心地呵护与培养，善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗?
童心纯净,童心无欺，童心是一片不可忽略的世界啊。



答案：

一、CDB
二、1-5.DDDCA 6-8.CCC 9.ABEDF 10-12.DBC
三、(谧) (烘烤) (抑) (寝) (劣) (咳嗽) (震) (躁)
四、
（一）
1.此夜曲中闻折柳 。 2.俯首甘为孺子牛
好雨知时节，当春乃发生 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情
4. 浪淘风簸自天涯 奔腾咆哮、磅礴 不知秋思落谁家 思念友人 漫卷诗书喜欲狂 喜悦兴奋
《论语》 温故而知新，可以为师矣 6. 苟日新 ， 又日新
《孟姜女哭长城》《白蛇传》
（二）
1. 施耐庵 宋江 梁山泊 《 水浒传》 “大闹飞云浦”“斗杀西门庆”。
2、曹雪芹 林黛玉和贾宝玉 3、 罗贯中 草船借箭 足智多谋、神机妙算 。
五、
D 2.√√√× 3.五个铜钱 4.表现了老人既吝啬,又虚伪的特点
1.（1）六鲜亮的程度。 (2)色彩的排列顺序。 2.各自
3.C 4.D 5.B
六、
1.通过女儿为了给母亲准备一份生日礼物而问母亲的心愿是什么，却被母亲误解,但女儿仍然给母亲送了礼物,母亲无言以对的故事，告诉我们稚嫩的童心需要耐心呵护与培养。
2.写了女儿问妈妈的心愿是什么,却被妈妈误解的故事。根本原因是女儿有一颗善良美好的童心,心中充满了对妈妈的爱。
3.渲染出环境的静,烘托出此时女儿的心情非常失落。
4.女儿是一个有孝心、有童心、会表达爱的人。“是否会送礼物”为开放性试题,结合现实生活回答,言之有理即可。