小学语文人教部编版二年级下册村居课文配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册村居课文配套课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了猜一猜，古诗二首，放风筝，上下结构，左右结构，清高鼎，再读诗歌划出节奏，住在农村，迷醉陶醉，草长莺飞二月天等内容，欢迎下载使用。
小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。谜底（ ）
村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。
高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。 主要作品：《拙吾诗稿》。
草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
再读诗歌，思考交流：这首诗描写了哪些景物？找出写景的诗句。弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事？
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得很早，一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
（ ）莺飞（ ）， 拂堤杨柳醉（ ）烟。 （ ）散学归（ ），（ ）趁（ ）放纸鸢。
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
草长 莺飞 杨柳醉
贺知章（659—约744），唐代诗人、书法家。字季真，越州永兴(今浙江萧山)人。其诗风清新脱俗,以绝句见长。　 主要作品：《采莲诗》《回乡偶书》等。
咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样。
从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
诗人用自问自答的形式，通过巧妙的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡到对大自然的赞美。
《咏柳》通过描绘刚刚发出新芽的柳树的美丽姿态，表达了诗人对春天和大自然的热爱之情。
碧玉——树高万条——绿丝绦
柳叶——谁裁出春风——似剪刀
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
yīnɡ sī fú tā dī zuì jiǎn liǔ
堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉
二、把古诗补充完整，再做一做。
村 居(清)高鼎______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。 ______散学归______，_____趁______放纸鸢。
这首诗中描写儿童的句子是：
咏 柳(唐)贺知章________________，_______垂下绿丝绦。 __________谁裁出，_________________。
这首诗中，写作者的联想的诗句是：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开春风得意　春风和煦　春风拂面　春风荡漾春风送暖　春风化雨　春风徐来 春色迷人春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵
朗读指导： 《村居》较为明快，朗读时，要边读边想象春天草长莺飞时，环境的优美和儿童生活的快乐画面。
朗读指导： 《咏柳》朗读时速度要舒缓，边读边想象春风吹来柳树发芽，柳枝随风摆动的美丽画面。
◇ _____莺飞_______，拂堤杨柳醉_____。◇ 不知细叶谁裁出，_________________。
河堤　堤岸　　　 杨柳　柳条吹拂　春风拂面 化妆　梳妆打扮