（期末真题）2021年南京市鼓楼区五年级语文下册期末抽测试卷（含必读书，有答案）

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这是一份（期末真题）2021年南京市鼓楼区五年级语文下册期末抽测试卷（含必读书，有答案），共4页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容等内容，欢迎下载使用。

部编版南京市鼓楼区第二学期期末抽测（有答案）

五年级语文试卷

                              第一部分     积累与运用（32分）
一、根据拼音或积累，书写相关内容。 (15分，1题5分，其余每空1分)
1.看拼音，写词语。
zhī ma      hóu lóng    sāng shù    yīng táo    shǒu wàn

2.读书须用意，。
3.《祖父的园子》选自《》，作者，通过对祖父的院子里

的、、等事物的描述，表达了对祖父和

园子。
4.威尼斯是世界闻名的，河道纵横交叉，成了主

要的交通工具，等于              。
二、下列题目中有一项加点字的注音是错误的，把它找出来，将序号填在前面的括号里（3分）
（     ）1.A.啃食(kěn) B.樱花(yīng) C.澄澈(chéng) D.弓弩(nú)
（     ）2.A.描鼓(léi) B.迸裂(bèn)   C.吭声(kēng) D.手腕(wàn)
（     ）3.A.造诣(yì)   B.家禽(qín)   C.琴弦(xián) D.搔痒(sāo)
三、下列题目中有一项有错别字，把它找出来，将序号填在前面的括号里。(2分)
（     ）1.A.银练       B.兴致勃勃     C.窗帘       D.摩学擦掌
（     ）2.A.衔接       B.养尊处优     C.船梢       D.心惊胆战
四、下列题目中有一项加点字的解释是错误的，把它找出来，将序号填在前面的括号里。(2分)
（     ）1.A.指以示儿(指头)            B.溺而不返(返回)

           C.冀复得兔(重复)            D.同世而立(存在)
（     ）2.A.胆战心惊(紧张)            B.跃跃欲试(想要)
           C.序齿排班(牙齿)            D.矜持不苟(马虎)

五、下列各题中,都有一项填入画线处最怡当，把它找出来将序号填在题前括号里。(10分)
1.下面句子中加点词语使用不正确的一句是（）。
A.李阿姨瞪了我一眼，夸道:“你今天穿得真精神!”
B.来到海边.眺望远处，水天相连、同学们不禁欢呼起来。
C.爸爸坐在沙发上漫不经心地浏览着今天的报纸，
D.清明节那天,同学们瞻仰了人民英雄纪念碑，
2.下列说法中正确的一项是（）。
A.《月是故乡明》的作者是季美林，他创作了《家》《春》《秋》等作品。

《刷子李》的作者是冯骥才，他不仅是著名的作家，而且是位两家。
《手指》的作者是丰子恺，他是我国古代著名的两家、书法家和翻译家。
3.下列何子标点符号使用恰当的一项是（）。

我真的不知道他为什么要这样做。
B.吴军军同学获得了学校《阅读小达人》的称号。
C.他的玩具可真多，有变形金刚、遥控汽车、飞机模型等。
D.同学们读的书：《西游记》《呼兰河传》等，都是优秀的文学作品。
4.在日常交往中，下列言语最为得体的一句是（   ）。
A.“这次来访，招待不周，请各位多多赐教。” B.“劳驾您学习了，真不好意思。”             C.“我的笔袋忘记带了，快拿一支笔给我写作业。”   D.“你好!打扰一下，能请教个问题吗?”
5.下列诗句中，与送别相关的一句是（   ）。
A.京口瓜洲水间，钟山只隔数重山。   B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.一水护田将绿绕，两山排园送青来。 D.应怜股齿印苍苔，小扣柴廊久不开。

                       第二部分    阅读与欣赏（38分）
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
(一)下面各题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将序号填在括号里。(10分)
1.五庄观被（     ）破坏的人参果树后来被观音菩萨救活了。
A.太白金星        B.二郎神      C.孙悟空       D.红孩儿
2.下列故事是出自《西游记》的是（     ）。
A.三英战吕布      B.三打祝家庄 C.三借芭蕉扇   D.三进大观园
3.《呼兰河传》中五六尺深的大泥坑在（     ）。

东二道街        B.西二道街    C.十字街       D.河边
4.呼兰河传的不少精神上的盛举,其中每年七月十五进行的是（     ）
A.跳大神          B.唱秧歌      C.放河灯       D.逛庙会
5.海伦.凯勒一生共有多少时间的光明和声音（     ）。
A.18个月         B.19个月      C.20个月       D.21个月
6.被海伦认为是“帝王之树”的是（     ）。
A.柳树            B.杨树        C.橡树         D.梧桐树
7.《论语》一书中孔子和弟子反复探讨的主题是（     ）。
A.节俭            B.勤劳        C.仁爱         D.智慧
8.孔子的弟子约有（     ）,其中约有（     ）贤人。
A.两千七十二    B.两千七十五 C.三千七十二 D.三千七十五
9.在《骑鹅旅行记》中，海底城市受到了上帝惩罚，要100年才从海底浮上地面一次，过后
（     ）个小时会重新沉下去。
A.1              B.2             C.3           D.4
10.在《骑鹅旅行记》中，黑乌鸦的首领叫（     ）。
A.莫顿           B.阿卡          C.斯密尔      D.黑旋风

(二)判断下列句子的说法是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)

《呼兰河传》开头描写的是冬季的呼兰河小城。
2.阿卡带领着雁群在旅行过程中遇上了可怕的海啸。
3.海伦·凯勒第一次连贯地说出的句子是“沙利文老师，我爱您”。
4.《西游记》中白骨精第二次变成了一个老奶奶蒙骗唐僧师徒。
5.《论语)中阐述“学”与“思”关系的句子是:敏而好学,不耻下问。
二、阅读短文,思考后面的问题。(第5、9、10题每题3分，其他每题2分，计23分）
                                  (一)心里的天鹅
   ①给孩子读童话故事《丑小鸭》时，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。
   ②“那,现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。我跑到图书馆借了一本《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊助跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍地使用第三种方法。久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅也就成为贵族的宠物了。
    ③有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食物，我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由地飞翔吗?古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢?”这句话如今成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
    ④我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的双翼，或由于助跑的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和向往天空的心了。
    ⑤自由地飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅，孔雀还是燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，，不管是圣人还是凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明。
    ⑥我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗:
    ⑦空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。
    ⑧天空多么开阔透明呀!乌飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀!鱼游得像鱼一样。这看起来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀!鸟飞得像鸟，有鸟的尊严;鱼游得像鱼，有鱼的尊严;人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。
    ⑨我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅被养在池塘里，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。
    ⑩古代的中国人认为看到天鹅从远方飞来(有鸿鹄飞至)，生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了!
1.文中第②自然段中“事实的真相”指的是什么?请简要概括。
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2.文中写到了道元禅师的诗,请说说引用这首诗有什么作用。
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3.下列不是欧洲中古世纪的贵族们为让天鹅不能飞翔而采取的方法是(   )。

绑住天鹅的翅膀         B.剪去天鹅一侧的翅膀羽毛
C.缩短池塘的距离         D.把天鹅养在自己的庄园里
4.对短文第②自然段内容的理解,说法最准确的是(    )。
A.小孩问现在的天鹅怎么不会飞
B.贵族们捉到天鹅后，用三个方法来使天鹅不能飞翔
C.贵族们普遍使用第三种方法使天鹅不能飞翔，久而久之,天鹅失去起飞的能力

“我”跑到图书馆借了一本《饲养天鹅的方法》，才知道天鹅失去飞行能力的真相

对“心里的天鹅”的理解，以下说法不正确的一项是( )。
A.人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样

B.“我”喜欢天鹅那优美的线条和仪态，在阅读《饲养天鹅的方法》之后，“我”觉得自己可以饲养出心目中的飞翔的天鹅
C.正如天鹅丧失了飞翔的能力一样，人们因为受到各种因素的束缚，最终丧失了自己的思想和创造力
D.这里运用了“借物喻人”的手法，表面看是写天鹅的遭遇，实际表达了作者对生命意义的思考和探索。                      (二)“创世纪”号和月球“图书馆”
    ①大家好，我是此次月球“图书馆”的运输员“创世纪”号月球探测器。
    ②在介绍由我运榆的“图书馆”之前，我先向同学们简单介绍一下我自己。我是一台由以色列太空探索组织SpaceL和以色列航空航天工业公司共同制造的月球探测器。因为经费有限，人们在制造我的时候，理念就是一切从简，能省则省，这一点从我仅有585千克的体重上就能看出来。另外，为了节约经费，人们给我的能量补给也很有限，这使得我在行进途中不得不多次寻求地球引力的帮忙。因为这，我在路途上花的时间会相对较长，虽然我于2月22日就搭乘猎鹰9号火箭出发了，但预计要到4月11日才能在月球表面着陆。
    ③什么?你问我身体这么“娇小”，如何把一个庞大的图书馆带到月球?咱们地面的这些图书馆我当然是带不动啦，这次随我上天的是一个袖珍“图书馆"。这个“图书馆"外形小到出乎你的想象，它是由25张厚度仅有40微米的镍盘构成的，整个“图书馆”和一张120毫米厚的DVD光盘差不多。不过，同学们可千万不要因为它小而小瞧它。它的容量可大着呢，据说，如果把这个月球“图书馆”解压，里面的数据内容大约能达到200GB,包括完整的英文版维基百科全书、各种教科书50000 种语言的指南等，内容丰富到超乎你们的想象。
①我听说这个“图书馆”是一个叫方身使命基金会一手打造的。据这个基金会的联合创始人诺瓦。斯皮瓦介绍，建造这个“图书馆”主要目的是充当人类文明的备份，保证人类的子孙后代永远不会丢失属于人类的集体智慧。听完这个联合创始人的说法，我顿时感觉任重道远，我运送的哪是什么“图书馆”呀?这分明就是一个智慧宝箱。这一路上我可得用心守护，不能让它出现什么意外。
6.第③自然段中，画线句子使用的说明方法有（    ）。

A.列数字、举例子 B.列数字、作比较 C.列数字、打比方 D.作比较、打比方

7.下列表述符合短文内容的一项是（）。

A.“创世纪”号在路途上花的时间比较长，是因为它的外形袖珍
B.“图书馆”是一个叫诺瓦·斯皮瓦克的人一手打造的
C.如果把这个月球“图书馆”解压，里面的数据内容能达到200GB
D.制造“创世纪”号的理念“一切从简，能省则省”，是因为经费紧张
8.短文说月球“图书馆”分明就是一个“智慧宝箱”的原因是（）。

A.它的容量非常大,里面的内容丰富得超乎人们的想象
B.它能充当人类文明的备份，保证永远不会丢失人类的集体智慧
C.它是由25张厚度仅有40微米的镍盘构成的“图书馆”
D.它很珍贵,需要“创世纪”号用心守护,不能出现意外
9.第③自然段主要介绍了月球“图书馆”，它的特点是:                                .
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10.第②自然段中加点词“预计”能否去掉?为什么?
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