初中生物北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官精品ppt课件
展开描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能。解释视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法,知道近视眼的预防方法。 体会眼睛对于认识世界的重要性,自觉培养用眼卫生习惯,保护视力、预防近视。
看一看:观察同桌的眼睛,找出眼睛的特点
有色素,中央的小孔叫瞳孔
无色透明 可以透过光线
透明,有弹性,像凸透镜,能折射光线
白色,坚韧,保护眼球内部结构
含有许多感光细胞,能感受光的刺激,产生冲动
血管和黑色素丰富(营养和暗室)
把视网膜形成的视觉神经冲动传到大脑
玻璃体——较脆弱的胶冻状物
晶状体——个小巧而富于弹性的凸透镜状结构
1.为什么无论较近还是较远的物体,正常人都能看清?2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时,他的晶状体曲度如何变化?3.看近处物体时,眼球处于疲劳状态还是放松状态?
睫状体舒缩,调节晶状体的曲度,从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上,所以我们能看清远近不同的物体。
看近处时,睫状肌收缩,晶状体曲度变大;看远处时,睫状肌舒张,晶状体曲度变小.
正常眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,新知学习,外耳道,位听神经,半规管,听小骨,咽鼓管,观察耳的结构,收集声波等内容,欢迎下载使用。
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