山东省济宁市中考化学复习第五讲随堂演练练习

这是一份山东省济宁市中考化学复习第五讲随堂演练练习，共6页。试卷主要包含了下列关于空气的说法错误的是，下列关于氧气的说法中错误的是，下列说法中正确的是，探究细铁丝在氧气中的燃烧等内容，欢迎下载使用。
1．下列关于空气的说法错误的是( )
A．空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料，氧气主要来自植物的光合作用
B．干冰可作制冷剂
C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满
2．(2017·南京中考)下列行为会增加空气中PM2.5的是( )
A．治理工地扬尘 B．露天焚烧垃圾
C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸秆
3．(2017·滨州中考)下列关于氧气的说法中错误的是( )
A．工业上可采用分离液态空气法制取氧气
B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．氧气可用排水法或向上排空气法收集
4．(2016·天津中考)下列说法中正确的是( )
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
5．(2017·石家庄模拟)下列反应的化学方程式书写完全正确的是( )
A．铁在氧气中燃烧：2Fe＋3O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2Fe2O3
B．盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))P2O5
D．甲烷燃烧：CH4＋O2===CO2＋H2O
6．(2017·眉山中考)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )
A．氧气无须提前制备和收集
B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
7．(2017·重庆中考B卷)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是( )[来源:学优高考网gkstk]
8．探究细铁丝在氧气中的燃烧：
[来源:gkstk.Cm]
(1)铁在氧气中燃烧的化学方程式是： ；
(2)观察集气瓶底有什么物质？为什么预先要放这种物质？
。
(3)把铁丝放在酒精灯上灼烧可观察到细铁丝变 。
(4)将铁丝绕成螺旋状并固定在木条上，将铁丝绕成螺旋状的作用是
、小木条的作用是 。
(5)将木条引燃后，待木条临近熄灭时将其伸入到纯氧气中可观察到 [来源:学优高考网]
。
9．(2017·济宁任城一模)冬季取暖人们常用到暖宝宝，其热量来源于铁的缓慢氧化。小明同学对它很好奇，于是找来一袋暖宝宝(如图)进行了以下探究：
(1)通过查阅资料他知道了暖宝宝的热量来源于铁的缓慢氧化，主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为 ；
(2)小明同学利用暖宝宝测定空气中氧气的含量，设计了如图1所示装置。
【实验步骤】 a．检查装置气密性
b．向250 mL集气瓶中加入20 mL水
c．读取温度计示数为18 ℃，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡皮塞
d．观察温度计示数的变化
e．待温度计示数为18 ℃时，打开弹簧夹
【实验结论】 小明同学的实验结果如图2所示，根据图示数据计算出空气中氧气的体积分数为 。
【实验反思】 你认为小组同学实验产生误差的可能原因有
(写出一条即可)。
【拓展探究】 小明同学认为使用后的暖宝宝中还一定含有食盐，于是继续进行以下实验，请你帮他完成下面表格：
10.(2017·宁波中考)根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
(1)图甲装置中二氧化锰的作用是 。
(2)要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为 。
(3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有 (填序号)。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
11．(2017·济宁邹城一模节选)如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：
Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ；[来源:gkstk.Cm]
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是 ；
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧气，若用C装置干燥氧气，此干燥瓶中装有的物质为 。在实验室中制取、干燥和收集氧气，请按气体流向用导管的编号将装置连接好 。
Ⅳ.若F装置装满水，用此装置收集氢气时，则氢气应从 端通入。
12．(2017·菏泽中考改编)化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
(1)仪器B的名称： 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，必须要增加的一种仪器是 ；该反应的化学方程式为 。若用装置H收集氧气，氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为
(填字母，写一种组合即可)。
(4)某同学用上述(2)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是
。(写一条即可)
13．(2017·临沂中考)根据下图回答问题。
[来源:学优高考网gkstk]
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 (填序号)。
(2)实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是
。
(3)用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是 b (填序号)。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
14．(2016·枣庄中考)某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：
(1)药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是 (填字母)。
A．水 B．过氧化氢
C．氯化钾 D．高锰酸钾(KMnO4)
原因是 。
(2)装置连接：所需的一些实验装置如图1所示：
仪器a的名称是 ；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度，必须考虑的是 (填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为 (填装置字母序号)。
(3)气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是 。
(4)实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是 。

参考答案
1．D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B
8．(1)3Fe＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4
(2)水 防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底
(3)红 (4)增大铁丝的受热面积和集中受热，有利于铁丝持续燃烧 引燃铁丝
(5)剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
9．(1)4Fe＋6H2O＋3O2===4Fe(OH)3
(2)【实验结论】 17.4%
【实验反思】 暖宝宝内铁粉的量不够，O2没有完全被消耗(合理答案即可)
【拓展探究】 取少量使用后的样品于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液 生成白色沉淀
10．(1)催化作用 (2)a→d→e→b→c (3)①②④
11．Ⅰ.2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑
Ⅱ.通过控制加入液体的流速来控制反应的速率
Ⅲ.浓硫酸 ①③④⑧(或②③④⑧)
Ⅳ.⑦
12．(1)长颈漏斗 (2)酒精灯 2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑ a
(3)ABCDF或ACEF (4)试管口朝上倾斜(试管底部接触到灯芯或加热时试管外壁有水)
13．(1)B (2)2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2↑＋H2O (3)b
14．(1)C 氯化钾中不含氧元素
(2)分液漏斗 CD ADB
(3)乙装置中生成的氧气，通过浓硫酸干燥，除去了其中的水蒸气
(4)硫酸铜和氯化铁均能加快过氧化氢的分解
实验内容
实验现象
实验结论




使用后的暖宝宝中还含有食盐