河北专版中考化学复习教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气氧气练习

模块一　身边的化学物质

课时1　空气　氧气

一、选择题

1．(2017广西中考)下列关于空气的说法中正确的是(　A　)

A．氮气可用作食品保护气

B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨

2．(2017桂林中考)薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(　C　)

A．氮气  B．氧气

C．水蒸气  D．二氧化碳

3．(2017潍坊中考)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是(　A　)

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

4．(2017南京中考)下列行为会增加空气中PM2.5的是(　B　)

A．治理工地扬尘  B．露天焚烧垃圾

C．使用公共自行车  D．禁止焚烧秸秆

5．(2017苏州中考)下列关于氧气的说法中，不正确的是(　A　)

A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料

B．氧气能使带火星的木条复燃

C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟

D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，在试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花

6．(2017长沙中考)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(　B　)

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

7．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是(　A　)

A．拉瓦锡  B．道尔顿

C．门捷列夫  D．阿伏伽德罗

8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　C　)

A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水

B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部

C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

9．(2017东营中考)小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)，已知广口瓶的有效容积为242 mL，实验8 min后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。下列说法错误的是(　A　)

A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水

B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%

C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果

D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题

二、填空及简答题

10．(2017河北中考)灯泡内充入稀有气体氦等，主要是为了__作保护气，使灯泡耐用__。

11．(2015河北中考)根据如图所示的实验回答问题：

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__木柴快燃尽__时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是__防止生成的高温熔融物炸裂瓶底__。

12．(2017山西中考)2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，初见成效。

,B.垃圾清扫车),C.喷水雾汽车)

(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是__减少空气污染，净化空气__。(任选一项回答)

(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例__CO__(用化学式表示)。

(3)你认为改善空气质量的措施正确的是__abc__。

a．推广使用新能源

b．加强企业排污管理

c．雾霾多发天气，实行私家车限号出行

13．(2017长沙中考)请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

(1)写出装置图A中标号①的仪器名称__试管__。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为__A__(填字母代号)。

(3)检验氧气是否收集满的正确操作是__F__(填字母代号)。

三、实验探究题

14．(2017成都中考)实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。

(1)制取氧气的化学方程式是__2H2O22H2O＋O2↑__。

(2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是__AB__(填序号)。

A．便于控制反应快慢

B．定量添加药品更方便

C．生成氧气质量更大

(3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是__铁架台(带铁圈)__。

(4)过滤时，__f__(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体__干燥(或烘干)__(操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是__纱布(或棉花)__。(填一种)

(5)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是__二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都不变__。

15．(2017南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。

资料卡片：

　　　　汞

密度：13.546 g/cm3

沸点：356.58 ℃

加热至沸时与氧气反应　

(1)写出汞与氧气反应的化学方程式__2Hg＋O22HgO__。

(2)本实验中选择使用汞的优点有：

①汞在加热的条件下，只和氧气反应；②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化；③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。

__④汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。__________________________________________________________________________

(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。

__空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%。__________________________________________________________________________

四、计算应用题

16．(2014河北中考)

某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。

(1)共制得氧气__9.6__g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

解：设反应生成氯化钾的质量为x。

2KClO32KCl＋3O2↑

　　　　　149　　96

　　　　　x　 　9.6 g

＝　x＝14.9 g

所得氯化钾溶液的溶质质量分数为×100%＝14.9%。

答：所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%。